Профилактика буллинга внутри классного коллектива, через внеурочную деятельность среди младших подростков
Изучение модели программы внеурочной деятельности для профилактики буллинга внутри классного коллектива учащихся 5 класса. Особенности развития социально-эмоциональных навыков, формировании положительных взаимоотношений и создании безопасной обстановки.
Подобные документы
Определение буллинга как динамических, повторяющихся моделей вербального и/или невербального поведения, производимых одним или несколькими учениками в отношении другого ученика. Главные факторы возникновения буллинга в кругу школьников-подростков.
статья, добавлен 07.03.2018Индивидуальные особенности личности подростков. Профилактика экстремизма в среде подростков. Программа психолого-педагогической профилактики экстремизма среди подростков. Деятельность асоциальных молодежных организаций экстремистского характера.
дипломная работа, добавлен 20.04.2018Особенности развития межличностных взаимоотношений и самооценки детей младшего подросткового возраста. Социально-психологическая характеристика групп и коллектива, отношения между индивидом и группой. Особенности межличностных взаимоотношений подростков.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Исследование сплоченности коллектива младших школьников как фактора нормализации психологического климата в коллективе младших школьников. Теоретическое обоснование психолого-педагогических условий развития сплоченности коллектива младших школьников.
реферат, добавлен 08.07.2024Психолого-педагогическая характеристика личности учащегося и классного коллектива. Индивидуальная консультация родителей "Причины агрессивного поведения подростка". Исследование, коррекция агрессивности у подростков. Психолого-педагогический анализ урока.
отчет по практике, добавлен 15.06.2012Особенности развития детского дошкольного коллектива и основные проблемы его формирования. Взаимоотношения ребенка с коллективом сверстников, инициатива ребенка. Формирование навыков коллективизма у дошкольников в процессе совместной игровой деятельности.
реферат, добавлен 22.04.2011Социально-психологическая значимость групповой сплоченности спортивного коллектива и стиля руководства тренера в формировании самооценки подростков, занимающихся спортивными единоборствами. Особенности педагогического процесса тренировочной деятельности.
статья, добавлен 15.04.2018Особенности межличностного взаимодействия студентов с учетом гендерного аспекта. Социально-психологическое содержание понятия "гендер". Результаты эмпирического исследования взаимоотношений внутри студенческого коллектива. Проблема гендерной идентичности.
курсовая работа, добавлен 27.02.2015Социально-психологические особенности коллектива. Типы взаимоотношений в коллективе. Морально-психологический климат и его динамика. Проблема лидерства в коллективе. Анкетный опрос членов коллектива, нацеленный на исследование вопросов взаимоотношений.
контрольная работа, добавлен 23.09.2010Этапы формирования и развития коллектива, признаки и значение его сплоченности для продуктивности предприятия. Стадии сплочения коллектива. Критерии благоприятного социально-психологического климата. Особенности и взаимоотношения в детском коллективе.
контрольная работа, добавлен 25.05.2009Развитие представлений о коллективе и личности в истории педагогической мысли. Историко-философский аспект проблемы взаимоотношений личности и коллектива. Создание эффективных моделей воспитывающего коллектива. Гуманистическая концепция коллектива.
дипломная работа, добавлен 14.06.2010Сущность и организационные основы функционирования коллектива. Основные факторы формирования коллектива. Этапы и уровни развития группы как коллектива. Социально-психологическая структура коллектива и формирование его морально-психологического климата.
контрольная работа, добавлен 21.02.2010Психологические и физиологические особенности развития подростков, лежащие в основе употребления алкоголя и наркотиков. Виды, способы, методы профилактики алкоголизма и наркомании среди подростков. Методика изучения ценностных ориентаций подростков.
курсовая работа, добавлен 16.10.2009Исследование половозрастных особенностей потенциальных участников буллинга. Определение основных мишеней, требующих учета при планировании работы психолога по профилактике школьной травли. Анализ психологических изысканий по проблеме школьного буллинга.
статья, добавлен 09.01.2021Психологические основы роста авторитета личности классного руководителя. Разработка психологической концепции деятельности классного руководителя и интерпретация основных понятий и терминов, которые используются в системе школьного образования.
статья, добавлен 20.03.2019Исторический аспект и основные направления в развитии теории коллектива в отечественной науке. Понятие о коллективе в гуманистической педагогике. Организация и проведение эмпирического исследования по определению роли коллектива в формировании личности.
курсовая работа, добавлен 07.04.2011Правила этикета в деятельности руководителя, формирование авторитета в работе с подчиненными. Ошибки в межличностных отношений с персоналом. Типы взаимоотношений внутри коллектива, морально-психологический климат, система поощрений и наказаний.
реферат, добавлен 14.11.2010Исследование результатов проделанной работы по формированию благоприятного психологического климата внутри коллектива воспитанников, их семей и педагогов. Профилактика эмоционального выгорания, индивидуализации воспитанника в системе образования.
статья, добавлен 13.12.2024Исследование межличностных отношений внутри трудового коллектива или группы. Создание психологических условий для эффективного профессионального сотрудничества и личностного роста в организации. Оценка общего социального настроя и климата в компании.
статья, добавлен 24.10.2024Сущность социально-педагогической профилактики и методика выявления компьютерной зависимости подростков. Методы деятельности социального педагога и сущность программы социально-педагогической деятельности по профилактике "компьютерной зависимости".
курсовая работа, добавлен 23.09.2012Буллинг (травля в коллективе) – системный психологический террор, издевательства более сильной группой или индивидом, над другим, более слабым в течение продолжительного времени. Цели и задачи: изучение влияния буллинга на аутоагрессивный профиль.
статья, добавлен 17.03.2021Конструирование программы изучения социально-психологического климата коллектива и условий его развития. Исследование, анализ и оценка условий оптимизации социально-психологического климата коллектива медицинского персонала центральной районной больницы.
дипломная работа, добавлен 22.03.2011Основные характеристики коллектива. Факторы, влияющие на формирования социально-психологического климата в коллективе. Методы исследования социально-психологического климата. Рекомендации менеджеру по улучшению социально-психологических взаимоотношений.
курсовая работа, добавлен 06.06.2016Изучение индивидуально-психологических особенностей учеников и социально-психологических характеристик детского коллектива с целью оптимизации учебно-воспитательного процесса. Взаимоотношения учащихся в коллективе, их привязанность друг к другу.
реферат, добавлен 07.04.2020Актуальность работы обосновывается тем фактом, что издевательства (буллинг) как феномен девиантного поведения - социально значимая проблема среди подростков. Существует взаимосвязь между ролевыми структурами буллинга и факторами межличностных отношений.
статья, добавлен 18.06.2023