Особенности развития детей раннего возраста
Ранним возрастом принято считать возраст ребенка от 1 года до 3 лет. Ведущий вид деятельности в этом возрасте - предметно-действенное сотрудничество. Игровая, предметная деятельность детей раннего возраста. Освоение речи детьми раннего возраста.
Подобные документы
Теоретическое исследование особенностей развития ребенка раннего возраста. Анализ игровой деятельности ребенка раннего возраста. Разработка педагогических условий эффективного использования игрушек для развития активной речи у детей раннего возраста.
курсовая работа, добавлен 19.03.2012Дидактическая игра как вид деятельности. Психолого-педагогическая характеристика развития детей раннего возраста, значение дидактических игр и упражнений для их воспитания. Особенности методики проведения дидактических игр с детьми раннего возраста.
курсовая работа, добавлен 31.10.2018Психолого-педагогическая характеристика развития детей раннего возраста. Коррекционная работа для детей раннего возраста посредствам дидактических игр и упражнений. Коммуникативный стиль общения педагога с детьми. Скорость овладения активным словарем.
курсовая работа, добавлен 06.01.2015Значение дидактических игр и упражнений для воспитания детей раннего возраста на примере МДОУ № 29. Игровая форма обучения как ведущая на ступени раннего детства. Игры для развития речи, внимания и слухового восприятия, ознакомления с окружающим миром.
презентация, добавлен 21.04.2012Психолого-педагогическая характеристика развития детей раннего возраста. Первые предложения ребенка. Особенности речевого развития дошкольников. Коммуникативный стиль общения педагога с детьми. Скорость овладения активным словарем в дошкольном возрасте.
реферат, добавлен 06.05.2013Психолого-педагогическая характеристика раннего возраста. Анализ понятия "предметная деятельность", выделение его структуры. Педагогические условия развития общей предметной деятельности у детей раннего возраста в дошкольной образовательной организации.
курсовая работа, добавлен 08.09.2020Динамика анатомо-физиологического развития детей раннего возраста. Предметная деятельность и её роль в развитии малыша. Общение ребёнка со взрослым. Задачи и методы воспитания и обучения детей раннего возраста в дошкольных образовательных учреждениях.
дипломная работа, добавлен 07.04.2016Особенности психического развития детей раннего возраста. Понятие и сущность дидактических игр, классификация игр и игрушек. Значение дидактических игр и игрушек в воспитании детей раннего возраста. Особенности проведения дидактических игр с детьми.
курсовая работа, добавлен 24.05.2015Речевое развитие детей раннего возраста как психолого-педагогическая проблема. Структурные компоненты развития речи. Методики позволяющие определить уровень речевого развития. Пальчиковая гимнастика, как метод развития речи детей раннего возраста.
курсовая работа, добавлен 20.12.2015Общая характеристика развития обобщений у детей раннего возраста: мышление как внутренняя психическая функция. Овладение предметными действиями, суть исследований Н.Х. Швачкина. Основные виды занятий по развитию обобщений у детей раннего возраста.
реферат, добавлен 11.03.2014Теоретические основы речевого развития ребенка. Характеристика основных этапов формирования речи. Основные структурные компоненты развития речи детей раннего возраста. Эмпирическое исследование особенностей речевого развития детей раннего возраста.
курсовая работа, добавлен 23.11.2019Возможности раннего возраста для формирования основ будущей взрослой личности, ее речевого развития. Роль речи в общем развитии ребенка. Рекомендации, методы и приемы по развитию речи детей раннего возраста. Речь взрослых как образец для речи детей.
презентация, добавлен 12.06.2018Движение как естественная потребность ребенка раннего возраста. Особенности создания условий дома для двигательной деятельности ребенка. Роль утренней гимнастики для укрепления здоровья. Формирование потребности в ежедневной двигательной деятельности.
статья, добавлен 09.12.2024Теоретические основы проблемы воспитания детей раннего возраста в предметной деятельности. Особенности предметной деятельности детей раннего возраста и диагностика уровня ее сформированности. Планирование предметных игр для детей раннего возраста.
курсовая работа, добавлен 15.03.2010Содержание сюжетно-ролевых игр, их классификация. Проблема организации педагогических условий развития игровой деятельности в раннем возрасте. Виды детской игры. Особенности становления игровой деятельности детей раннего и младшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 06.07.2018Основные этапы формирования речи ребенка. Развитие словаря и словообразования, грамматического строя в онтогенезе. Специфика процесса усвоения родного языка у детей с отклонениями в развитии. Причины задержки речевого развития у детей раннего возраста.
курсовая работа, добавлен 16.05.2017Специфика развития, задачи и содержание воспитания детей. Потенциальные возможности ребенка, влияние раннего развития на дальнейший образ мыслей. Факторы, оказывающие благоприятное воздействие на личность. Принципы воспитания ребенка раннего возраста.
контрольная работа, добавлен 06.04.2015Основы обучения детей раннего возраста: общие понятия дидактики, особенности периода раннего детства, взаимосвязь деятельности обучающих и учащихся, методы и приемы обучения детей первого года жизни. Усовершенствование занятий и игр в ясельных группах.
курсовая работа, добавлен 20.02.2011Характеристика опыта по стимуляцию речевых навыков детей в условиях муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад N 14" в группе для детей раннего возраста. Описание теоретических и методических подходов, сценариев игр.
доклад, добавлен 28.05.2014Педагогические основы развивающей работы с детьми раннего возраста. Создание условий для целенаправленного развития потенциальных возможностей ребенка. Методы воспитания и обучения дошкольников. Предметно-развивающая среда и социокультурное окружение.
курсовая работа, добавлен 16.10.2013Особенности психического развития детей раннего возраста. Средства и формы общения. Характеристика общения детей раннего возраста. Характер взаимоотношений детей в группах дошкольного учреждения. Определение уровня благополучия взаимоотношений.
курсовая работа, добавлен 13.04.2012Возникновение и развитие сенсорных процессов у детей раннего возраста. Три модальности сенсорной адаптации: полное исчезновение и притупление ощущения, повышение чувствительности. Формирование у детей раннего возраста предпосылок сенсорных эталонов.
курсовая работа, добавлен 06.02.2014Исследование периодизации психического развития в детском возрасте. Факторы становления предметно-манипулятивной деятельности ребенка: освоение ходьбы, действия с предметами и условия развития, освоение речи. Роль в развитии взаимодействия со взрослыми.
курсовая работа, добавлен 12.01.2014Особенности развития словаря у детей раннего возраста. Потешка как средство формирования словаря детей раннего возраста. Понимание ребенком эмоционального состояния других людей. Процесс освоения новых слов. Методы накопления содержания детской речи.
курсовая работа, добавлен 27.04.2013Педагогическая характеристика процесса развития ребенка раннего возраста. Определение семейного воспитания. Обзор основных принципов и категорий популярных нетрадиционных методик раннего развития детей. Степень их необходимости для ребёнка–дошкольника.
презентация, добавлен 18.04.2013