Психолого-педагогическая подготовка преподавателей высшей технической школы г. Пензы (II пол. XX - нач. XXI вв.)
Содержание подготовки современного кандидата наук. Опыт Пензенского государственного педагогического института в решении проблемы недостаточной психолого-педагогической грамотности профессорско-преподавательского состава. Цикл изучаемых дисциплин.
Подобные документы
Публикационная активность преподавателей высшей школы в журналах Scopus и Web of Science. Организационные и финансовые причины проблем обеспечения количества публикаций. Создание в университетах центров поддержки публикационной активности преподавателей.
статья, добавлен 18.05.2021Адаптация студентов-первокурсников - проблема современной педагогики и психологии высшей школы. Изучение опыта психолого-педагогического и естественно-географического факультета Арзамасского филиала ННГУ по обеспечению адаптации студентов-первокурсников.
дипломная работа, добавлен 26.12.2018Причины ужесточения требований к условиям реализации образовательных программ и к профессионализму преподавательского состава вуза. Стимулирование творческого роста и компетентности учителей высшей школы. Формирование развивающей среды в коллективе.
статья, добавлен 18.07.2018- 104. Студент ВУЗа как субъект профессионально-личностного развития в процессе физического воспитания
Содержание педагогической подготовки студентов высшей школы. Сущность педагогики "высшей школы". Факторы формирования студента как личности. Влияние физической культуры на воспитание молодежи. Профилактика неблагоприятного психоэмоционального состояния.
статья, добавлен 26.12.2017 Анализ отношения к педагогическому проектированию преподавателей высшей школы, обучавшихся на факультете повышения квалификации технического университета. Подходы к педагогическому проектированию процесса по учебной дисциплине в курсе для преподавателей.
статья, добавлен 30.01.2020Анализ профессиональной компетентности, мобильности и педагогического мастерства вузовских преподавателей. Разработка концепции формирования культуры профессионально-педагогической самореализации преподавателя ВУЗа, условия и пути ее реализации.
автореферат, добавлен 11.10.2010Анализ существующих в российском образовательном пространстве высшей школы стратегий повышения качества образования. Необходимость создания оптимальных условий способствующих раскрытию творческого потенциала профессорско-преподавательского состава.
статья, добавлен 10.05.2018Исследование практико-ориентированной направленности подготовки бакалавров в процессе педагогической практики в условиях реализации ФГОС ОО. Формирование профессионально-педагогического саморазвития будущих учителей согласно профессиональному стандарту.
статья, добавлен 08.07.2021Отличительные особенности профессиональной подготовки управленцев в системе высшего образования. Сравнение академически-ориентированных и практико-ориентированных программ по менеджменту. Использование лучшего профессорско-преподавательского состава.
статья, добавлен 17.06.2018- 110. Индивидуальный образовательный маршрут в высшей педагогической школе: переход к новой парадигме
Характеристика постнеклассической картины мира, анализ принципов синергетической парадигмы, науковедческой и психолого-педагогической литературы по вопросам внедрения в образовательный процесс высшей школы концептуальных основ новой научной парадигмы.
статья, добавлен 23.03.2024 Формирование компетенций преподавателей высшей школы. Адекватные требованиям времени компетенции преподавателей как фактор развития высшей школы в контексте изменения парадигмы общественного развития и его динамического и непредсказуемого характера.
статья, добавлен 26.04.2021Сущность понятия автоматизированной системы управления познавательной деятельностью студентов. Разработка методики психолого-педагогического сопровождения процесса учения студентов и деятельности преподавателя в информационно-образовательной среде вуза.
автореферат, добавлен 13.04.2018Исследование процесса формирования и развития психолого-педагогической диагностической культуры учителя. Роль непрерывного педагогического образования в самообразовательной деятельности педагога. Совершенствование диагностической культуры учителей.
автореферат, добавлен 27.01.2018Развитие творческой личности, формирование условий, при которых протекают творческие процессы как важные явления в психолого-педагогической теории. Анализ проблем творческого развития личности на современном этапе развития как средней, так и высшей школы.
автореферат, добавлен 10.12.2013Исследована гипотеза о том, что введение в учебный план авторской специализированной дисциплины станет эффективным средством формирования у студентов навыков психолого-педагогического сопровождения учеников в инклюзивной образовательной среде школы.
статья, добавлен 18.06.2023Формирование системы первоначальных умений и навыков необходимых для работы в качестве преподавателей общетехнических и специальных дисциплин. Психолого-педагогические исследования коллектива учащихся. Разработка план-конспектов по выбранным темам.
отчет по практике, добавлен 13.04.2014Уровень квалификации профессорско-преподавательского состава и качество подготовки студентов, которое имеет прямую связь с результатами научно-исследовательской работы. Главная функция науки. Подготовка высококвалифицированных специалистов в ВУЗе.
статья, добавлен 13.05.2017Анализ результатов подготовки магистрантов к использованию методик рефлексивной педагогической диагностики. Значение педагогической рефлексивной диагностики в профессиональной деятельности педагога, содержание и технология подготовки магистрантов.
статья, добавлен 09.07.2021Определение места профессиональной подготовки в педагогической системе высшей школы. Анализ основных педагогических умений, необходимых преподавателям для осуществления эффективной профессиональной подготовки будущих переводчиков китайского языка.
статья, добавлен 17.07.2018Теоретические основы, психолого-педагогическая сущность подготовки к школе детей старшего дошкольного возраста. Критерии и методы диагностики уровня готовности к школе. Изучение педагогического опыта подготовки детей старшего дошкольного возраста к школе.
курсовая работа, добавлен 19.10.2014- 121. Направления психолого-педагогической работы школы с родителями учащихся с нарушением интеллекта
Представлены оригинальные результаты и методика исследования степени эффективности системы психолого-педагогической работы коррекционной школы с родителями учащихся с нарушением интеллекта. Разработаны рекомендации для педагогов коррекционных школ.
статья, добавлен 17.07.2018 Теоретическое обоснование понятия "музыкально-педагогическая подготовка учащихся класса гуслей звончатых музыкального колледжа". Содержание музыкально-педагогической подготовки, пути ее совершенствования на примере специального класса гуслей звончатых.
статья, добавлен 06.06.2023Проблемы сохранения и укрепления физического и психического здоровья подрастающего поколения. Социально-экономическая и политическая неустойчивость общественной жизни подростков. Проведение психолого-педагогической профилактической работы с детьми.
статья, добавлен 22.03.2016Анализ вопросов внедрения рейтинговой оценки трудовой деятельности профессорско-преподавательского состава ВУЗа. Оценка опыта проведения рейтинга ППС в СГТУ. Перспективы применения методики рейтинговой оценки деятельности как гаранта качества образования.
статья, добавлен 29.08.2020Раскрываются основы американской психолого-педагогической науки. Анализируются ситуации, сложившиеся в современной американской педагогике, обусловленные отсутствием единой трактовки и единого подхода к пониманию природы и сущности некоторых понятий.
статья, добавлен 08.01.2021