Освітній вебквест як інструмент дистанційної освіти
Освітні вебквести як інструменти для вдосконалення освітнього процесу в закладах вищої освіти. Сутність поняття "освітній вебквест", аналіз його функцій та структури. Визначення етапів роботи над освітнім вебквестом та критаріїв його оцінювання.
Подобные документы
Загальна характеристика проблем технологізації в галузі вищої педагогічної освіти, розгляд особливостей. Знайомство зі стратегіями та інноваційними технологіями організації освітнього процесу в закладах вищої освіти в умовах непередбачених викликів.
статья, добавлен 05.01.2021Аналіз дистанційних музичних онлайн-занять з фортепіано, що відбувались індивідуально з кожним учасником освітнього процесу. Проблеми під час виконання спільних завдань. Науково-дослідна робота здобувачів вищої освіти впродовж дистанційного процесу.
статья, добавлен 28.01.2022Огляд організаційно-педагогічного забезпечення освітнього середовища закладу вищої освіти зі специфічними умовами навчання, спрямованого на формування правової культури майбутніх поліціянтів. Структура та особливості, характеристика його складників.
статья, добавлен 22.06.2022Характеристика технології вебквесту та особливості використання цієї технології в освіті на прикладі уроків технологій у старших класах закладів загальної середньої освіти. Підходи їх творців до тлумачення та наповнення цієї освітньої технології.
статья, добавлен 21.07.2024Використання інформаційно-комунікаційних технологій - пріоритетний напрям удосконалення системи освіти, що забезпечує удосконалення освітнього процесу, доступність та ефективність освіти. Зростання освітнього та професійного рівня підготовки випускників.
статья, добавлен 22.03.2024Стан розвитку цифровізації освітнього середовища у Китайській Народній Республіці, місце інформаційно-цифрових технологій в освітньому середовищі закладів вищої освіти та їх вплив на розбудову сучасної "цифрової економіки". Цифрова грамотність здобувачів.
статья, добавлен 19.04.2023Риси процесу особистісно-орієнтованого виховання студентів у закладах вищої освіти, його завдання. Елементи даної технології: виявлення суб’єктного досвіду учасників освітнього процесу, формування наукових знань з опорою на досвід майбутніх педагогів.
статья, добавлен 04.12.2020Роль інноваційного освітнього середовища як важливого простору для формування особистості дошкільника, покращення його соціалізації. Досвід зарубіжних країн у створенні інноваційного середовища освіти і труднощів, які виникають під час його впровадження.
статья, добавлен 07.09.2023Дослідження теоретико-методологічних шляхів оволодіння синергетичними моделями управління інтегративно-діяльнісним освітнім середовищем у вузах в процесі професійної підготовки авіафахівців. Аналіз проблеми вдосконалення відкритої європейської освіти.
статья, добавлен 06.04.2018- 110. Педагогічна діяльність В.І. Вернадського у вищих закладах освіти (кінець ХІХ - початок ХХ століття)
Розгляд тенденцій розвитку вищої освіти ХІХ-ХХ століття. Виявлення чинників формування світогляду та педагогічних поглядів В.І. Вернадського. Актуалізація його концепції розбудови вищої освіти. Аналіз досвіду його діяльності у вищих закладах освіти.
автореферат, добавлен 23.02.2014 Особливості організації і створення екологоорієнтованого освітнього середовища у вузі. Дослідження необхідності розробки та реалізації структурно-функціональної моделі організації екологоорієнтованого освітнього середовища у закладі вищої освіти.
статья, добавлен 06.09.2021Надання освітніх послуг у закладах вищої освіти. Суть освітніх, наукових та виховних послуг, які надають заклади вищої освіти. Здобуття вищої освіти як напрям інтелектуального, культурного, духовного, соціального та економічного розвитку суспільства.
статья, добавлен 19.05.2022Порівняльний аналіз освітнього та педагогічного процесів НФаУ та ХНУРЕ з фізичного виховання із використанням технологій дистанційного навчання під час карантину. Загальні схожості та відмінності в організації освітнього процесу з фізичного виховання.
статья, добавлен 22.05.2022Основні ознаки дистанційної форми навчання. Аналіз переваг та доцільності її втілення у вищих закладах освіти України в умовах модернізації вітчизняного освітнього простору. Впровадження дистанційної форми навчання у практику вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 19.06.2024- 115. Інноваційні методики викладання дисциплін у закладах вищої освіти в процесі магістерської підготовки
Характеристика факторів розвитку вищої освіти, що актуалізують інноваційні освітні процеси. Висвітлення сутності категорії "інновація" щодо вищої освіти. Ознайомлення з найбільш дієвими методами викладання дисциплін у процесі магістерської підготовки.
статья, добавлен 08.04.2022 Характеристика поняття "дистанційної освіти", еволюції його використання. Визначення важливих моментів для психологічної адаптації під час дистанційного навчання. Розгляд важливості здійснення on-line спілкування студентам і використання різних ресурсів.
статья, добавлен 05.09.2022Формування освітнього середовища у закладах вищої освіти України за принципом студентоцентризму. Порівняння менторської діяльності за різних умов і для категорій студентів. Роль менторства в уникненні ризиків неправомірної соціальної адаптації студентів.
статья, добавлен 11.10.2024Створення творчого освітнього середовища закладу вищої освіти, якому мають бути притаманні матеріально-технічний, освітній та комунікативний блоки й елементи дуальної освіти. Розгляд логічної єдності теоретичної підготовки і їх застосування в практиці.
статья, добавлен 17.09.2023Охарактеризовано феномен освітнього туризму, визначено історичні передумови його розвитку, тенденції та можливості у ХХІ столітті. Перспективи для розширення можливостей освітнього туризму для всіх вікових сегментів на даному етапі розвитку суспільства.
статья, добавлен 11.10.2018Огляд сучасного стану вищої освіти США. Напрями активізації роботи щодо громадянської освіти студентів закладів вищої освіти. Співпраця викладачів вищих навчальних закладів і громадських партнерів, переформатування освітнього середовища університетів.
статья, добавлен 09.02.2024Сутність поняття "цифрові технології". Спеціальні та універсальні прикладні програмні засоби, цифрові інструменти і веб-сервіси для створення цифрового освітнього контенту, електронних освітних ресурсів, портфоліо. Освітні платформи, портали і сайти.
статья, добавлен 03.05.2023- 122. Медіатехнології як ефективний засіб підвищення якості освітнього процесу в закладах вищої освіти
Головна особливість розвитку медіаосвітніх технологій в умовах підготовки здобувачів освіти. Характеристика освітньо-пізнавального потенціалу сучасних медіатехнологій, які в педагогічній діяльності та освітній практиці виконують подвійну функцію.
статья, добавлен 24.05.2023 Можливості впливу інформаційних технологій на ефективність освітнього процесу. Характеристика сучасних веб-технологій як інформаційно-комунікаційних ресурсів освіти. Сучасні освітні веб-ресурси. Аналіз підходів до класифікації освітніх веб-технологій.
статья, добавлен 14.10.2018Критерії оцінювання результатів практики здобувачів. Оцінка практичної цінності сформованих під час освітнього процесу професійних компетентностей та задоволеності організацією виробничої практики. Шляхи поліпшення якості проведення виробничої практики.
статья, добавлен 12.12.2023Розгляд сучасних підходів до інклюзивної та дошкільної освіти. Визначення та уточнення сутності понять: "інклюзивна освіти", "співпраця", "діти з особливими освітніми потребами". Аналіз складових освітнього процесу в сучасних закладах дошкільної освіти.
статья, добавлен 20.08.2023