Проблемы формирования экологического стиля мышления при обучении физике в современном профессиональном образовании
Суть концепции экологического образования, опирающейся на формирование природоохранного стиля мышления, который позволяет увидеть смысл в традиционных элементах естественнонаучного обучения. Ориентация студента на поиск теорий учебной дисциплины.
Подобные документы
Понятие индивидуального стиля деятельности человека. Проявление темперамента в индивидуальном стиле деятельности. Учет типа темперамента при подборе людей для совместной деятельности. Формирование индивидуального стиля учебной деятельности ученика.
контрольная работа, добавлен 30.03.2017Разрыв между сложившейся системой экологического и геоэкологического образования и меняющимися условиями жизни общества. Какой должна быть парадигма экологического и геоэкологического высшего образования. Перспективы развития отечественной экологии.
статья, добавлен 01.02.2019Философско-педагогическое осмысление проблемы интеграции дисциплин естественнонаучного, профессионального и гуманитарного циклов в ноосферной системе образования. Разработка структурно-функциональной концепции междисциплинарного объединения знаний.
диссертация, добавлен 23.12.2013- 54. Новые игровые решения в образовании: геймификация как технология формирования критического мышления
Анализ проблемы применения новых игровых решений (геймификации) в современном образовательном процессе. Оценка сложных и динамичных реалий информационного общества в процессе внедрения геймификации как технологии формирования критического мышления.
статья, добавлен 06.11.2022 Раскрытие потенциала технологии развития критического мышления в личностно-профессиональном становлении терминологически грамотного специалиста при изучении профессионально ориентированной лексики на занятиях по латинскому и иностранному языкам.
статья, добавлен 08.07.2021Историко-педагогический аспект проблемы экологического воспитания младших школьников. Особенности формирования экологической культуры и основные проблемы образования. Основные пути экологического воспитания школьников, его сущность, методы и формы.
курсовая работа, добавлен 23.07.2015Понятие экологической культуры, этапы ее формирования. Комплексный подход к решению проблемы экологического воспитания школьников. Требования экологического образования и воспитания. Специфика учебного предмета "Экология". Паспорт экологического кружка.
реферат, добавлен 16.06.2012Воспитание личности с высоким уровнем экологической культуры как главная цель современного образования. Экологизация школьного образования и осуществление формирования природосообразности экологического мышления личности на разных уровнях образования.
статья, добавлен 10.04.2019Роль образования в социально-политических преобразованиях страны. Обеспечение экономического роста на основании развития инновационной деятельности. Проблемы подготовки квалифицированных кадров. Формирование креативности и творческого мышления студентов.
статья, добавлен 24.11.2018Развитие образовательных инноваций. Идея рефлексивного мышления. Рефлексия, познание и анализ явлений собственного сознания и деятельности. Основные цели образовательной рефлексии. Проявление интеллектуальных возможностей студента-исследователя.
статья, добавлен 29.06.2013Выделение дидактических оснований и системы критериев отбора содержания обучения на основе синергетической концепции для формирования научного мировоззрения. Закономерности функционирования нелинейных систем в содержании традиционных курсов физики.
автореферат, добавлен 13.08.2018Исследование вопросов экологического образования младших школьников с помощью имитационной игры. Сущность и содержание понятия экологического образования, место и роль имитационной игры в экологическом образовании детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 18.01.2021Практическое определение смысла понятия "воспитание". Неформализуемые процессы обучения человека восполнению неполноты логического мышления и использованию мышления внелогического. Объективная реальность воспитания. Поиск и создание гёделевских суждений.
статья, добавлен 28.01.2020Вклад отечественных и зарубежных педагогов прошлого в развитие проблемы экологического образования. Основы формирования экологического образования в общеобразовательных учреждениях. Главные требования к профессиональной деятельности педагога-эколога.
курсовая работа, добавлен 16.05.2014Сущность, критерии, уровни сформированности инженерного мышления. Построение организации процесса обучения, направленного на формирование инженерного мышления. Развитие инженерного мышления с помощью специальных условий и современных технологий обучения.
статья, добавлен 26.07.2018Становление экологического образовательного пространства. Формирование системы научных знаний, взглядов, убеждений в отношениях "человек – окружающая среда". Постановка экологического образования в Челябинске. Организация экологического марафона.
доклад, добавлен 14.10.2012Факторы формирования личности, обладающей экоцентрическим типом экологического сознания. Методика оценки материалов изобразительной деятельности детей с целью коррекции процесса формирования субъектного восприятия мира природы, приёмы его развития.
статья, добавлен 21.02.2015Формирование Концепции непрерывного экологического образования. Цели и задачи экологической программы "Наш дом - природа". Экологический подход в ознакомлении детей с природой в рамках программы "Юный эколог". Реализация программы "Мы - земляне".
реферат, добавлен 29.09.2017Рассмотрение кризисного состояния образования с философской точки зрения. Анализ особенностей традиционного и современного образования. Исследование понятия "сложное мышление" и его влияния на сложившуюся в современном образовании кризисную ситуацию.
статья, добавлен 24.11.2018Разработка новых педагогических технологий и методик, направленных на обеспечение эффективности усвоения экологической информации. Формирование деятельных установок по отношению к природной среде и ориентации на защиту и улучшение окружающей среды.
статья, добавлен 18.08.2010Формирование обществоведческого мышления у учащихся старших классов, его сущность и структура. Проблема предметно-специфического мышления. Диагностика результатов формирования обществоведческого мышления в процессе опытно-экспериментальной работы.
дипломная работа, добавлен 06.05.2011Формирование методологических основ экологического образования, обоснование новых подходов к составлению программ и пособий, определение показателей экологической воспитанности. Методы оценки сформированности экологического развития старших дошкольников.
статья, добавлен 12.04.2019Отбор содержания экологического образования дошкольников. Стороны экологического воспитания: сознание и поведение. Развитие разных форм познания окружающего мира и восприятия, образного мышления, воображения. Программа по экологическому воспитанию детей.
контрольная работа, добавлен 09.04.2014Проблемы развития критического мышления студентов в современном высшем образовании. Сущностные характеристики критического мышления, особенности построения ментальных карт и их существенные отличия от обычной линейной формы представления информации.
статья, добавлен 23.07.2021Внедрение второго иностранного языка как особой образовательной среды. Развитие китайского языка как школьной дисциплины. Включение в учебный процесс лингвистической терминологии. Формирование системного мышления, личностных и метапредметных навыков.
статья, добавлен 10.02.2021