Психолого-педагогічні засади роботи з обдарованою студентською молоддю
Дослідження змісту, форм та методів роботи з обдарованими студентами у закладах вищої освіти в Україні. Характеристика соціальних умов розв'язання проблем особистісної соціальної самореалізації і професійного самовизначення обдарованих студентів.
Подобные документы
Теоретичне обґрунтування проблеми соціально-педагогічної діяльності як основи соціальної роботи з дітьми та молоддю. Соціальна профілактика як основа організації соціальної роботи з дітьми та молоддю. Система діяльності центрів соціальних служб.
автореферат, добавлен 05.01.2014Характеристика системи роботи з обдарованими старшокласниками гімназії. Акцентування уваги на співпраці гімназії з Національним університетом водного господарства та природокористування. Дослідження педагогічних умов соціалізації обдарованих школярів.
статья, добавлен 14.08.2016Комплексне висвітлення нагальних проблем й особливостей навчання іноземних студентів в Україні. Адаптація змісту навчання з урахуванням потреб іноземних студентів, застосування ІТ технологій. Необхідність застосовування адекватних форм і методів освіти.
статья, добавлен 28.09.2022Основні напрямки використання інформаційно-комунікаційних технологій для розвитку та підтримки обдарованої молоді. Робота з обдарованою молоддю як важливий напрямок розбудови держави. Виявлення психолого-педагогічних умов розвитку обдарованої молоді.
статья, добавлен 22.10.2023Висвітлення особистого досвіду з організації самостійної роботи студентів при викладанні вищої математики у вищому навчальному закладі освіти. Постановка та обговорення розв’язання проблемних задач з вищої математики під час проведення навчальних занять.
статья, добавлен 11.06.2024Критерії організаційної спрямованості реалізації оновлення підготовки соціальних працівників, інноваційність змісту, форм і методів. Концептуальні засади підготовки майбутніх соціальних працівників у закладах вищої освіти у сучасних умовах в Україні.
статья, добавлен 13.12.2023Психолого-педагогічні і методичні засади роботи з науково-художнім твором у молодших класах. Історико-методичний аспект розв‘язання проблеми. Класифікація знань та умінь, достатніх для формування в учнів прийомів роботи з цим видом творчої роботи.
автореферат, добавлен 04.03.2014Система педагогічного керівництва навчально-виховним процесом; сукупність умов, що сприяють ефективній роботі з обдарованими дітьми. Зміст, форми і методи психолого-педагогічної підготовки студентів до формування творчих здібностей молодших школярів.
автореферат, добавлен 14.09.2013Особливості соціально-педагогічної роботи із обдарованою молоддю, яка проживає у сільській місцевості. Методичне забезпечення педагогічного колективу загальноосвітніх навчальних закладів, клубів за інтересами, які займаються із обдарованими дітьми.
статья, добавлен 12.05.2018Розроблення концепту професійного саморозвитку студентів на всіх стадіях отримання професійних знань у закладах вищої освіти України. Визначення й характеристика значимості викладача у процесі формування середовища та важливість його професійності.
статья, добавлен 31.08.2022Вітчизняні й зарубіжні напрацювання з проблем обдарованості молоді. Зміст, значення і форми навчально-виховної роботи зі студентами у вищих педагогічних закладах України в аудиторний та позааудиторний час. Характеристика і сутність Болонського процесу.
автореферат, добавлен 28.08.2014Аналіз взаємодії школи та сім'ї як найважливіших соціальних інститутів у формуванні готовності до професійного самовизначення обдарованих старшокласників. Психолого-педагогічна просвіта, консультування та залучення батьків до різних виховних заходів.
статья, добавлен 09.01.2019Раннє виявлення, навчання і виховання обдарованих і талановитих дітей як одне з головних завдань вдосконалення системи освіти. Дослідження основних напрямків роботи соціального педагога з обдарованими дітьми в системі нетрадиційної, розвиваючої освіти.
статья, добавлен 30.01.2017Необхідність засвоєння навичок самоосвіти та організації самостійної роботи студентів. Роль викладача та психолого-педагогічні аспекти в організації самостійної роботи. Визначення провідних форм та методів самостійної роботи у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 11.05.2018Формулювання мети і засобів розвитку екологічної компетентності фахівців соціальної роботи у закладах неперервної освіти. Дослідження сутності необхідних змін у змістово-процесуальних аспектах підвищення кваліфікації фахівця соціальної роботи з екології.
статья, добавлен 07.09.2023Теоретичні питання дитячої обдарованості в психолого-педагогічній літературі. Виявлення фізично обдарованих дітей. Основні принципи роботи з фізично обдарованими дітьми. Напрямки роботи вчителя фізичного виховання з обдарованими дітьми на уроках.
курсовая работа, добавлен 04.06.2015Розгляд інтернальних й екстернальних концептуальих моделей змісту освіти, їх педагогічні та психологічні аспекти розробки для обдарованих дітей в загальноосвітніх навчальних закладах України XX ст. Особливості "педоцентричної" концепція змісту освіти.
статья, добавлен 12.11.2018Визначення змісту, структури та рівнів готовності викладачів вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації до виховної роботи зі студентською молоддю. Розробка рекомендацій з використання розробленої системи формування готовності викладачів.
автореферат, добавлен 05.11.2013- 44. Підготовка соціальних працівників до роботи з дітьми та молоддю у вищих навчальних закладах Швеції
Форми та методи теоретичної та практичної підготовки соціальних працівників до роботи з дітьми та молоддю у вищих навчальних закладах Швеції. Можливості використання шведського досвіду підготовки соціальних працівників у соціальній освіті в Україні.
автореферат, добавлен 26.08.2015 Роль науково-педагогічної практики як провідної детермінанти професійного самовизначення студентів в статусі викладачів закладу вищої освіти. Її аналіз як однієї з впливових детермінант, що суттєво підвищує рівні професійного самовизначення студентів.
статья, добавлен 16.07.2021Педагогічні дослідження науковців щодо проблем змісту професійної підготовки перекладачів на сучасному етапі розвитку освіти України. Відмінності усного та письмового перекладу. Програми перекладацьких шкіл та підготовка за різними спеціальностями.
статья, добавлен 23.01.2022Теоретичне осмислення проблеми та пошук шляхів, форм і методів, які були б ефективними і результативними у методичній роботі навчальних закладів щодо формування професійних компетенцій та компетентностей педагогів, що працюють з обдарованими дітьми.
статья, добавлен 23.03.2016Теоретичне осмислення проблеми та пошук шляхів, форм і методів, які були б ефективними і результативними у методичній роботі навчальних закладів щодо формування професійних компетенцій та компетентностей педагогів, що працюють з обдарованими дітьми.
статья, добавлен 05.12.2018Ознайомлення з основними принципами формування готовності старшокласників до професійного самовизначення. Аналіз практики роботи загальноосвітніх закладів. Розгляд процесу використання у загальноосвітніх навчальних закладах диференційованого навчання.
статья, добавлен 29.01.2016Дослідження з порівняльної педагогіки шкільних систем, форм роботи, освітньої ідеології та підтримки обдарованих учнів у різних країнах. Розробка педагогічної моделі формуванні у студентів, майбутніх учителів, умінь проводити правильну діагностику.
статья, добавлен 30.07.2016