Особые образовательные потребности
Психологическое содержание особых образовательных потребностей детей с недостатками развития. Причины возникновения особых потребностей. Организация и содержание обучения в условиях специального учреждения, в детском саду или в школе общего назначения.
Подобные документы
- 76. Взаимодействие с взрослыми как пространство развития психологического здоровья старших дошкольников
Результаты эмпирического исследования показателей психологического здоровья детей старшего дошкольного возраста во взаимодействии с взрослыми в условиях образовательного учреждения. Авторская программы развития психологического здоровья детей "Росточек".
статья, добавлен 09.02.2019 Типы потребностей по видам человеческой активности. Понятие мотива как осознанной причины, смысла, необходимости совершения определенного действия. Мотивационные состояния человека, их связь с характером. Характеристика этапов развития психологии.
контрольная работа, добавлен 07.12.2012Рассмотрение типов оснований самоуважения, которые вносят вклад в психологическое благополучие. Анализ корреляции между основаниями самоуважения, удовлетворенностью базовых потребностей, общим самоуважением и психологическим благополучием подростков.
статья, добавлен 27.05.2021История возникновения и сущность библиотерапии. Изучение механизмов восприятия текстов. Использование библиотерапевтических методов лечения в медицинских, образовательных и социальных учреждениях. Диагностика читательского и личностного развития детей.
реферат, добавлен 22.04.2019Общее понятие конфликта, его разновидности. Специфика конфликтного взаимодействия в организациях. Причины возникновения профессиональных конфликтов. Стратегии поведения в конфликтных ситуациях. Практическое исследование влияния потребностей на конфликты.
реферат, добавлен 10.12.2014Методика диагностики оценочного стиля. Его психологическое содержание. Основные виды оценочного стиля и их содержание. Способы оценивания, включенные в общую систему психической регуляции человека. Оценочный стиль как особый психологический конструкт.
автореферат, добавлен 30.03.2013Изучение феномена адаптации в психолого-педагогической литературе. Факторы, влияющие на адаптацию ребенка к школе. Психологические особенности готовности к обучению в школе детей дошкольного возраста. Модели подготовки детей дошкольного возраста к школе.
дипломная работа, добавлен 22.09.2018Специальная психология как психология особых состояний, возникающих преимущественно в детском и подростковом возрасте. Анализ специфических закономерностей нарушенного развития ребенка. Знакомство с вопросами становления специальной психологии в России.
статья, добавлен 11.07.2018Понятие потребностей, их сущность и особенности, разновидности и характеристика, отличительные черты. Психофизиологический процесс возникновения потребностей, природа чувства голода и жажды. Мотивация как фактор организации поведения, ее виды и отличия.
реферат, добавлен 10.02.2009Описание синдрома гиперактивности в детском возрасте. Изучение уровня развития таких психических процессов как внимание, мышление, память и восприятие у детей с гиперактивностью. Анализ коррекционной работы педагогов и родителей с гиперактивными детьми.
курсовая работа, добавлен 05.11.2014Разработка механизма мотивации личности к достижению определенных целей. Подходы к определению потребностей человека. Определение численности населения, желающего заниматься спортом. Исследование сущности потребности в физическом совершенствовании.
доклад, добавлен 12.03.2019Определение понятия потребностей человека в психологии, их классификация и характеристика: биологические (естественные), материальные, социальные, духовные и ценностно-ориентированные. Трудность и неопределенность выделения устойчивых групп потребностей.
контрольная работа, добавлен 19.04.2015Причины возникновения гиперактивности у детей. Особенность изучения нарушений поведения ребенка. Анализ представлений о минимальных мозговых дисфункциях. Дефицит внимания, импульсивность, повышенная возбудимость как основные симптомы гиперактивных детей.
статья, добавлен 09.04.2019Направления деятельности психолога в условиях детского дошкольного учреждения. Психологическая коррекция и профилактика нарушений в развитии ребенка. Психологическое консультирование и просвещение. Психологическое обеспечение педагогического процесса.
лекция, добавлен 02.08.2013Понятие и сущность человеческих потребностей, их природа и основные виды: реальная, нормативная. Особенности потребностей, их связь с чувством неудовлетворенности, классификация по А. Маслоу: физиологические, экзистенциальные, социальные, престижные и др.
контрольная работа, добавлен 28.04.2015Общая характеристика социальной ситуации развития дошкольника. Особенности развития познавательной сферы в дошкольном возрасте. Основное содержание развития ребенка на этапе кризиса 7 лет по мнению Т.В. Ермоловой, С.Ю. Мещерякова и Н.И. Ганошенко.
реферат, добавлен 15.10.2015Понятие конфликта и их классификация. Стратегии разрешения конфликтов. Анализ конфликтов в детском саду. Система управления персоналом. Личностные особенности участников. Тактики конфликтного взаимодействия. Потенциальные выгоды от участия в конфликте.
курсовая работа, добавлен 24.07.2011Изучение вопросов личностного развития первоклассника и его успешной адаптации в музыкальной школе-интернате для одарённых детей. Выявление современных потребностей специализированной школы-интерната в оптимизации процесса адаптации первоклассников.
статья, добавлен 19.01.2018Организация безопасности образовательного учреждения, ее правовое регулирование. Сущность образовательного пространства. Структура здоровья. Психологическое сопровождение. Основные факторы риска психологической безопасности и его экспертиза в школе.
презентация, добавлен 19.01.2022Общая характеристика теории мотивационных потребностей Д. МакКлелланда, анализ положений. Знакомство с основными типами менеджеров. Рассмотрение ключевых особенностей теории существования, связи и роста Альдерфера. Анализ классификации потребностей.
реферат, добавлен 24.05.2013Особенности развития и становления самосознания в онтогенезе, внутренний мир ребенка как целостное образование. Анализ процесса формирования самооценки и представления о себе в младшем дошкольном возрасте, психологическое содержание "Я-образа" у детей.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014Младший школьный возраст как очень важный этап обучения в школе. Смена строя жизни, которая происходит в начальной школе у ребенка. Половые отличия в работе головного мозга и органов чувств. Исследование гендерных различий в готовности детей к школе.
статья, добавлен 31.03.2019Особенности эмоциональной сферы детей дошкольного возраста, воспитывающихся в детском доме. Развитие эмоциональной сферы и её динамика у детей. Особенности социальной депривации детей. Причины психологического нарушения социально-эмоционального развития.
реферат, добавлен 03.02.2015Проблема исследования "Я", структуры и средств развития самосознания в психологической науке. Изучение отраженного "Я" у детей и взрослых. Психологическое содержание феномена любимой игрушки у детей и продукта художественного творчества у взрослых.
автореферат, добавлен 16.11.2017Характеристика психологических особенностей адаптации детей к пребыванию в детском оздоровительном лагере (ДОЛ). Смена обстановки и режима, как психологическое испытание для ребенка. Проблемы, с которыми приходится сталкиваться педагогическому коллективу.
статья, добавлен 15.02.2019