Влияние особенностей процесса понимания на порождение вторичных текстов
Результат понимания как специфический процесс осознания письменного речевого сообщения. Тезаурус - динамическая система значений, хранящаяся в памяти индивида и организованная по принципу: от общего к частному внутри определенной сферы употребления.
Подобные документы
Характеристика памяти как психического процесса. Ее особенности у детей младшего школьного возраста. Эмпирическое изучение уровня и особенностей развития памяти на уроках технологии в младших классах. Определение, описание и анализ методик ее улучшения.
курсовая работа, добавлен 24.09.2017Психолого-педагогические условия для организации эффективного тренировочного процесса с учетом индивидуальных особенностей спортсменов. Факторы, влияющие на соревновательную деятельность, механизмы повышения уровня их подготовленности к соревнованиям.
статья, добавлен 20.04.2018Причины речевых расстройств. Оптическая, оптико-мнестическая и оптико-пространственная алексия. Сенсорная и акустико-мнестическая формы алексии. Дефекты акустического восприятия. Влияние контекста и его уровня на процесс чтения и полноту понимания.
контрольная работа, добавлен 01.03.2014Теоретический анализ проблемы влияния речевого развития на процесс саморегуляции детей старшего дошкольного возраста. Психическое, речевое развитие детей. Методика "Диагностика речевого развития ребенка, осознанности восприятия и использования им речи".
курсовая работа, добавлен 14.01.2018Проблема формирования эстетической культуры специалистов гуманитарного типа. Уровень представления студентов, приобретающих данные профессии, о содержании понятия "эстетическая культура" и степени осознания ими необходимости понимания такой культуры.
статья, добавлен 27.01.2019Рассмотрение методик изучения ощущений и восприятия. Определение объема кратковременной зрительной памяти. Характеристика динамических особенностей процесса запоминания. Изучение внимания и мышления. Игры и упражнения на развитие познавательной сферы.
методичка, добавлен 01.05.2015Изменение функций работы учителя начальных классов. Комплексное изучение отношения современного учителя к организации внеучебной деятельности как к способу формирования ценностного понимания социальной действительности у детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 21.06.2021Изучение основных категорий педагогики. Понятие педагогической системы, педагогического процесса и педагогического взаимодействия. Анализ уровня развития личности воспитанника как результат педагогического процесса. Особенности педагогических технологий.
доклад, добавлен 06.11.2011Ознакомление с основными методами использования контроля в практике современной общеобразовательной школы. Определение сущности чтения, как важнейшего общего учебного навыка обучающихся иностранному языку. Анализ проблем обучения пониманию текста.
дипломная работа, добавлен 05.05.2016Динамическая педагогическая система. Взаимодействие основных субъектов педагогического процесса. Процесс организованного и целенаправленного воздействия на личность и поведение ребенка. Методика и принципы в сфере дополнительного образования детей.
курсовая работа, добавлен 09.06.2013Анализ особенностей изучения результатов и эффективности воспитания. Определение информации, необходимой для оценки воспитательного процесса. Рассмотрение методик, используемых для коллективного анализа жизнедеятельности школы, класса и объединений.
реферат, добавлен 09.11.2014Воспитание звуковой культуры речи, обучение правильному звукопроизношению. Развитие артикуляционного аппарата. Упражнения на произношение шипящих звуков. Формирование понимания и употребления обобщающих понятий. Пересказывание литературного произведения.
реферат, добавлен 03.10.2012Рассмотрение особенностей тренировочного процесса спортсмена ориентировщика. Особенности психологической подготовки спортсменов-юниоров. Психологическая сущность самоконтроля спортсмена ориентировщика и динамика его влияния на спортивный результат.
курсовая работа, добавлен 18.12.2017Изучение вклада беглости транскрибирования, понимания текста, словесной рабочей памяти, активного внимания и базовых знаний в качество конспектирования. Идентификация переменных в соответствии с их вкладом в результативность учебной деятельности.
статья, добавлен 18.06.2018Аудирование - процесс восприятия на слух, понимания устной речи в момент ее порождения. Использование аутентичных материалов, к которым можно отнести средства музыкальной культуры - одна из особенностей межкультурной коммуникации в школьных условиях.
дипломная работа, добавлен 30.07.2017Художественное произведение как объект литературоведческого изучения в школе. Особенности анализа текстов различных жанров. Исследование проблемы нравственного выбора на уроках литературы. Развитие читательской культуры и понимания авторской позиции.
курсовая работа, добавлен 25.10.2019Кохлеарная имплантация как система мероприятий, направленных на улучшение слуха глухих людей. Методы исследования особенностей речевого слуха у детей старшего дошкольного возраста с данным диагнозом. Методика обследования просодической стороны речи.
курсовая работа, добавлен 10.08.2014Исследование особенностей памяти младших школьников как психического процесса. Специфика использования дидактических игр в работе по развитию зрительной памяти у детей младшего школьного возраста. Разработка системы развивающих дидактических игр.
курсовая работа, добавлен 23.05.2014Признаки, функции, принципы и структурные компоненты педагогических технологий. Специфика визуального мышления, проблемы восприятия и понимания учебной информации. Схемно-знаковые модели представления знаний. Составление карты памяти и метаплана.
курсовая работа, добавлен 28.03.2015Исследование педагогических проблем формирования понимания текста сюжетной задачи детьми с задержкой психического развития. Разработка методики целенаправленной коррекционно-развивающей работы с текстом задачи и специального дидактического материала.
статья, добавлен 04.08.2022Изучение методических рекомендаций по совершенствованию коррекционно-развивающей работы по развитию представления, восприятия и понимания времени у школьников с нарушениями интеллекта. Анализ основ речевого развития у детей с нарушением интеллекта.
курсовая работа, добавлен 20.02.2017Анализ тенденций перехода от медицинского понимания сущности инвалидности к социальному. Основные положения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 12.06.2018Обследование назывной функции слова, понимания синонимов, антонимов и многозначных слов. Подбор слова, похожего или противоположного по смыслу. Способы употребления слов в разных видах коммуникативной деятельности. Изучение состояния связной речи детей.
творческая работа, добавлен 22.07.2009Исследование и характеристика особенностей структуры речевого дефекта у детей с интеллектуальными отклонениями. Рассмотрение процесса снижения уровня аналитико–синтетической деятельности, которое проявляется в нарушении фонематического восприятия.
реферат, добавлен 26.12.2015Билингвистическое обучение как инновационный метод обучения. Использование жестового языка. Работа сурдопедагога, направленной на формирование понимания учебного материала в условиях профессионального образования у студентов с нарушениями слуха.
дипломная работа, добавлен 29.11.2016