Шляхи адаптації першокласників до освітнього процесу Нової української школи
Реформування освітньої системи України та складні трансформаційні зміни, що пов’язані із епідемією COVID 19, військовою агресією росії проти України. Шляхи адаптації першокласників до освітнього процесу Нової української школи в сучасних умовах.
Подобные документы
Аналіз проблеми патріотичного виховання учнів Нової української школи. Методичні підходи до використання українознавчого матеріалу державного підручника з інтегрованого курсу "Мистецтво". Вплив музичних творів на формування ціннісного ставлення в учнів.
статья, добавлен 11.03.2020Аналіз елементів освітньої парадигми (цінності, мотиви, норми, мета, позиції учасників навчального процесу, форми і методи, засоби, контроль і оцінка). Провідні тенденції розвитку професійної підготовки учителів на етапі розбудови Нової української школи.
статья, добавлен 27.05.2020Розглянуто актуальну низку проблем повернення до базової школи ціннісно-етичної освіти, яке має відбутись у новому 2022-2023 навчальному році в умовах реформування освіти за концепцією Нової української школи. Впровадження курсів морального спрямування.
статья, добавлен 11.05.2023Сутність поняття "педагогіка партнерства", її принципи та засади. Критерії, що визначають ефективність ідеї розвитку стосунків партнерства. Дослідження рівня готовності майбутніх учителів до взаємодії з учасниками освітнього процесу на його основі.
статья, добавлен 17.02.2022Реалізація ідей розбудови нової української школи. Модернізація освітнього процесу початкової школи, шляхи її реалізації. Огляд ефективності формування умінь розв’язування сюжетних задач в учнів початкової школи у рамках змістової лінії "Сюжетні задачі".
статья, добавлен 06.11.2023Дослідження основних структурних елементів моделі процесу адаптації іноземних студентів до освітнього середовища вищих навчальних закладів України. Опис моделі процесу адаптації іноземних студентів до освітнього середовища навчальних закладів країни.
статья, добавлен 29.08.2018Аналіз дидактико-функціональних можливостей цифрових інструментів для реалізації деяких методичних завдань під час проведення уроків з математики в умовах впровадження концепції Нової української школи. Шляхи цифрової трансформації методичної системи.
статья, добавлен 25.11.2023- 33. Неперервність і наступність освітньої моделі навчання у реалізації концепції нової української школи
Аналіз переходу здобувача освіти від дошкільної до початкової освіти, а далі до загальної середньої освіти. Засади Концепції освіти дітей раннього та дошкільного віку і Концепції нової української школи. Шляхи реалізації наступності на рівнях освіти.
статья, добавлен 03.04.2023 Етапи еволюції системи вищої освіти (ВО). Характерні особливості системи ВО Франції. Зміст і наступність реформ ВО. Напрями в організації навчального процесу і структурні зміни в системі ВО. Шляхи адаптації ВО Франції до Європейського освітнього простору.
автореферат, добавлен 28.10.2015Педагогічну статтю присвячено питанням формування учнівського колективу через упровадження засад педагогіки партнерства як одного з основних аспектів функціонування Концепції Нової української школи на основі аналізу дефініцій поняття колективу.
статья, добавлен 01.08.2022Аналіз теоретичних засад модернізації вищої школи. Етапи еволюції системи вищої освіти. Зміст реформ вищої школи Франції, нові напрямки в організації навчального процесу. Основні шляхи адаптації вищої освіти Франції до Європейського освітнього простору.
автореферат, добавлен 14.10.2013Основні положення та концептуальні засади процесу реформування середньої школи. Виявлення недоліків в існуючій системі університетської освіти, характеристика шляхів їх усунення з урахуванням особливостей навчання й розвитку студентів нового покоління.
статья, добавлен 13.05.2018Педагогічний вплив на процес підготовки учителів початкових класів Нової української школи до розвитку креативних здібностей молодших школярів. Особливості навчально-виховної діяльності педагога. Тьюторська взаємодія між суб’єктами освітнього процесу.
статья, добавлен 27.05.2020Теоретичні основи підготовки дітей до школи. Перехід України до обов’язкової дошкільної освіти. Врахування індивідуальних психологічних особливостей дитини, оцінювання її розвиненості. Створення умов для адаптації першокласників до освітнього закладу.
статья, добавлен 05.04.2019Спрямованість освітнього процесу закладу дошкільної освіти, Нової української школи на всебічний розвиток особистості дитини як головна умова забезпечення наступності у вихованні й навчанні. Роль партнерства в стосунках між учасниками освітнього процесу.
статья, добавлен 09.12.2022Дослідження процесу адаптації зарубіжного досвіду початкової освіти в реаліях української школи як одного із важливих аспектів у процесі формування системи навчання відповідно до тенденцій світового освітнього суспільства. Цикли початкової освіти.
статья, добавлен 11.02.2023Вивчення педагогами України досвіду Фінляндії в аспекті організації освітнього середовища. Використання принципів фінської системи освіти при розробленні концепції Нової української школи. Створення комфортних і безпечних умов для школярів та вчителів.
статья, добавлен 13.06.2024Модернізація методичного забезпечення й упровадження нових підходів до організації процесу навчання у контексті Нової української школи. Визначення сучасних тенденцій підготовки майбутніх учителів початкових класів, формування їх цифрової компетентності.
статья, добавлен 13.06.2024Процес адаптації педагога вищої школи в умовах пандемії COVID-19. Необхідність швидкого переналаштування освітнього процесу на дистанційний режим. Розгляд психологічного дискомфорту, викликаного вимушеною самоізоляцією, зміною режиму життя й навчання.
статья, добавлен 09.10.2022Соціально-культурна мета модернізації системи освіти України. Модернізація освітньої системи з точки зору підвищення ефективності роботи викладачів учбових закладів. Шляхи проліферації суб’єктів освітнього процесу, зміни засадничих освітніх практик.
автореферат, добавлен 19.07.2015Аналіз вимог Нової української школи до керівника. З’ясування можливостей вищих закладів щодо формування у майбутні освітніх менеджерів здатності до партнерської взаємодії. Оволодіння студентами технологіями організації освіти та управлінської діяльності.
статья, добавлен 06.12.2021Власний погляд щодо проблем розвитку суспільства та школи на сучасному етапі, її роль у підвищенні рівня духовності й моральності. Основні механізми, за допомогою яких можлива розбудова Нової української школи. Значущість громадсько-активної школи.
статья, добавлен 09.04.2018Дослідження процесу національно-патріотичного і трудового виховання дітей в Охтирському дитячому містечку. Виховні паралелі концепції нової української школи і організація навчально-виховного процесу в дитячому містечку. Принципи виховання М. Довгополюка.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз педагогічні умови, які впливають на підготовку навчального процесу щодо реалізації завдань, визначених Державним стандартом початкової освіти. Висновки фахівців з різних регіонів, залучених до впровадження пілотного проекту Нової української школи.
статья, добавлен 14.02.2022Теоретичні аспекти управління міжнародною проектною діяльністю в умовах нової української школи. Діапазон значень і трактувань проектного методу в науковій літературі. Вплив на підходи до навчання, виховання й шляхи управління закладом освіти в цілому.
статья, добавлен 04.01.2021