Дифференциация звуков Р-Рь
Закрепление правильного произношения звуков русского языка изолированно, в слогах, словах, в предложениях. Формирование лексико-грамматического строя речи ребенка: умение согласовывать существительные с числительными, прилагательными по роду, числу.
Подобные документы
Ламбдацизм - недостатки произношения звуков. Проблема фонетико-фонематического недоразвития речи у детей. Рассмотрение артикуляционного профиля звука. Упражнение для фиксации языка. Логопедическая коррекция нарушений звукопроизносительной стороны.
реферат, добавлен 26.01.2015Анализ результатов обследования детей с недостатками артикуляции звуков. Особенности речи при дислалии, сигматизме и дисграфии. Обзор отсутствия озвончения как недостатка произношения. Рекомендации относительно работы над развитием фонематического слуха.
контрольная работа, добавлен 23.02.2010Особенности работы над словосочетанием у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Особенности овладения грамматическим строем речи в онтогенезе и при дизонтогенезе. Состояние грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 07.05.2011Описание результата опытно-исследовательской работы по изучению уровня развития звукопроизносительной стороны речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня. Роль произношения звуков и слов в период обучения ребенка грамоте.
статья, добавлен 17.01.2022Теоретические аспекты нормально-развивающейся речи ребенка. Особенности логопедической работы с детьми 4-5 лет. 4-5 лет. Оценка степени общего недоразвития речи. Формирование грамматического строя предложения, фонематического слуха, словаря по возрасту.
статья, добавлен 23.06.2020Совершенствование слухопроизносительных навыков (аудитивных и произносительных) с помощью метода А. Андерхилла. Эффективность разработанного комплекса упражнений по совершенствованию фонетической компетенции при изучении гласных звуков английского языка.
статья, добавлен 22.02.2019Формирование и развитие связной речи, обогащение и активизация словаря, воспитание звуковой культуры речи, совершенствование грамматической правильности речи и усвоение разных сторон грамматического строя языка - синтаксиса, морфологии, словообразования.
доклад, добавлен 20.02.2014Развитие у младших школьников устной речи как ключевой ступени единого и непрерывного обучения связной речи в современной общеобразовательной системе. Расширение кругозора младших школьников. Формирование лексикона и грамматического строя речи у ребенка.
статья, добавлен 15.04.2018Анализ вопросов упорядочения словоупотребления и произношения у детей. Условия формирования культуры речи. Задания, направленных на выбор слова, определение их прямого и переносного значения, работу с именами собственными, умение пользоваться словарями.
статья, добавлен 06.04.2019Особенность восприятия речи в раннем возрасте. Проведение исследования языка жестов у детей глухих родителей. Увеличение словарного запаса ребенка. Главный анализ освоения грамматического строя говора. Отличительные характеристики первых предложений.
реферат, добавлен 12.06.2016Развитие предложений у детей в норме и с нарушениями речи. Обследование лексико-грамматического строя речи. Обследование сформированности предложений у детей дошкольного возраста с нарушениями речи. Логопедическая работа по формированию предложений.
курсовая работа, добавлен 03.05.2012Основные задачи и особенности проведения логопедического расслабляющего массажа артикуляционной мускулатуры. Артикуляционная гимнастика. Уточнение артикуляции звуков С-Ш. Работа над выработкой плавной, длительной воздушной струи. Развитие мелкой моторики.
реферат, добавлен 07.12.2014Недостатки произношения гласных звуков, дифтонгов, глухих взрывных согласных п, т, к. Замена взрывных согласных фрикативными. Дефекты, обусловленные неправильным участием голоса в артикуляции. Недостатки произношения детьми глухих фиктивных согласных.
презентация, добавлен 30.01.2016Развитие грамматического строя речи в онтогенезе, при нарушенном речевом развитии. Обзор основных методик логопедической работы по развитию грамматического строя речи у детей. Основные задачи коррекционного обучения детей с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 02.06.2011Речевые нарушения у детей с тяжелыми нарушениями речи, медицинские и логопедические диагнозы. Принципы и последовательность коррекционной работы с детьми с ринолалией. Артикуляционные упражнения по преодолению недостатков произношения свистящих звуков.
контрольная работа, добавлен 27.02.2023Характеристика особенностей обучения адыгейскому произношению русскоязычных учащихся. Исследование орфоэпических норм и фонетико-фонологического строя адыгейского языка. Основные методы и приемы обучения учащихся произношению звуков-фонем и их сочетаний.
статья, добавлен 11.09.2013Особенности развития лексико-грамматического строя речи в онтогенезе. Этапы психофизического развития детей с церебральным параличом. Общие направления системы работы по формированию лексико-грамматических связей у младших школьников по программе ЗПР.
дипломная работа, добавлен 02.06.2011Особенности ребенка с ринолалией. Антропофонические и фонологические признаки патологического звукообразования при нарушении нёбно-глоточного смыкания. Логопедические приемы и упражнения для постановки и коррекции звукопроизношения согласных звуков.
реферат, добавлен 12.01.2014- 94. Out and about
Активизация в речи лексико-грамматического материала, развитиеь умения диалогической речи. Повышение мотивации к изучению иностранного языка, формирование устойчивой познавательной мотивации и интереса к учению. Совершенствование фонетических навыков.
конспект урока, добавлен 25.01.2020 Особенности формированию фонетико-фонематических процессов в условиях логопункта детского сада. Исследование лексико-грамматического недоразвития у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Содержание логопедической работы по его коррекции.
отчет по практике, добавлен 26.02.2024Особенности развития детей с нарушением слуха, взаимосвязь уровня их речевого развития с уровнем формирования их мыслительных процессов. Формирование грамматического строя речи. Языковой материал, предусмотренный программой по русскому языку в школе.
доклад, добавлен 09.01.2018Выявление механизма аграмматизма в грамматическом оформлении высказываний у учащихся в норме и при патологии. Определение принципов и методов обучения по формированию грамматического строя речи и апробирование их на уроках и коррекционных занятиях.
курсовая работа, добавлен 22.02.2016Разностороннее развитие детей по основным направлениям через реализацию общеобразовательной программы. Дефекты произношения звуков речи и других ее качеств. Процесс речевого развития в современном дошкольном образовании. Способы воздействия на детей.
доклад, добавлен 17.09.2013Методика развития речи у детей дошкольного возраста. Функции логопеда и воспитателя, их тесное взаимодействие. Проведение лексико-грамматических занятий. Роль других специалистов в коррекционно-образовательном процессе. Требования единого речевого режима.
контрольная работа, добавлен 02.03.2013Описание методически грамотных приемов по работе над речевым дыханием, голосом, артикуляцией и выразительностью речи. Специальные упражнения, скороговорки, помогающие исправить недостатки произношения и обогатить словарный запас, расширить кругозор.
учебное пособие, добавлен 27.12.2018