Інтерактивна дошка на уроках історії
Теоретичне і практичне обґрунтування методичних особливостей застосування інтерактивної дошки на уроках історії як засобу для покращення ефективності засвоєння навчального матеріалу учнями. Використання широкої бази історичних джерел на уроках історії.
Подобные документы
Семінар як спосіб організації навчання в школі та форма суб'єкт-суб'єктної взаємодії учасників навчального процесу. Аналіз особливостей організації та проведення семінарського заняття. Формування ключових компетентностей на семінарах з історії України.
статья, добавлен 10.03.2020Інтерактивна дошка як засіб оперативного дидактичного забезпечення занять з філологічних дисциплін у виші. Моделювання на екрані будь-якого процесу або явища, реалізація задуманого дидактичного завдання, презентація статичних або динамічних таблиць.
статья, добавлен 13.05.2018Інтерактивні технології: генезис, сутність та переваги. Науково-методичні основи використання інтерактивних технологій навчання на уроках історії у старшій школі, психолого-педагогічні умови реалізації навчання та його експериментальне використання.
дипломная работа, добавлен 04.03.2011Використання методу проектів при вивченні історико-краєзнавчого матеріалу. Вимоги до навчального проекту. Створення механізму синхронної взаємодії вчителя суспільних дисциплін з учнями. Навчально-методичне забезпечення для вивчення історії рідного краю.
статья, добавлен 25.03.2016Формування і розвиток в школярів підліткового віку мисленнєвих операцій узагальнення і систематизації навчального матеріалу на змісті природничих наук. Підвищення рівня засвоєння знань і успішності учнів в процесі вивчення природничих дисциплін.
автореферат, добавлен 23.11.2013Теоретичне обґрунтування ефективності використання самостійних робіт на уроках мови при формуванні пізнавальної самостійності молодших школярів. Аналіз розвитку ідей з приводу використання системи пізнавальних завдань з рідної мови у початкових класах.
дипломная работа, добавлен 02.06.2011- 107. Експериментальна методика навчання старшокласників регіональної історії в курсі історії України
Розробка методичної системи навчання регіональної історії як комплексу навчальної інформації в середній школі, що є частиною змісту курсу історії України. Обґрунтування ефективності розробленої методики для розвитку компетентності учнів з історії.
статья, добавлен 03.02.2018 - 108. Зворотний зв’язок як ефективна форма узагальнення навчального матеріалу на уроках англійської мови
Визначення поняття "зворотний зв’язок", його типів та функцій. Рекомендації вчителям щодо ефективного використання його механізмів в навчальному процесі, особливо під час узагальнення, систематизації навчального матеріалу на уроках англійської мови.
статья, добавлен 18.02.2016 Особливості формування умінь етнокультурної діяльності у майбутніх вчителів історії засобами історичної освіти. Значимість етнокультурної діяльності на уроках історії. Опис моделі підготовки майбутніх учителів історії до етнокультурної діяльності.
статья, добавлен 18.07.2018Обґрунтування новітніх методик використання рольових ігор як засобу інтенсифікації навчального процесу на уроках німецької мови у початковій школі. Розробка методичного забезпечення уроків німецької мови в початкових класах на основі рольових ігор.
курсовая работа, добавлен 10.04.2019Самостійна робота як чи не єдиний спосіб формування самостійності в набутті знань. Елементи парно-групової та індивідуальної діяльності учня як засоби реалізації при її проведенні. Використання аудіовізуальних та мультимедійних засобів на уроках історії.
курсовая работа, добавлен 10.12.2010Огляд використання інформаційного середовища в процесі вивчення географії на уроках. Інноваційні аспекти інформаційно-комунікаційних технологій. Основні напрямки та способи застосування ІКТ на уроках географії в спільній діяльності вчителя та учнів.
статья, добавлен 23.09.2024Обґрунтування доцільності впровадження сучасних інноваційних педагогічних технологій як засобу розвитку творчого потенціалу учнів та активізації їх пізнавальної діяльності на уроках хімії. Особливість застосування на уроках ігрових методів навчання.
статья, добавлен 02.12.2018- 114. Роль мультимедійних технологій під час викладання історії в закладах загальної середньої освіти
Підвищення інтересу учнів до вивчення історії шляхом впровадження на уроках мультимедіа-технологій. Проектування, створення та використання навчальних мультимедійних презентацій. Стимулювання креативності та мислення у процесі сприйняття інформації.
статья, добавлен 25.12.2022 Дослідження підходів методистів щодо висвітлення ролі історичної особи на уроках історії України у 9 класі. Вивчення постаті І. Котляревського як організатора козацького ополчення. Роль підручника у формуванні уявлень та знань про історичну персоналію.
статья, добавлен 15.08.2017Основна характеристика практичного застосування квест-технологій при вивченні учнями навчального предмету "Інформатика". Встановлення педагогічної сутності веб-квестів та особливостей застосування цієї інноваційної технології на уроках інформатики.
статья, добавлен 21.07.2024- 117. Використання краєзнавчого матеріалу на заняттях з історії України у ВНЗ I-II рівнів акредитації
Аналіз особливостей використання краєзнавства для розвитку дослідницької діяльності студентів. Розвиток їх світогляду, умінь й навичок наукової роботи й творчості при вивченні історії рідного краю. Методичні прийоми вживання краєзнавчого матеріалу.
статья, добавлен 02.12.2018 Аналіз психолого-педагогічних особливостей підліткового віку. Якісні зміни у структурі особистості підлітка та їх вплив на навчальну та пізнавальну діяльність у процесі формування знань. Формування мотивації засвоєння нових знань на уроках історії.
статья, добавлен 09.04.2018Виявлення методичних особливостей вивчення лірики на уроках літератури та її освітньо-виховного значення для формування основних компетентностей, якими має оволодіти випускник закладу загальної середньої освіти. Сприймання учнями ліричних творів.
статья, добавлен 06.11.2023Рекомендації щодо застосування методів інтерактивного навчання на уроках української мови. Розробка методичних матеріалів для використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови в сучасних загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 23.07.2024Принцип наочності як один із основних принципів навчання. Технічні засоби: інформаційні, контролюючі та навчаючі. Статичні та динамічні екранні засоби. Педагогічні основи використання на уроках класної дошки і різного навчально-методичного матеріалу.
реферат, добавлен 07.11.2015Психолого-педагогічні основи особистісно-орієнтованого навчання. Розробка організаційної моделі диференційованого навчання історії з врахуванням індивідуальних особливостей учнів – пізнавальних можливостей, рівня знань, розвитку інтелектуальних вмінь.
автореферат, добавлен 27.07.2014Механізм та етапи розробки методики використання умовно-графічної наочності на уроках всесвітньої історії в старших класах. Критерії, що впливають на ефективність використання даної методики, рівень її впливу на підвищення навчальних досягнень учнів.
автореферат, добавлен 12.07.2014Дослідження відомостей про важливість підготовки педагогів до використання наративного аналізу на своїх уроках. Визначення понять "наратив", "наративний аналіз". Наративний аналіз як якісний метод дослідження, спрямований на інтерпретацію розповіді.
статья, добавлен 05.03.2019Теоретичне обґрунтування використання традицій козацької педагогіки як засобу громадянського виховання учнів старших класів на уроках з фізичної культури та в позанавчальний час. Вплив на формування у молоді любові до рідної землі, готовності її захищати.
статья, добавлен 14.01.2023