Этико-аксиологический компонент общегуманитарного базиса образования и некоторые методы его реализации
Содержание и методы реализации этического и аксиологического компонентов концептуально-теоретической модели общегуманитарного базиса образования. Формирование умений осуществлять ценностно-ориентированный и нравственно оправдываемый выбор поведения.
Подобные документы
Анализ подходов (практико-ориентированный, гуманистический, культурологический, аксиологический, личностно-ориентированный, деятельностный, компетентностный, системно-целостный) к профессиональной подготовке специалиста, востребованного на рынке труда.
статья, добавлен 26.04.2021Состояние начального профессионального образования. Характеристика государственной политики. Содержание программы модернизации российского образования. Методы производственного обучения на занятиях по вождению автомобиля. Лабораторно-практические работы.
реферат, добавлен 18.10.2013Понятие образования как процесса и результата усвоения человеком систематизированных знаний, навыков и умений, развития ума и чувства. Источники формирования содержания школьного образования. Принципы образовательной политики Российской Федерации.
курсовая работа, добавлен 09.10.2014Теория дидактического прагматизма и её влияние на методы учебной работы в американской школе. Понятие и сущность содержания образования. Ценностная характеристика образовательного процесса. Изучение особенностей системы образования Российской Федерации.
лекция, добавлен 28.04.2020Совершенствование контроля и управления качеством образования как одно из направлений модернизации соответствующей системы в современной России. Концептуально-методическая основа данного процесса, а также анализ применяемых методов и инструментов.
статья, добавлен 17.06.2018Состояние дополнительного образования детей в Забайкальском крае и городе Чите. Условия обновления технологий системы дополнительного образования Забайкальского края. Переход к реализации профессионального стандарта "Педагог дополнительного образования".
статья, добавлен 25.01.2021Понятие "содержание образования" и необходимость разработки его научных основ. Теории формального и материального образования и их односторонность. Документы, определяющие содержание школьного образования: учебные планы, программы, учебники, пособия.
контрольная работа, добавлен 12.02.2015Эволюция отношения общества и государства к лицам с отклонениями в развитии. Обучение отдельных категорий аномальных детей и дифференцированная система специального образования. Методы реализации идеи социальной и педагогической интеграции инвалидов.
реферат, добавлен 06.03.2014Педагогические приемы реализации полисенсорной технологии ноосферного образования. Занятия с детьми за пределами классно-урочной системы в "сенсорном саду". Формирование зрительного образа природы, которые ведут к стеническому эмоциональному состоянию.
статья, добавлен 27.01.2019Функции и формы устного речевого высказывания, благодаря которому у дошкольников формируется новый тип деятельности – письменная речь. Предпосылки функционального базиса письма, развивающиеся и формирующиеся у дошкольников к пяти-шести летнему возрасту.
статья, добавлен 25.04.2019Сущность и значение ценностных ориентаций будущих педагогов как весомого фактора формирования здорового образа жизни. Аксиологический компонент как системообразующий элемент в физической культуре, определяющий специфику выявления других компонентов.
статья, добавлен 20.01.2018Анализ становления классического университетского образования и практики реализации воспитательной функции в системе университетского образования. Особенности, закономерности, механизм, проблемы и условия эффективной реализации воспитательной функции.
автореферат, добавлен 11.10.2010Содержание, педагогические принципы и условия нравственного просвещения детей. Единство слова и дела как основной критерий нравственности. Компоненты системы непрерывности нравственно-этического воспитания школьников. Воспитательные задачи этики.
курсовая работа, добавлен 18.01.2015Сущность, задачи, цели и принципы реализации физического воспитания. Методы стимулирования и коррекции поведения, как наиболее эффективные при реализации физического воспитания. Разработка спортивно-воспитательного мероприятия, организация соревнований.
курсовая работа, добавлен 07.05.2023Методы исследования как пути и способы познания объективной реальности. Изучение традиционных и количественных методов исследования в педагогике. Понятие, содержание образования и его компоненты. Принципы и критерии отбора содержания общего образования.
контрольная работа, добавлен 09.11.2010Выявление условий для структурных изменений в системе российского образования. Интеграция неформального образования с традиционными методиками обучения, профессиональной и практической подготовкой учащихся. Творческое преобразование учебного материала.
статья, добавлен 27.04.2021Содержание, принципы, формы и методы оценки качества образовательных услуг с участием потребителей. Организационно-педагогические условия эффективной реализации оценки качества как основы развития учреждений среднего профессионального образования.
автореферат, добавлен 30.04.2018Формирование компетентности будущих педагогов к оказанию психолого-педагогического сопровождения младших школьников с трудностями в обучении и развитии в условиях реализации требований ФГОС на начальной ступени образования. Содержание учебной практики.
статья, добавлен 08.07.2021Принципы и основные этапы реализации педагогических задач при изучении методических дисциплин в ходе учебных и производственных практик бакалавров образования в области безопасности жизнедеятельности. Содержание профессиональной компетенции ПКО-1.
статья, добавлен 22.06.2023Основные этапы становления дистанционного образования. Платформы для его осуществления. Массовый открытый онлайн-курс как одна из наиболее популярных форм для оказания услуг дистанционного образования. Преимущества и недостатки системы онлайн курсов.
статья, добавлен 27.11.2017Специфика проектирования Модели организации дополнительного образования для детей дошкольного возраста с учётом современных тенденций дошкольного образования, социального заказа и развития ребёнка-дошкольника. Организация образования дошкольников.
статья, добавлен 30.01.2021Виды, формы организации, функции, классификация и методы обучения. Современные педагогические технологии. Характеристика аспектов содержания и направления образования в современной Республике Беларусь. Зарубежный опыт в сфере школьного образования.
контрольная работа, добавлен 04.03.2010Модель построения индивидуальной траектории профессиональной и творческой реализации педагога как важный компонент национальной системы учительского роста. Принципы управления профессиональным развитием педагогических работников в современной ситуации.
статья, добавлен 30.01.2019Рассмотрение способов оценивания метапредметных результатов на ступени начального общего образования. Знакомство с особенностями формирования у обучающихся метапредметных умений средствами обществознания. Методы организации эффективного обучения.
статья, добавлен 10.04.2019Социально-педагогическая проблема развития у подростков умений пожарной безопасности. Механизмы реализации модели процесса формирования навыков пожарной безопасности у детей. Диагностика сформированности навыков пожарной безопасности у подростков.
автореферат, добавлен 28.12.2016