Понимание подростками образа человека в художественной фотографии
Художественное восприятие как коммуникация и трансляция смыслов. Формирование эстетической культуры, чувства и вкуса школьников средствами изобразительного искусства. Развитие понимания мира, себя и другого человека с помощью художественной фотографии.
Подобные документы
Формирование личностно-педагогической компетентности у будущих учителей изобразительного искусства в процессе предметной подготовки. Структурно-функциональная модель формирования эстетической готовности студентов педвузов к профессиональной деятельности.
статья, добавлен 27.07.2021Изучение вопросов о духовно-нравственном воспитании школьников и формировании эстетической культуры личности посредством декоративно прикладного искусства. Привлечение эмоционально-образных средств взаимодействия произведений прикладного искусства.
статья, добавлен 02.03.2019Применение метода интеграции на внеклассных занятиях. Организация педагогом по мировой художественной культуре разнообразных видов деятельности школьников во внеурочное время. Расширение возможностей общения учеников с миром искусства и культуры.
статья, добавлен 09.04.2019Воспитание талантливого педагога-художника, думающего собеседника. Развитие эстетической отзывчивости на красоту окружающего мира, творческой мотивации к художественной деятельности. Формирование навыков работы с мультимедийными источниками информации.
разработка урока, добавлен 08.12.2021Сущность эстетической культуры личности. Проектная деятельность младших школьников на уроках технологии как фактор формирования их эстетической культуры. Система творческих проектов для уроков художественного труда по обработке бумаги в технике оригами.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Понятие и содержание личного модуса как основного фактора формирования мотивации для изучения мировой художественной культуры современными школьниками. Формирование самостоятельной деятельности и личной ответственности школьников на уроках искусства.
статья, добавлен 23.07.2013Формирование критического мышления школьников на базе восприятия и анализа произведений изобразительного искусства. Организация учебной деятельности, стимулирующей развитие когнитивных навыков и умений. Применение технологии "Критическое мышление".
статья, добавлен 17.08.2017Импровизация как социокультурный и психологический феномен. Типологические профили развития способности к креативному творчеству в детском возрасте. Анализ влияния различных видов художественной деятельности на формирование личности младших школьников.
диссертация, добавлен 07.10.2016Значимость культурных учреждений в сельской местности. Приоритетные направления деятельности сельских учреждений культуры. Особенности свободного времяпрепровождения современного юного поколения. Роль взрослого в выборе музыкальных произведений детьми.
статья, добавлен 22.02.2019Особенности использования средств художественной литературы в формировании нравственно-экологической позиции младших школьников. Литературное обучение в начальной школе. Теория и методика внеурочной работы по экологическому воспитанию младших школьников.
статья, добавлен 17.01.2022Характеристика формирования эстетической и художественной культуры личности. Физическое развитие детей и обогащение их духовно с помощью занятий хореографическим искусством. Исследование форм и методов воспитательной работы в творческом коллективе.
статья, добавлен 12.07.2020Понятие вкуса как оценочной категории. Сущность и структура музыкального вкуса - важнейшего компонента культуры личности. Диагностика музыкального вкуса у старшеклассников. Условия, обеспечивающие эффективное формирование музыкального вкуса у школьников.
статья, добавлен 21.08.2017Изучение мировой художественной культуры (МХК) как средство развития личности современного школьника. Технология проблемного обучения в процессе формирования субъектной позиции школьников на уроках МХК. Методическая разработка цикла уроков по МХК.
курсовая работа, добавлен 27.09.2014Формирование у обучающихся восприятия музыкального искусства как средства выражения чувств, мыслей, настроения человека. Воспитание чувства сопереживания к человеку, к его внутреннему миру. Осознание детьми выразительных возможностей музыки на уроке.
разработка урока, добавлен 27.04.2016Формирование эстетических чувств на уроках музыки в общеобразовательной школе. Совершенствование творческого мышления, художественного и музыкального вкуса. Развитие эмоциональности, чувства ритма и мелодии. Вокальная импровизация и сочинение песен.
статья, добавлен 26.12.2017Гендерная идентичность как внутреннее самоощущение человека - представителя того или иного гендера, то есть как мужчины, женщины или представителя другой категории. Педагогические условия формирования гендерной идентичности в образовательном процессе.
курсовая работа, добавлен 30.05.2016Роль музыкального искусства в воспитании личности. Современные подходы к вопросам духовно-нравственного развития школьников. Методическое значение программы Кабалевского. Формирование духовного мира средствами музыки. Знакомство с народным творчеством.
курсовая работа, добавлен 02.06.2015Виды художественной творческой деятельности. Задачи детского творчества. Уровни становления детского рисунка. Методологические основы педагогического освоения изобразительного искусства. Динамика занятий в зависимости от возрастных особенностей детей.
реферат, добавлен 11.12.2014Методы развития личности человека, стремящегося к позитивному преобразованию себя, окружающей среды и общества. Детская художественная одаренность как один из главных источников, который формирует личность. Методы развития художественной одаренности.
статья, добавлен 02.03.2019Обоснование пользы применения элементов художественной гимнастики в рамках школьных занятий физической культурой. Разработка учебного материала, относящегося к физической подготовке школьников, методов обучения элементам художественной гимнастики.
статья, добавлен 20.04.2018Выявление сущности изобразительного искусства как средства патриотического воспитания. Оценка основных педагогических условий эффективности патриотического воспитания. Разработка критериев воспитанности учащихся средствами изобразительного искусства.
автореферат, добавлен 27.03.2018Характеристика декоративно-прикладного искусства как важнейшей области современной культуры. Активизации процесса обучения и формирования изобразительных умений и знаний в части художественно-композиционного мышления с помощью информационных технологий.
статья, добавлен 18.11.2020Теоретико-методологические основы формирования национального самосознания младших школьников на занятиях изобразительного искусства, анализ эффективности педагогических методов обучения. Особенности построения уроков изобразительного искусства в школе.
дипломная работа, добавлен 14.03.2016Развитие целостного восприятия произведений искусства как важнейшая задача высшего профессионального художественного образования. Организация активности студентов, их контроль. Условия поэтапной отработки умственных действий на ориентировочной основе.
статья, добавлен 31.10.2016- 75. Исследовательская и творческая деятельность на уроках изобразительного искусства во втором классе
Психолого-педагогические условия художественно-творческого воспитания и развития школьников. Формирование творческого воображения у младших школьников. Организация исследовательской деятельности на уроках изобразительного искусства в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 24.09.2017