Розвиток вербально-сенсового праксису як основи навичок читання в дітей молодшого шкільного віку з дислексією
Дослідження проблеми формування у школярів навичок читання. Вплив рівня сформованості вербально-сенсового праксису на успішність навчання та ефективність засвоєння навчального матеріалу. Закономірності вікового розвитку вербально-сенсового праксису.
Подобные документы
Розвиток фонетичних та орфоепічних знань і вмінь учнів початкових класів, навичок говоріння та читання. Підвищення естетичного та культурного рівня молодших школярів. Втілення на уроках норм літературної української мови, засвоєння звукової сторони слова.
статья, добавлен 13.05.2018Розгляд психофізіологічних механізмів формування навичок письма та можливих методів їх формування та корекції засобами писанкарства в дітей молодшого шкільного віку. Обґрунтування заняття писанкарством як одного з методів корекції деяких видів дисграфії.
статья, добавлен 21.06.2023Узагальнення і систематизація основних сучасних методів і прийомів, які б сприяли формуванню і розвитку навичок читання у дітей, а також направляли інтерес учнів перших класів школи читати не тільки програмний матеріал, а й іншу художню літературу.
статья, добавлен 28.09.2020Аналіз когнітивних процесів, що лежать в основі навичок читання, розробка рекомендацій з розвитку навичок іншомовного професійно-орієнтованого читання студентів. Роль низхідних та висхідних процесів обробки текстів у побудові сучасних моделей читання.
статья, добавлен 28.02.2023Показники і рівні сформованості навичок читання і ступені працездатності учнів. Визначення змісту індивідуально-диференційованого навчання учнів читати за всіма критеріями і показниками компонентів сформованості технічної і якісної сторін процесу.
автореферат, добавлен 10.08.2014Поняття читання як навчального предмету в початкових класах, його види і способи. Особливості набуття уміння, вироблення навичок швидкого і виразного читання. Методика опрацювання оповідань, вивчення байок і віршів. Характеристика типів уроків читання.
курсовая работа, добавлен 02.06.2013Проаналізовано різні методи навчання учнів техніки читання англійською мовою. Розглянуто труднощі, що виникають під час навчання. Визначено послідовність формування навичок техніки читання. Розглянуто систему вправ для навчання техніки молодших школярів.
статья, добавлен 16.02.2018- 33. Упровадження програми "Прагнемо бути здоровими" в освітній процес дітей молодшого шкільного віку
Розробка і реалізація програми "Прагнемо бути здоровими", націленої на формування у дітей молодшого шкільного віку основ здорового способу життя. Формування у дітей здоров'язбережувальних знань, гігієнічних навичок, навичок міжособистісного спілкування.
статья, добавлен 18.09.2024 Аналіз рівня сформованості мовленнєвих умінь дітей у процесі вікового онтогенезу. Фізіологічні та психолого-педагогічні передумови формування мовленнєвих умінь та навичок, оцінка ефективності застосування методики корекційно-розвивального навчання.
автореферат, добавлен 29.01.2016Аналіз чинників, які впливають на успішний розвиток навичок читання іноземною мовою, вимоги до підбору текстів. Визначення функцій та завдань навчального процесу, які вирішує викладач у процесі читання іншомовних текстів. Опис етапів роботи з текстами.
статья, добавлен 15.03.2023Визначено роль раннього шкільного іншомовного читання як виду мовленнєвої діяльності. Методи навчання техніки іншомовного читання молодших школярів. Описано міст моделей формування техніки читання іноземною мовою, розроблені Р. Мартиновою і З. Нікітенко.
статья, добавлен 28.12.2017Процес формування орфографічних навичок молодших школярів у процесі роботи над зв’язним висловлюванням. Розроблення раціональної системи правописних вправ, що сприяють підвищенню грамотності та розвитку зв’язного мовлення учнів молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 09.01.2019Особливості диференційованого підходу до навчання та перспективність впровадження диференціації у процес комунікативно-мовленнєвого розвитку школярів на уроках читання. Класифікація за характером організації навчального процесу та можливостями дітей.
статья, добавлен 27.09.2013Критерії, показники, рівні сформованості мовленнєвих навичок старших дошкільників і мовленнєвих умінь першокласників продукувати описи. Визначення педагогічних умов реалізації наступності в навчанні опису дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.
автореферат, добавлен 28.10.2013Вивчення способів формування навичок читання англомовної літератури в студентів. Зразки вправ, виконані на різних етапах роботи з науковим текстом. Навчання студентів роботі із словником, їх ознайомлення із словами, що є "фальшивими друзями" перекладача.
статья, добавлен 14.11.2020Забезпечення розвитку дитини з порушенням зору в Україні. Використання особистісно орієнтованого й інтерактивного навчання для формування загальних умінь у учнів початкових класів. Вироблення навички свідомого читання та усвідомлення прочитаного твору.
статья, добавлен 09.02.2022- 42. Професійно-орієнтоване читання в системі іншомовної підготовки фахівців сектору безпеки і оборони
Етапи навчання професійно-орієнтованого читання. Особливості підготовки до читання та перекладу текстів фахової спрямованості із зазначенням труднощів, що можуть виникнути в процесі роботи. Розвиток навичок професійно-орієнтованого англомовного читання.
статья, добавлен 30.10.2023 Висвітлення прийомів і технології розвитку критичного мислення молодших школярів на основі мовного матеріалу. Вироблення навичок вдумливого читання та коректного обговорення прочитаного, письмового висловлювання та уміння точно передавати свої думки.
статья, добавлен 28.05.2023Розгляд та характеристика деяких вправ на розвиток різних видів академічного читання. Визначення ролі аналізу видів академічного читання, аспектів формування навички академічного читання, виокремлення груп вправ для розвитку академічного читання.
статья, добавлен 06.11.2023Актуальність проблеми вдосконалення навичок виразності читання майбутніх філологів у процесі їхньої професійної підготовки. Специфічні особливості техніки мовлення. Визначення сутності поняття "виразне читання". Необхідна передумова словесної дії.
статья, добавлен 05.10.2018Дослідження проблем гармонічного розвитку школярів і динаміки показників захворюваності учнів. Визначення гармонійності фізичного розвитку у дітей молодшого шкільного віку. Вивчення зовнішніх та внутрішніх факторів, що впливають на фізичний розвиток.
статья, добавлен 07.05.2019- 47. Особливості застосування арт-педагогічних технологій на уроках мови і читання в початковій школі
Підвищення якості мовної та літературної освіти молодших школярів. Організація навчання на засадах інтегративності, дитиноцентризму. Врахування індивідуальних особливостей учнів. Використання арт-педагогічних технологій для формування навичок читання.
статья, добавлен 10.09.2024 Дослідження проблеми навчання розвитку творчих здібностей обдарованих дітей молодшого шкільного віку. Педагогічні умови реалізації творчих здібностей талановитих дітей молодшого шкільного віку у навчально-виховному процесі. Оцінка існуючого досвіду.
статья, добавлен 03.04.2023- 49. Особливості розвитку навичок професійно-орієнтованого читання курсантів вищого військового закладу
Особливості розвитку професійно-орієнтованих навичок читання курсантів вищого військового закладу. Основні види роботи з розвитку навичок професійно орієнтованого читання текстів і рекомендації щодо виконання дотекстових і посттекстових вправ.
статья, добавлен 27.02.2023 Основні недоліки формування навичок та вмінь читання економічної літератури англійською мовою у немовних ВНЗ. Методика організації навчання читання, комплекс вправ для використання у текстовому процесорі, АНК "English for Economists (reading aspect)".
автореферат, добавлен 07.08.2014