Психолого-педагогічні умови формування риторичної компетентності учнів основної школи в процесі навчання української мови
Засвоєння риторичної складової програми з української мови. Запровадження риторизації шкільної мовної освіти, за допомогою риторизованих технологій. Усвідомлення й організація освітньої діяльності. Розвиток психічних процесів та емоційно-вольової сфери.
Подобные документы
Підвищення пізнавального інтересу учнів до вивчення предмета - одне з головних завдань використання інформаційно-комп`ютерних технологій у процесі вивчення української мови й літератури. Оцінка дидактичних можливостей мультимедійних засобів навчання.
статья, добавлен 17.09.2017Проблеми формування соціокультурної компетентності. Обґрунтовано способи використання Інтернет-технологій у процесі навчання іноземної мови. Позначено умови для формування соціокультурної компетентності здобувачів освіти з урахуванням Інтернет-технологій.
статья, добавлен 06.07.2022Огляд сучасних підходів до навчання іноземців української мови, виокремлення пріоритетних підходів, за допомогою яких формується та всебічно розвивається вторинна мовна особистість студента. Процес формування вторинної мовної особистості студента.
статья, добавлен 28.01.2023Дослідження психолого–педагогічних особливостей формування граматичних навичок у початковій школі. Методичний аспект навчання граматики англійської мови в початковій школі. Роль та місце інформаційних технологій у процесі навчання іноземної мови.
курсовая работа, добавлен 21.04.2012Психолого-педагогічні засади використання технічних засобів у навчальному процесі. Оцінка дидактичних принципів застосування сучасних мультимедійних технологій. Інтернет - компонент підвищення пізнавального інтересу учнів до вивчення іноземної мови.
курсовая работа, добавлен 25.09.2015Провідні методологічні аспекти формування професійної компетентності майбутніх учителів української мови і літератури. Виділення основних підходів до навчання та їхніх характеристик в контексті Нової української школи; активізація критичного мислення.
статья, добавлен 27.09.2023Побудова системи роботи з розвитку творчої самостійності учнів у процесі вивчення української мови на засадах емоційного стимулювання. Спонукання учнів до вдосконалення організаційних, процесуальних, рефлексивних умінь пізнавально-творчої діяльності.
автореферат, добавлен 14.09.2015Комунікативно-когнітивний, функційно-стилістичний, текстоцентричний, дослідницький підходи до навчання української мови. Виокремлення їх як допоміжних (до ключових підходів, визначених Державним стандартом базової і повної загальної середньої освіти).
статья, добавлен 15.11.2018Доречність впровадження компетентісного підходу у процесі мовно-риторичної підготовки фахівців. Суть рівня компетентності як інтегрального соціально-поведінкового феномену. Оцінка особистісних змін фахівця, які відбулись у процесі професійного навчання.
статья, добавлен 11.07.2018Характеристика педагогічних умов формування риторичної культури майбутніх викладачів технічних університетів. Особливості застосування інтерактивної педагогічної технології формування риторичної культури магістрантів в межах навчального курсу риторики.
статья, добавлен 30.11.2017Моделі імплементації мовної статті. Вивчення української мови як обов’язкової для всіх громадян України. Обґрунтування навчання державної мови як функціонально другої. Основні поняття двомовного навчання, потенціал його впливу на розвиток особистості.
статья, добавлен 01.04.2022З'ясування ролі підходів до дослідження синтаксису під час навчання української мови в умовах компетентнісної парадигми освіти. Основні напрями навчання синтаксису української мови, скеровані на формування комунікативно-компетентної особистості.
статья, добавлен 26.07.2023Розуміння семінарського заняття з української мови як однієї з форм аудиторних занять. Визначення найбільш ефективних видів семінарів у процесі формування правописної компетентності майбутніх учителів початкової школи. Модель семінару-конференції.
статья, добавлен 27.10.2022Аналіз системи вправ збірників завдань та підручників з української мови для вищих навчальних закладів за різними критеріями (рівнем лінгвістичного матеріалу, характером розумової діяльності, місцем у процесі комунікації, видами мовленнєвої діяльності).
статья, добавлен 13.05.2018Аналіз психолого-педагогічного змісту поняття "активність". чинники, які сприяють активізації пізнавальної діяльності учнів. Характеристика ролі ігрових завдань та вправ у активізації роботи учнів початкової школи з підручником української мови.
статья, добавлен 27.12.2016Дослідження в галузі формування комунікативної компетенції школярів. Реалізація мовленнєвої лінії в підручниках початкової школи. Система завдань, спрямованих на розвиток комунікативних умінь учнів початкових класів на уроках української мови та читання.
дипломная работа, добавлен 12.02.2015Презентовано результати експериментальної перевірки ефективності дидактичних засад формування дослідницької компетентності учнів початкових класів в освітньому процесі Нової української школи. Проблеми формування дослідницької компетентності учнів.
статья, добавлен 24.08.2023Специфічні особливості класно-урочної форми організації навчального процесу. Педагогічні основи навчання та їх вплив на розроблення теорії сучасного уроку української мови. Характеристика основних цілей компетентнісної спрямованості шкільної освіти.
диссертация, добавлен 02.10.2018Формування іншомовної комунікативної компетентності студентів магістратури. Психолого-педагогічні умови професійно-орієнтованого навчання студентів англійській мові. Використання мотиваційних методів та інформаційних технологій у навчанні іноземних мов.
статья, добавлен 14.02.2022Розглянуто організаційно-методологічні вимоги щодо формування конструктивних умінь учнів початкових класів на уроках трудового навчання. Запропоновано педагогічні умови забезпечення художньо-конструктивної діяльності в умовах Нової української школи.
статья, добавлен 26.04.2021Комунікаційні стратегії мультимедійного навчання Нової української школи. Використання освітніх інформаційних каналів YouTube на уроках математики. Розвиток інтелекту, креативності та цифрових компетенцій учнів за допомогою аудіовізуальних ресурсів.
статья, добавлен 10.05.2023- 122. Методика навчання учнів основам формування власного модного стилю як складової самообслуговування
Методичні аспекти навчання учнів з технологічної освітньої галузі в руслі реформування Нової української школи відповідно до вимог адаптаційного циклу чинного Державного стандарту базової середньої освіти. Формування навичок учнів із самообслуговування.
статья, добавлен 28.02.2024 Необхідність оновлення змісту навчання учнів-представників національних спільнот української мови як державної. Проблеми, пов’язані із окресленням змісту крос-культурного навчання з метою презентації, аналізу матеріалу на уроках української мови.
статья, добавлен 05.03.2019- 124. Можливості застосування мобільного навчання у практиці викладання української мови як іноземної
Проблема формування мовної особистості іноземного здобувача медичної освіти в контексті змін у світовій і вітчизняній освітніх системах. Обґрунтування доцільності використання засобів мобільного навчання на заняттях з української мови як іноземної.
статья, добавлен 16.08.2023 Фізіолого-акустичний та лінгвістичний аспекти вивчення звуків мовлення. Проблема статусу фонеми як функційно значущої одиниці в теорії та практиці навчання мови. Структура та формування мовної, мовленнєвої, комунікативної компетенцій учнів старшої школи.
диссертация, добавлен 02.04.2019