Трансформация методов обучения в высшей школе в экономике знаний
Обоснование необходимости трансформации методов обучения в экономике знаний, роль цифровых технологий в образовательном процессе. Сделаны выводы о том, что социально-экономические экосистемы экономики знаний требуют нового подхода к преподаванию в вузе.
Подобные документы
Принципы и основные признаки интерактивных методов обучения. Оценка эффективности применения современных методических подходов к преподаванию гистологии с эмбриологией и цитологией в медицинском ВУЗе. Пути повышения роли студента в процессе обучения.
статья, добавлен 23.06.2016Внедрение цифровых технологий, сочетание классических и электронных форм обучения. Роль и значение дополнительного профессионального образования. Реализация экосистемного подхода в российских университетах. Формирования нового образа мышления студентов.
статья, добавлен 29.03.2021Роль и значение формирования знаний в системе образовательных взаимодействий. Определение эффективности деятельности педагога, ее место в контексте современной системы образования. Методика формирования знаний в современном образовательном процессе.
статья, добавлен 27.06.2020Определение и исследование основных направлений развития и моделей системы процесса контроля и оценки качества знаний студентов. Выделение и обоснование основных тенденций развития системы оценки качества знаний студентов в российской высшей школе.
автореферат, добавлен 27.06.2018Классификация методов активного обучения в процессе подготовки специалистов в вузе. Особенности разработки и внедрения активных методов обучения педагогами и психологами. Вузовский семинар-дискуссия и обсуждение студентами уже решенных в науке проблем.
курсовая работа, добавлен 24.02.2015Текущие, тематические и итоговые проверки знаний учащихся по биологии. Зачетный урок как форма контроля. Средства повышения качества обучения. Классификация методов контроля знаний учащихся. Рейтинг учебных достижений. Эффективность взаимопроверок.
курсовая работа, добавлен 11.09.2012Роль контроля знаний в высшей школе. Анализ возможностей и ограничений использования такой формы контроля, как эссе в преподавании биологических дисциплин. Написание эссе об использовании статистических методов в научном исследовании по микробиологии.
статья, добавлен 21.12.2019Понятие контроля в учебном процессе, его цели и функции. Характеристика прогрессивных методов контроля знаний в процессе начальной профессиональной подготовке молодых специалистов. Педагогический тест как прогрессивный метод учета знаний студентов.
курсовая работа, добавлен 17.02.2014Определение методов обучения, воспитания, педагогических исследований. Современная классификация методов обучения в отечественной высшей школе (по И. Лернеру и М. Скаткину). Выбор метода обучения в современной педагогике, их сравнительные характеристики.
контрольная работа, добавлен 24.03.2017Сущность и свойства основных понятий концепции проблемного обучения, ее дидактические возможности, условия и методики использования в начальной школе. Исследовательский метод обучения; творческое применение основных знаний (идей, методов познания).
учебное пособие, добавлен 13.05.2013Обзор интерактивных методов обучения и образовательных технологий согласно государственных стандартов. Возможности и практическое значение использования данных методов в системе высшего профессионального образования. Анализ кейс-технологий в образовании.
статья, добавлен 28.03.2014Основные виды и понятия дидактических средств обучения, используемые в образовательном процессе, их значение в формировании профессиональных знаний, умений и навыков будущих высококлассных специалистов. Пути повышения качества освоения программы.
статья, добавлен 23.01.2019Анализ традиционных и интерактивных методов обучения, их отличия. Применение традиционных методов для контроля усвоения знаний. Повышение уровня самостоятельности, формирование творческой личности с помощью интерактивных методов в учебном процессе школы.
статья, добавлен 06.04.2023Использование электронного учебника для контроля сформированности умений курсантов в процессе обучения иностранному языку. Показано, что электронное тестирование осуществляет систематический контроль знаний обучаемых на основе принципа обратной связи.
статья, добавлен 13.01.2019Рассмотрение проблемы учета структуры знаний в адаптивном педагогическом тестировании. Сочетание адаптивности и модели знаний, обеспечение обратной связи между студентом и преподавателем; неусвоенные элементы знаний, затрудняющие процесс обучения.
статья, добавлен 26.04.2019Экспертно-обучающие системы оценки знаний, умений, навыков на основе компьютерных технологий обучения. Структурно-логическое обучение как основа компьютерной технологии обучения. Автоматизированный контроль знаний по теме "Табличный процессор SC-4".
дипломная работа, добавлен 14.02.2011Проблема педагогической диагностики результатов учебной деятельности в условиях реформы средней и высшей школы. Применение информационных технологий в процессе отбора, накопления, систематизации и передачи знаний. Развитие системы дистанционного обучения.
статья, добавлен 28.09.2018Цели и содержание обучения, классификация и формы и типы применяемых методов. Экспертно-обучающие системы оценки знаний, умений, навыков на основе компьютерных технологий обучения. Постановка целей обучения и выбора критериев для оценки его качества.
курсовая работа, добавлен 08.05.2013Роль дистанционных технологий в создании системы высшего образования. Особенности применения дистанционных технологий в высшей школе. Тезисы о возможном реформировании заочной формы обучения на основе масштабного применения дистанционных технологий.
статья, добавлен 21.06.2020Определение основных задач тестирования знаний в процессе обучения. Выбор вида тестового задания. Методы выявления уровня знаний, умений, способностей и остальных качеств личности в форме тестового контроля. Обучающая и воспитательная функции тестов.
статья, добавлен 20.02.2019- 71. Возможности использования дистанционных технологий обучения в образовательном пространстве России
Использование дистанционных форм, средств и методов обучения на современном этапе развития российской системы образования и просвещения. Обязательное законодательное регулирование использования дистанционных технологий обучения в образовательном процессе.
статья, добавлен 27.02.2021 Изучение принципов педагогики: сознательного и активного участия учащихся в процессе обучения, прочности и объективности знаний, связи теории с практикой. Особенности, система, структура и дидактика процесса воспитания. Классификация методов обучения.
краткое изложение, добавлен 26.10.2014Изучение технологий внедрения инновационных форм контроля в практику музыкального обучения. Рассмотрение особенностей воспитания ответственности, инициативности, самостоятельности, способности учащихся к рефлексии. Оценка педагогического контроля знаний.
статья, добавлен 30.04.2019Цели, методы, содержание и формы инновационных методов обучения и воспитания. Сущность проблемного обучения и условия его обеспечения. Особенности методологии и основные формы проблемного обучения в высшей школе. Способы создания проблемной ситуации.
курсовая работа, добавлен 13.10.2017Цели, функции и принципы контроля знаний в учебном процессе. Характеристика типов, видов и методов контроля учебной деятельности и знаний. Оценка эффективности использования рабочих тетрадей как метода контроля знаний при изучении биологии в 8 классе.
курсовая работа, добавлен 19.01.2013