Вокально-хоровий спів як оздоровче мистецтво у контексті розвитку теорії і практики музичної освіти
Дослідження впливу вокально-хорового співу на людину, яке ґрунтується на тому, що фізіологічний стан має оздоровчий ефект. Стверджується, що вокально-хоровий спів спрямовано на профілактику захворювань, корекцію, реабілітацію здоров’я студентської молоді.
Подобные документы
Дослідження проблеми вокально-виконавського розвитку майбутнього вчителя музичного мистецтва як складного, важливого, цілісного, багатопланового процесу усвідомлення та вдосконалення. Визначення головних компонентів вокально-виконавської діяльності.
статья, добавлен 29.08.2018Дослідження теоретико-методологічних засад проблеми підвищення якості фахової підготовки майбутніх учителів музики, у структурі якої важливе місце посідає вокально-хорова майстерність. Сукупність компонентів: ритмопластичних рухів, сценічної майстерності.
автореферат, добавлен 27.09.2014Ознайомлення дітей з мистецтвом джазу. Музичний розвиток і вокальна підготовка підлітків. Використання особистісно-розвивального, компетентнісного та культурологічного підходів на заняттях з естрадного співу в загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 01.10.2021Рассмотрение проблемы проектирования самостоятельной работы студентов в процессе обучения вокально-хоровым дисциплинам. Обеспечение сформированности у студентов профессиональных вокально-хоровых умений и навыков в процессе самостоятельной работы.
статья, добавлен 30.09.2018Специфіка проектної технології навчання у вокально-хоровій підготовці майбутніх керівників дитячих мистецьких колективів. Принципи проектної технології навчання у вокально-хоровій підготовці майбутніх учителів музики: самостійності, результативності.
статья, добавлен 30.12.2017Висвітлення методів роботи з хоровими колективами в початкових класах. Розкриття теоретичного обґрунтування особливостей формування вокальних навичок у молодших школярів. Прищеплення першокласникам умінь звуковідтворення. Розгляд техніки хорового співу.
статья, добавлен 25.02.2020Розгляд інноваційних підходів до організації навчально-виховного процесу. Характеристика напрямків діяльності студії вокального співу "Веселка": формування вокальних навичок дітей, створення естетичного середовища, використання дидактичних ігор.
реферат, добавлен 07.08.2015Питання розвитку вокального слуху дітей підліткового віку в процесі вокально-хорового навчання. Значення співацького навчання підлітків в умовах загальноосвітньої школи. Обгрунтування використання естетичних функцій в процесі вокально-хорового навчання.
статья, добавлен 16.07.2018Моральні засади та принципи поведінки індивіда в Україні. Формування духовного світу особистості дитини. Особливості реалізації аксіологічного підходу в сфері освіти. Розвиток творчих здібностей і емоцій дошкільників засобами вокально-хорового мистецтва.
статья, добавлен 16.07.2018Спроба систематизації творчих і педагогічних методів старшого викладача Київської національної музичної академії імені Петра Чайковського Тамари Анатоліївни Ходакової, яка є ученицею Є. С. Мірошниченко. Засади вокально-педагогічної методики викладача.
статья, добавлен 11.07.2018Здійснено спробу розкрити сутність розвитку художньо-інтерпретаційних умінь учнів старших класів у вокально-хоровій діяльності. Представлено значення художньо-інтерпретаційних умінь у розвитку музичного виховання учнів; можливості впровадження методики.
статья, добавлен 14.02.2022Естетичне та духовне виховання молоді на уроках музики. Проведення шкільних олімпіад і конкурсів дитячої творчості з сольного та хорового співу. Використання інноваційних педагогічних технологій і креативних підходів в системі української музичної освіти.
статья, добавлен 14.02.2022Аналіз гуманістичного підходу у ході вокально-хорового навчання в умовах ДОЗ. Спрямування педагогічного процесу на інтереси, потреби дошкільнят. Формування рис характеру: рішучості, самостійності, задоволеності, толерантності, активності, ініціативності.
статья, добавлен 21.01.2022У науковій статті розкрито стабілізувальну функцію використання імерсивних технологій у фаховій підготовці майбутніх керівників вокально-хорових колективів під час глобальних кризових ситуацій, які можуть значно порушити традиційні форми навчання.
статья, добавлен 12.11.2023Резонансний спів в українській вокальній педагогіці. Фонетико-акустичний метод у вокальній педагогіці України. О. Мишуга як фундатор української вокальної педагогіки. Фонетико-акустичні аспекти вокально-педагогічної практики М.Е. Донець-Тессейр.
дипломная работа, добавлен 09.12.2018Історичний період розвитку вокальної педагогіки. Схеми індивідуального розвитку співаків. Дотримання академічної манери співу. Чинники сучасної вокально-виконавської підготовки студентів. Структура менталітету в контексті українських співацьких традицій.
статья, добавлен 05.04.2020Зміст поняття "вокально-виконавська надійність майбутніх учителів музики". Ефективні методи, прийоми досягнення безпомилкового співу. Методика цілеспрямованого формування вокально-виконавської надійності у вчителів музики, педагогічні умови її реалізації.
автореферат, добавлен 20.07.2015Психолого-педагогические особенности формирования эстетической культуры младших школьников. Возможности вокально-хорового исполнительства в эстетическом воспитании. Процесс включения ребенка в различные виды музыкальной и творческой деятельности.
дипломная работа, добавлен 25.12.2009Роль вокально–хоровой работы в школе. Традиции хорового пения как воспитательной силы. Методические приемы в процессе воспитания у детей благородных чувств. Выразительное пение как результат правильно построенного процесса освоения хорового произведения.
статья, добавлен 26.12.2017Сутність та особливості формування творчої індивідуальності співака. Психолого-педагогічні умови вокально-педагогічної творчості та особливості професійної підготовки викладача вокалу. Обгрунтування технологію формування вокально-виконавських навичок.
автореферат, добавлен 31.01.2014Розгляд вокально-методичної підготовки студентів на заняттях сольного співу. Формування мотиваційно-ціннісного, інформаційно-інноваційного, когнітивно-операційного, результативно-корекційного компонентів. Вирішення проблемних педагогічних ситуацій.
статья, добавлен 13.11.2023Впровадження технологій здоров’язбереження у вокально-освітню практику. Обґрунтування методологічних підходів удосконалення підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до вокально-фахової діяльності на засадах здоров’язбережувальних технологій.
статья, добавлен 09.02.2023Зміст фахової підготовки майбутнього вчителя музики, теоретичні засади використання міжпредметних зв’язків вокально-хорових дисциплін у музично-педагогічній підготовці студентів. Критерії та показники сформованості фахової готовності майбутнього вчителя.
автореферат, добавлен 25.09.2015Презентація наукових підходів і педагогічних принципів формування академічної вокально-виконавської культури майбутніх викладачів ПСМНЗ. Комплексне дослідження проблеми методологічних основ формування академічної вокально-виконавської культури викладачів.
статья, добавлен 26.07.2023Методика підготовки студентів до музично-викладацької діяльності та її варіативне впровадження у процесі навчання школярів співу. Формування в майбутніх учителів музичного мистецтва вокальних навичок академічного співу в сольній і хоровій техніках.
статья, добавлен 12.02.2023