Моделі дидактичного тьюторингу в закладах середньої освіти зарубіжних країн
Характеристика дидактичного тьюторингу у країнах Європи та США. Дослідження його типів: академічна підтримка, онлайн тьюторинг, шкільне консультування та тьюторинг ровесників. Специфіку їх впровадження, Особливості організації індивідуальних тьюторіалів.
Подобные документы
Розкрито особливості соціально-економічних передумов розвитку відкритої освіти в країнах Європи на прикладі європейських закладів освіти, що надають послуги дистанційно. Подано визначення поняття "відкрита освіта" та обґрунтовано його характеристики.
статья, добавлен 10.12.2022Аналіз поточного стану вищої освіти країн Євросоюзу та її цифрова трансформація. Особливості функціонування ринку онлайн-освіти, її переваги та недоліки. Ключові напрями цифровізації освіти. Поява мега університетів та мережі університетів без кордонів.
статья, добавлен 07.05.2023Аналіз розбіжності у поняттях стосовно докторського ступеня в Україні та країнах Європи і США. Дослідження головних типів докторських ступенів та вимоги щодо вступу на PhD-програми. Характеристика сценаріїв розвитку масового навчання за PhD-програмами.
статья, добавлен 03.04.2023Дослідження особливостей організації навчального процесу в школах, відображення специфіки функціонування та модифікацій системи середньої освіти під час пандемії. Специфіка формування навчального процесу в європейських країнах, їхні інноваційні підходи.
статья, добавлен 25.01.2023Види оцінювання в Україні на рівні базової середньої освіти відповідно нормативних документів. Суть, особливості, техніки організації формувального оцінювання учнів базової школи. Характеристика технік оцінювання для визначення навчального поступу учнів.
статья, добавлен 14.09.2022Самостійна робота студентів - найважливіша форма організації освітнього процесу у закладах вищої освіти. Виконання віртуальних лабораторних робіт та різнорівневих індивідуальних інтерактивних практичних завдань як основні складові онлайн-навчання.
статья, добавлен 16.08.2021Дослідження проблем і аналіз викликів впровадження дистанційної освіти у закладах вищої освіти на основі світового досвіду вищої освіти ХХІ ст. Його роль і значення в сучасному глобалізованому світі. Оцінка перспектив впровадження дистанційної освіти.
статья, добавлен 27.04.2023Огляд існуючого на сьогодні стану впровадження STREAM-освіти у діяльності закладах загальної середньої освіти України, окреслення проблем і можливостей, які виникають. Компетентнісний, інноваційний, особистісно-орієнтований і креативний напрями STREAM.
статья, добавлен 15.02.2024- 59. Основи квантових технологій у закладах загальної середньої освіти: обумовленість та забезпеченість
Вивчення в закладах загальної середньої освіти основ квантової інформатики як перспективного технологічного напряму, що визначається одним з головних у багатьох країнах. Алгоритми для розв’язання складних задач оптимізації, моделювання і криптографії.
статья, добавлен 31.05.2022 Сучасний стан використання цифрових засобів для організації дистанційного навчання учнів у закладах загальної середньої освіти в Україні на основі онлайн-опитування педагогічних працівників. Використання ІКТ та здійснення дистанційного навчання в Україні.
статья, добавлен 21.05.2023- 61. Еразмус + координатор як тьютор та ментор в умовах зростання академічної мобільності у ЗВО України
Аналіз сучасного стану вищої освіти України, реалізації академічної мобільності, розкрито особливості впровадження тьюторингу та менторингу в українських реаліях. Порівняльний аналіз забезпечення тьюторської і менторської діяльності в Україні та світі.
статья, добавлен 14.10.2018 Підвищення якості мовленевої освіти в Україні. Формування навички аналізу дидактичного наповнення підручників у вчителів початкових класів з української мови. Проведення спеціальних семінарів і тренінгів щодо об’єктивного оцінювання вибору матеріалу.
статья, добавлен 29.09.2022Визначення і теоретичне обґрунтування основних можливих моделей реалізації дидактичного вибору в навчанні. Вплив здійснення відповідного вибору на якісні показники навчання студентів та на процес їх самореалізації, технологія та етапи його проведення.
автореферат, добавлен 15.11.2013Узагальнення досвіду впровадження STEM-освіти в умовах інтеграції в позаурочній формі роботи. Запровадження STEM-проектної діяльності з метою підвищення якості освіти та посилення науково-природничої складової у закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 13.11.2023Принципи застосування інформаційних технологій у процесі фізичного виховання учнів 5–9 класів закладів загальної середньої освіти. Розробка мультимедійного дидактичного посібника, який містить навчальний матеріал з баскетболу для учнів середніх класів.
статья, добавлен 11.02.2022Аналіз організації неперервної освіти вчителів природничо-математичних дисциплін у країнах Європи. Особливості концептуальних розробок уроків, моделі, форми, напрями, тривалість та зміст програм професійного розвитку вчителів означених дисциплін.
статья, добавлен 05.02.2019Сутність і особливості моніторингу навчальних досягнень учнів у закладах загальної середньої освіти. Його значення для розв'язання проблеми підготовки майбутнього вчителя технологій. Підходи до виявлення задатків до педагогічної діяльності учнів.
статья, добавлен 10.10.2023Інноватика як сучасна галузь педагогічної науки, її історичні, теоретичні та практичні основи. Форми та методи підготовки вчителя до організації інноваційної діяльності в закладах середньої освіти. Шляхи залучення школярів до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 12.06.2024Встановлення факторів, що визначили пріоритетні теми наукових пошуків з історії зарубіжних країн співробітників факультету. Розкриття стратегічних завдань розвитку новістики. Важливість для сучасної України історичних студій Центрально-Східної Європи.
статья, добавлен 30.11.2017Розкриття технології забезпечення реалізації моделі педагогічних умов впровадження інноваційного менеджменту в систему середньої освіти. Характеристика поетапного забезпечення реалізації моделі на основі застосування сучасних принципів та інновацій.
статья, добавлен 16.10.2018Аналіз результатів дослідження стану організації методичної роботи в закладах загальної середньої освіти, окреслення основних векторів її змін у контексті в реформування освіти в Україні. Аналіз нормативно-правового забезпечення реформування освіти.
статья, добавлен 25.08.2018Висвітлення результатів дослідження особливостей організації освітньо-виховного процесу в групах раннього віку в закладах дошкільної освіти різних типів (дитячий садок, центр розвитку дитини, дитячий будинок). Вимоги щодо організації життєдіяльності.
статья, добавлен 10.06.2022Здійснення педагогічно вмотивованого добору дидактичного інструментарію в умовах диджиталізації. Аналіз здобутків творчих учителів трудового навчання та технологій. Використання дидактичного інструментарію задля досягнення професійної самоефективності.
статья, добавлен 19.12.2023Використання досвіду зарубіжних країн в Україні у сфері освіти. Формування ключових компетентностей і фахових умінь майбутніх учителів біології. Впровадження інноваційних форм навчання, комп’ютерних технологій і мультимедійних засобів у закладах освіти.
статья, добавлен 13.06.2024Аргументовано переваги використання інтерактивних технологій у навчальному процесі закладу середньої освіти. Обгрунтовано особливості використання інтерактивних технологій у закладах середньої освіти. Підтверджено спрямованість освітнього процесу.
статья, добавлен 07.08.2022