Опыт применения медиации в учреждениях общего и среднего профессионального образования
Применение технологии медиации в образовательных учреждениях общего и среднего профессионального образования. Преимущества, трудности и вызовы медиации в современной образовательной среде. Анализ результатов применения медиации для разрешения конфликтов.
Подобные документы
Психологические проблемы, порождающие внутриличностные противоречия профессионального самоопределения. Сущность и значение профессионального направления для подготовки специалиста. Развитие обобщенной самооценки, процесс становления "Я-концепции".
реферат, добавлен 17.05.2016Переговорный процесс как многоплановое общение; установление и развитие контактов между людьми. Совместное нахождение взаимоприемлемого решения какой-либо проблемы. Правила, позволяющие склонить людей к вашей точке зрения. Факторы успешности медиации.
презентация, добавлен 20.12.2021Особенности развития личности в процессе профессионального образования. Модель психологического сопровождения, обеспечивающая дифференцированную направленность личностного развития учащихся профессионально-технических учебных заведений в ходе обучения.
автореферат, добавлен 26.03.2018Определение профессионального самоутверждения личности как формы активности, ведущего механизма профессионального становления и реализации личности. Обоснование применения системогенетического подхода в исследовании профессионального самоутверждения.
статья, добавлен 25.06.2013Характеристика профессионального самоопределения. Рассмотрение личностного и профессионального развития на этапах подросткового и юношеского возрастов. Определение методологии выбора профориентации и профконсультирования. Деформация личности в профессии.
курс лекций, добавлен 16.03.2015Сущность делинквентного поведения, систематизация подходов к пониманию детерминант и предпосылок его формирования. Анализ программы по профилактике и коррекции противоправного поведения у студентов различных уровней системы профессионального образования.
статья, добавлен 26.07.2021Способы создания и поддержания психологической безопасности образовательной среды школы, её влияние на психологическое здоровье обучающихся, их эмоционально-личностное благополучие. Личностные особенности руководителя образовательной организации.
статья, добавлен 11.06.2018Затронута проблема профессионального самоопределения старшеклассников, представлены условия и раскрыто содержание технологии психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников в образовательной организации.
статья, добавлен 30.09.2024Особенности личности детей, являющиеся предикторами успешности перехода с первой на вторую ступень общего среднего образования. Становление личности детей на границе младшего школьного и подросткового возрастов. Прогнозирование успешного перехода детей.
автореферат, добавлен 29.03.2018Смысловая дивергенция как личностная интенция к раскрытию смысла личностно-профессионального потенциала, в ситуации профессионального самоопределения. Программы дополнительного образования психологической направленности; обеспечение развития метаумений.
статья, добавлен 09.02.2019Понятие психологических особенностей кризиса среднего возраста и их фазы. Особенности кризиса среднего возраста у мужчин и женщин. Эмпирическое исследование психологических особенностей кризиса среднего возраста и гендерных отношений. Анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 27.08.2012- 62. Личностно-профессиональное становление в условиях вузовского образования: акмеориентированный подход
Разработка концепции высшего профессионального образования, в основе которой лежит акмеориентированное представление о поступательном прогрессивном личностно-профессиональном становлении человека. Типологические стратегии профессионального образа мира.
автореферат, добавлен 28.01.2018 Исследование результатов проделанной работы по формированию благоприятного психологического климата внутри коллектива воспитанников, их семей и педагогов. Профилактика эмоционального выгорания, индивидуализации воспитанника в системе образования.
статья, добавлен 13.12.2024Характеристика и перспективы развития среднего профессионального образования. Структура и основные направления с подготовки специалистов в школе. Реализация учебных планов и программ. Описание условий и методов развития творческого мышления студентов.
курсовая работа, добавлен 04.05.2014- 65. Особенности конфликтности и агрессивности учащихся 9 класса учреждения общего среднего образования
Изучение подросткового и юношеского возраста. Анализ кризиса перехода к юности. Агрессивность и конфликтность как личностные характеристики, проявляющиеся в межличностных отношениях. Особенности конфликтности и агрессивности учащихся 9 и 11 классов.
курсовая работа, добавлен 22.08.2022 Процесс становления и развития информатизации профессионального образования. Локальные и глобальные преобразования. Зоны психологических последствий информатизации. Амбивалентность психологических последствий от воздействия процесса информатизации.
курсовая работа, добавлен 14.10.2017- 67. Социально-психологические аспекты профессионального самоопределения студентов педагогических вузов
Механизмы формирования профессионального самоопределения. Социально-психологические особенности профессионального самоопределения студентов педагогических вузов. Мотивация профессионального выбора. Содержание и качество педагогического образования.
диссертация, добавлен 02.05.2015 Роль неопределенных ситуаций в развитии исследовательской позиции педагога и в сбережении его психологического здоровья. Психологические условия развивающего профессионального педагогического образования, сущность и значение функции психопрофилактики.
автореферат, добавлен 02.05.2018Понятие и причины возникновения стрессов. Теории и модели профессионального стресса. Оценка нервно-психической устойчивости личности и адекватного разрешения конфликтов. Исследование феномена профессионального стресса в процессе деятельности работников.
курсовая работа, добавлен 25.02.2010- 70. Психологические факторы девиантного поведения в системе начального профессионального образования
Социальная адаптация как фактор влияния на девиантное поведение и ее особенности у первокурсников учреждений начального профессионального образования. Рекомендации по организации социально–психолого–педагогического сопровождения адаптации первокурсников.
реферат, добавлен 11.03.2014 Определение места и роли ценностей в структуре профессиональной деятельности человека. Основные положения структурно-генетической концепции ценностей. Характеристика основных качеств и функций ценностей, ценностные основы профессиональной деятельности.
статья, добавлен 20.08.2013Исследование актуальных проблем профессионального образования в аспекте успешного трудоустройства выпускников. Теоретическое обоснование системы педагогического сопровождения профессиональной адаптации. Общие закономерности социальной адаптации.
статья, добавлен 20.10.2018Рассмотрение специфики психолого-педагогического сопровождения профессионального становления личности педагога дополнительного образования на разных этапах профессиональной деятельности. Актуальность изучения зон профессионально-личностной сферы педагога.
статья, добавлен 29.01.2019Понятие и сущность психологической профилактики. Направления психопрофилактической работы в детских образовательных учреждениях. Формы и мероприятия психопрофилактического профиля. Особенности психопрофилактической работы по организации сна в ДОУ.
презентация, добавлен 24.04.2017Основные причины криминализации несовершеннолетних. Поиск путей снижения роста правонарушений и повышение эффективности их профилактики. Социальная значимость проблемы защиты детства и роста преступности. Сущность делинквентного поведения подростков.
статья, добавлен 19.02.2019