Історико-географічні дослідження та викладання історичної географії у вищій школі Наддніпрянської України у XIX ст.
Роль відомих учених у становленні історичної географії як науки та навчальної дисципліни. Значення діяльності М. Максимовича та В. Антоновича в даному процесі. Оцінка змісту їх наукових творів та значення в розвитку науки на світовому, вітчизняному рівні.
Подобные документы
Умови формування наукового світогляду О.М. Нікольського як дослідника й особистості. Основні напрями наукових досліджень вченого та їх значення. Роль і місце наукової спадщини О.М. Нікольського в контексті сучасного розвитку української освіти та науки.
автореферат, добавлен 29.09.2015Розвиток освіти як вирішальна передумова формування української національної різночинної інтелігенції. Основи для розвитку хімічної науки в Харківському університеті, значення в даному процесі професора О.І. Ходнєва. Театр і музичне мистецтво того часу.
реферат, добавлен 11.12.2011- 53. Діяльність П.І. Прокоповича (1775-1850) у становленні та розвитку вітчизняної бджільницької науки
Ознайомлення з творчою спадщиною П.І. Прокоповича. Характеристика особливостей педагогічної діяльності П.І. Прокоповича та її значення в підготовці висококваліфікованих кадрів для бджільницької галузі й подальшого розвитку вітчизняної науки і освіти.
автореферат, добавлен 29.07.2015 Аналіз історичної політики РФ з початку 2000-х р. до сучасності, на основі концепції Аляйди та Яна Ассман. Окремі елементи історичної політики Російської імперії та Радянського Союзу; значення "місць пам'яті" для офіційного наративу історичної пам’яті.
статья, добавлен 27.03.2023Дослідження обставин походження, змісту та структури історико-правових "Записок" про права українського дворянства як пам'яток історичної думки. Археографічно-джерелознавчий та історіографічний аналіз пам'яток історичної думки українського дворянства.
автореферат, добавлен 16.09.2013- 56. Розвиток української історичної університетської освіти та науки наприкінці XIX-на початку XX ст.
Характеристика історичної університетської освіти та науки наприкінці XIX-на початку ХХ ст. Аналіз діяльності окремих істориків та науковців університетів Російської імперії. Погляди істориків Харківського, Київського та Новоросійського університетів.
статья, добавлен 09.05.2018 Зміни в історичній свідомості та тенденції у методології історичної науки, пов'язані з переосмисленням традиційних напрямів досліджень і появою нових стратегій пізнання. Зміна орієнтирів в історичній науці. Перехід від макроісторії до мікроісторії.
статья, добавлен 06.08.2017Формування національної історичної пам’яті українського народу. Дослідження культурної та громадської діяльності професора В. Антоновича. Публікація й аналіз щоденникових записів київського українофіла на сторінках Наукового Товариства імені Шевченка.
статья, добавлен 26.07.2024- 59. Відображення історико-географічних уявлень М. Гоголя про Україну в його працях початку 1830-х років
Проаналізовано праці Гоголя, які були опубліковані на початку 1830-х років. Описано викладені його роздуми щодо плану викладання всесвітньої історії. Розглянуто значення географії у викладанні історії та географічного чинника для історичного процесу.
статья, добавлен 27.10.2022 Поява праць, присвячених проблемам історичної метрології – спеціальної історичної дисципліни, яка вивчає виникнення одиниць виміру, формування їх у процесі історичного розвитку. Функціонування системи мір та засобів вимірювань у різні історичні періоди.
статья, добавлен 06.03.2018Особа Володимира Антоновича як українського і частково польського громадсько-політичного діяча. Виявлення головних сфер і напрямів громадських заходів Володимира Антоновича; обґрунтування передумов, історичної виправданості і наслідків його діяльності.
