Теоретичні засади формування тестових засобів контролю іншомовної обдарованості
Розгляд основних видів тестувань, що використовуються в контролі іншомовних навичок і вмінь. Види навичок, що підлягають тестуванню. Важливість попереднього визначення аспектів, які піддаються контролю. Приклади дискретно-акцентованого тестування.
Подобные документы
Комп’ютерне тестування як одна із складових діагностики знань. Розширення можливостей контролю та оцінювання рівня навчальних досягнень. Проведення комп’ютерного контролю з урахуванням різних видів та форм контролю як інструменту оперативного керування.
статья, добавлен 26.01.2023Особливості організації поточного та рубіжного контролю при формуванні соціокультурної компетентності студентів у читанні англомовних газетно-журнальних статей. Об'єкти цих видів контролю та критерії оцінювання рівня сформованості знань, навичок і вмінь.
статья, добавлен 06.02.2019Професійна підготовка майбутнього вчителя англійської мови. Розгляд особливостей формування іншомовних комунікативних компетенцій, які передбачають "накладання" іншомовних навичок на предметний зміст професії під час виконання професійних завдань.
статья, добавлен 03.02.2018Розгляд теоретичних і методологічних аспектів контролю знань студентів на основі тестової технології. Аналіз сучасного стану тестового контролю знань, дослідження комп'ютерних систем та виконання порівняльного аналізу деяких з них, інноваційні технології.
статья, добавлен 21.09.2017Теоретичні питання педагогічного контролю в процесі підготовки майбутніх учителів початкової школи. Особливості використання педагогічних тестів. Аналіз мети, завдань тестового контролю досягнень студентів, переваг й недоліків педагогічного тестування.
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз ефективності формування іншомовної комунікативної компетенції дошкільників засобами гри. Важливість забезпечення ігрового характеру навчального процесу. Особливості формування у дітей дошкільного віку умінь і навичок іншомовного спілкування.
статья, добавлен 27.08.2012Впровадження в освітній процес ВВНЗ програми педагогічного експерименту професійної іншомовної підготовки офіцерів Збройних Сил України. Підвищення якості викладання та інтенсивного вивчення іноземних мов. Розвиток іншомовних вмінь та навичок офіцерів.
статья, добавлен 13.06.2024- 58. Навчальна гра як інтерактивний метод формування іншомовної мовленнєвої компетентності у студентів
Наукову статтю автором присвячено розкриттю такого інтерактивного методу формування іншомовної мовленнєвої компетентності як навчальна гра. Окреслено призначення та функції навчальних ігор у формуванні іншомовних умінь і навичок студентів вишів.
статья, добавлен 20.02.2023 Визначення системи навчальних вправ із формування у першокласників навичок грамотного письма з використанням поетичних творів Т.Г. Шевченка. Дослідження основних видів усних і письмових робіт, що використовуються в навчанні грамоти й орфографії.
статья, добавлен 09.01.2019Формування професійної іншомовної комунікативної компетенції, що включає сукупність іншомовних знань, умінь і навичок в області організації і участі в процесах взаємодії в діловій сфері. Педагогічні умови засвоєння іноземної мови та розгляд її функцій.
статья, добавлен 15.10.2024Тестування як засіб об'єктивного контролю та одна з сучасних технологій навчання й оцінювання. Корекція на вгадування при обчисленні балів за формулою для тестів множинного вибору при використанні тестових завдань з чотирма варіантами відповіді.
доклад, добавлен 13.11.2011Визначення основних вимог до сформованості вмінь та навичок ділового письма у студентів. Описання основних етапів навчання ділового письма студентів-економістів. Розгляд прикладів-зразків вправ на навчання ділового письма та особливостей їх застосування.
статья, добавлен 11.05.2018Рекомендації щодо застосування тестової форми роботи в освітньому процесі в ході дистанційного навчання за допомогою освітніх платформ. функції тесту, а також критерії, яким повинен відповідати розроблений тест. Класифікація тестових завдань та приклади.
статья, добавлен 04.09.2023Характеристика лексичної навички як об’єкта оволодіння. Операції формування, види та компоненти лексичних навичок. Особливості засвоєння лексичного матеріалу. Гра як основний засіб формування лексичних навичок на ранньому етапі оволодіння іноземною мовою.
курсовая работа, добавлен 23.03.2013Проблеми організації самостійної роботи студентів. Теоретичні аспекти формування вмінь і навичок самоконтролю. З'ясування функцій самоконтролю сформованості методичної компетентності студентів, виокремлення найбільш ефективних його методів і прийомів.
статья, добавлен 09.01.2019Процес здійснення контролю рівня сформованості у майбутніх психологів професійно орієнтованої комунікативної компетентності. Теоретичні засади здійснення контролю на заняттях з іноземної мови. Види контролю на різних етапах навчання англійського мовлення.
статья, добавлен 19.12.2021- 67. Інформаційно-діяльнісний підхід до формування умінь і навичок самоосвітньої діяльності студентів
Дослідження процесу формування вмінь і навичок самоосвітньої діяльності студентів вищих навчальних закладів при вивченні фізики з урахуванням основних закономірностей опрацювання інформації та особливостей перебігу когнітивних психічних процесів.
статья, добавлен 31.12.2017 Дослідження специфіки процесу формування комунікативних навичок, яка обумовлена психологічною стороною особистості. Розгляд та аналіз актуальності вивчення дискусії. Визначення основних причин того, чому студенти бояться говорити іноземною мовою.
статья, добавлен 19.09.2023Дослідження комунікативних вмінь дошкільників з тяжкими порушеннями мовлення. Формування уміння слухати, сприймати та розуміти інформацію у дітей із загальним недорозвиненням. Визначення критеріїв навичок аудіювання. Роль вербальних засобів спілкування.
статья, добавлен 13.06.2022Оцінка доцільності роботи зі словниками для навчання вимови, орфографії, лексики, граматики, словотворення, а також визначення лексичного значення слова. Визначення іншомовної комунікативної компетенції з лінгвістичної та комунікативної точки зору.
статья, добавлен 03.02.2018Види і форми контролю знань студентів сучасної вищої школи. Характеристика провідних видів контролю: попереднього, рубіжного, підсумкового та стандартизованого. Основні етапи та правила проведення заліків, іспитів, написання та захисту дипломної роботи.
реферат, добавлен 21.10.2014Питання соціалізації та соціальної адаптації людей з особливими потребами. Переваги та недоліки окремих типів тестових завдань для їх використання в дистанційному контролі знань студентів. Особливості тестів пізнання, розрізнення, співвідношення.
статья, добавлен 01.09.2018Методологічні засади підготовки майбутніх учителів до професійної діяльності. Здоров’язбережувальна парадигма в сучасній педагогічній науці. Рівень сформованості готовності майбутніх учителів початкової школи до формування здоров’язбережувальних навичок.
автореферат, добавлен 29.07.2015Розгляд факторів впливу рейтерів на валідність та надійність результатів суб’єктивного оцінювання продуктивних видів іншомовної комунікативної компетентності. Аналіз різних аспектів тестування як найпоширенішого засобу визначення рівня володіння мовою.
статья, добавлен 09.05.2018Проблема підготовки філолога-германіста з точки зору вибору методів роботи з літературними текстами жанру малої прози. Розробка комплексу завдань для роботи з художніми текстами для формування у студентів-філологів іншомовних мовленнєвих навичок.
статья, добавлен 30.08.2022