Изучение взаимосвязи продолжительности сна школьников и качества усвоения ими учебного материала
Изучение взаимосвязи продолжительности сна и качества усвоения учебного материала учащимися. Рекомендации для улучшения качества и количества сна, что позволяет избегать недосыпания. Знание правил гигиены сна и их отхода ко сну в рекомендуемое время.
Подобные документы
Рассмотрение характеристик концепции обучения в сотрудничестве. Роль технологий в сотрудничестве в повышении качества усвоения учебного материала. Применение интегрированных технологий при обучении английскому языку в профессиональной переподготовке.
статья, добавлен 07.11.2018Роль компьютерных технологий в учебных и познавательных процессах. Рассмотрение взаимосвязи между творческим мышлением и использованием компьютерных технологий для познавательных целей. Особенности творческого всестороннего усвоения учебного материала.
статья, добавлен 20.04.2022Черты технологически выстроенного учебного процесса. Преодоление разброса показателей успеваемости. Разработка методики достижения учебных результатов. Исследование модели полного усвоения знания. Фиксация учебных результатов в подсознании школьников.
реферат, добавлен 04.10.2016Анализ интеллектуального труда обучающихся на различных видах аудиторных занятий. Опорный конспект как метод запоминания, усвоения и рефлексии учебного материала. Способы работы в информационной среде библиотеки. Выполнение расчетно-графических работ.
учебное пособие, добавлен 08.02.2023Разработка системы формирования учителем интеллектуально-логических умений у младших школьников. Критерии, показатели, методы и уровни сформированности знаний и компетенций учителя в систематизации учебного материала в начальном образовании школьников.
автореферат, добавлен 29.07.2018Способы проверки усвоения учебного материала и общего уровня обученности ребёнка. Значение индивидуализации подхода учителей к школьникам. Педагогические концепции совершенствования учебного процесса и методологии обучения на примере уроков биологии.
реферат, добавлен 10.12.2013Характеристика особенностей восприятия студентами учебного материала на уроке немецкого языка. Свободные групповые беседы, которые проводятся в небольших студенческих группах - инструмент определения связи между лекционным и практическим материалом.
статья, добавлен 01.02.2019Особенности механизма усвоения запоминаемого материала у учащихся младших классов с задержкой психического развития. Системы коррекционно-педагогической работы, направленной на развитие процессов запоминания детей с интеллектуальной недостаточностью.
дипломная работа, добавлен 20.08.2014Фактическое выделение стабильного учебного материала, обязательного для усвоения всеми учащимися с целью дальнейшего изучения предмета. Фиксация ожидаемых учебных результатов, которые должны быть достигнуты учеником. Групповая форма проведения урока.
статья, добавлен 13.06.2018- 35. Методы обучения
Использование различных методов обучения как системы взаимосвязанных способов работы педагога и обучаемых. Использование словесного, наглядного, практического, исследовательского методов обучения. Способы усвоения учащимися содержания учебного материала.
реферат, добавлен 20.01.2014 Рассмотрение методических аспектов организации усвоения учебного содержания в школе в контексте требований ФГОС. Системность и этапность формирования умений обучающихся. Основные пути формирования умений школьников в обучении истории и обществознания.
статья, добавлен 12.05.2021Особенности целенаправленного структурно-функционального анализа учебного материала перед уроком. Анализ стандарта, программы, учебного пособия. Выбор материала из учебно-методической литературы и научных публикаций, необходимого для конкретного урока.
статья, добавлен 11.03.2019Обоснование и разработка методической системы, направленной на формирование основных понятий базового курса информатики. Учет этнопсихологических, национально-региональных особенностей школьников, повышение уровня усвоения учебного материала учащимися.
автореферат, добавлен 16.07.2018Использование приемов сравнения, выбора, преобразования и конструирования в процессе активизации мыслительной деятельности для быстрого усвоения учебного материала. Характеристика приемов сложения и вычитания, изучение табличного умножения и деления.
реферат, добавлен 17.04.2015Возможности восприятия, переработки и усвоения интерактивной мультимедийной информации, представленной в электронных учебниках. Параметры индивидуального познавательного стиля учащихся, область оптимальной мотивации. Решение учебно-познавательных задач.
статья, добавлен 02.09.2017Рассмотрение требований, предъявляемых к качеству знаний. Особенности реализации учебного процесса в Российской Федерации. Оценка эффективности работы учителей и школ. Проверка педагогом домашних работ учащихся. Контроль качества успеваемости школьников.
реферат, добавлен 31.03.2019Методика учебного исследования, технология его проведения, обучение учащимися логики научного изучения. Анализ материала исследования, использование методов математико-статистической обработки данных. Сбор информации и фиксация полученного материала.
статья, добавлен 21.04.2018Изучение учебного сотрудничества как особой формы отношений ребенка и взрослого, необходимой для полноценного усвоения теоретических понятий. Приемы учебного сотрудничества учителя с учеником. Эффективность учебного сотрудничества детей друг с другом.
доклад, добавлен 03.07.2014Балльно-рейтинговая система оценки знаний учащихся как основа технологии улучшения качества подготовки специалистов. Контрольные тестовые задания с учетом их сложности, трансформации в процессе изучения дисциплин. Влияние факторов на коэффициент усвоения.
статья, добавлен 03.06.2017Характеристика лекций и самостоятельной работы с учебной книгой как основных форм получения знаний. Характеристика актуальности проблемы оптимизации структуры и содержания учебного материала для понимания и запоминания с наименьшими затратами труда.
статья, добавлен 29.11.2018Технология оценки репрезентативности теста для повышения качества проверки знаний обучаемых, ее основание на анализе пропорций количества вопросов по разделам и учебным целям курса. Количественные характеристики репрезентативной выборки вопросов.
статья, добавлен 23.02.2016Характеристики дистанционного обучения. Выбор содержания учебного материала и формы его подачи. Организация форм контроля и коррекции процесса усвоения знаний. Сильные и слабые стороны дистанционного обучения по сравнению с традиционными методами работы.
статья, добавлен 01.07.2021Понятие компетентностного подхода. Контроль качества усвоения учащимися программного материала, диагностирование и корректирование их знаний. Формы контроля и их сущностная характеристика. Нетрадиционные виды контроля. Формы коллективной работы класса.
презентация, добавлен 01.04.2019Определение и анализ основных преимуществ контроля, который позволяет преподавателю получать информацию о ходе усвоения студентами учебного материала. Рассмотрение и характеристика методов повышения объемов остаточных знаний по учетным дисциплинам.
статья, добавлен 31.12.2018Анализ существующих систем мониторинга знаний и их основных недостатков. Анализ требований общего образования, научной концепции структуры личности и таксономии уровней усвоения учебного материала, на примере старших классов школы и дисциплины "Физика".
статья, добавлен 28.11.2016