автореферат, добавлен 14.09.2013Виникнення і розвиток історичних знань до кінця XVIII ст. "Повість временних літ" як найбільш старовинний відомий письменний твір. Українська історіографія в XIX-XX ст. Видатні історики, що відіграли значну роль у розвитку історичної думки в Україні.
реферат, добавлен 23.11.2014Наукове осмислення та відтворення напрямів розвитку історичної науки в Київському інституті народної освіти в 1920–1933 рр. Аналіз загальних рис і специфічних особливостей цього процесу, встановлення спадкоємності традицій української історичної науки.
автореферат, добавлен 24.06.2014Реконструкція процесу професіоналізації та інституціоналізації історичної науки в Україні у європейському порівнянні. Особливості виникнення корпоративних фахових органів історичної науки та засобів наукової комунікації у контексті специфічної ситуації.
автореферат, добавлен 13.10.2013Узагальнення широкого спектру монографічної літератури, присвяченої життю та діяльності Михайла Грушевського, котра з'явилася протягом 30-х рр. ХХ – початку ХХІ ст. Оцінка досягнень даного діяча та його вклад в розвиток історичної науки, аналіз творів.
статья, добавлен 10.08.2017Дослідження процесу розвитку наукових знань про М. Грушевського, історичну науку в Україні 80-х рр. ХІХ - початку ХХ століть. Аналіз стану вивчення діяльності організаційних установ української історичної науки в історичних працях, присвячених цій добі.
автореферат, добавлен 23.11.2013Можливості застосування нових методологічних підходів до оновлення змісту викладання тематики Другої світової війни у вищій школі. Дослідження принципу антропологізації історичного знання. Виклад історії як об’єднання макроісторії з мікроісторією.
статья, добавлен 16.03.2020Роль воєнної історії в контексті сучасної історичної науки. Захист незалежності, суверенітету і територіальної цілісності України. Підвищення національної свідомості та патріотизму українців. Боротьба з російською пропагандою та фальсифікацією подій.
статья, добавлен 24.05.2023Соціально-політичні, наукові та концептуальні аспекти еволюції історичної науки УСРР 1920-х років, боротьба радянської та цивілізованої схем розвитку науки. Формування національно-державницької течії, становлення наукових історичних шкіл України.
автореферат, добавлен 24.09.2013Характеристика труднощів зі "стикуванням" теорії цивілізацій та методології історії. Аналіз методологічного потенціалу для історичної науки "класичних" теорій цивілізацій Данилевського, Шпенґлера, Тойнбі та методологічних утруднень самої історичної науки.
монография, добавлен 01.10.2015Історія розвитку спеціальних (допоміжних) історичних дисциплін у Львові у так званий радянський період. Роль професора І. Крип’якевича (1886-1967) в організації Семінару та участі в його окремих засіданнях. Актуальність обстеження діяльності Семінару.
статья, добавлен 14.01.2023Роль і значення наукової і громадсько-педагогічної діяльності Г.Ю. Храбана, життєвий та творчий шлях. Здійснення аналізу системи поглядів. Визначення найцінніших складових наукової спадщини для сучасного відродження української історичної науки.
автореферат, добавлен 06.11.2013Вивчення проблеми впливу античності на процес становлення і розвитку історичної думки англійського Просвітництва. Роль і місце класичної спадщини у формуванні просвітницької ідеології. Розгляд антикознавства у межах двох напрямів історичної науки Англії.
автореферат, добавлен 28.07.2014Напрями та зміст дослідницької діяльності істориків-богемістів Київського університету в ХІХ-ХХІ ст. у контексті становлення та розвитку історичного слов’янознавства. Оцінка ролі істориків-славістів, які працювали на ниві розвитку історичної науки.
статья, добавлен 19.09.2017Зародження візантиністики як науки та предмету викладання на теренах Східної Європи. Значення візантійського спадку в культурі східних слов’ян. Становлення візантиністики як окремого напряму науки та університетської дисципліни в Російській імперії.
статья, добавлен 27.06.2020