Штучний інтелект як один із засобів вивчення іноземної мови
Штучний інтелект розглядається як освітній та пізнавальний ресурс, що сприяє формуванню та розвитку навичок та умінь. Використання штучного інтелекту у навчанні іноземних мов має великі перспективи, та необхідно ретельно вивчити його переваги та недоліки.
Подобные документы
Розкрито місце штучного інтелекту та автоматизованих систем навчання в освітньому процесі ЗВО. Визначено основні можливості, перспективи і ризики застосування штучного інтелекту, зокрема лінгвістичних технологій (чат-ботів) в освітньому процесі.
статья, добавлен 17.05.2024Пропонується метод проектів із використанням штучного інтелекту для поєднання академічних досліджень та практичного досвіду, створюючи, таким чином, інноваційний підхід до вивчення японської мови та формування міжкультурних компетенцій здобувачів освіти.
статья, добавлен 13.12.2023Аналіз поняття "штучний інтелект". Відзначення впливу ШІ на освітні процеси з точки зору адаптації цих інструментів, можливості доступу до освіти, підвищення якості освіти і оптимізації процесів навчання. Проблеми забезпечення приватності і безпеки даних.
статья, добавлен 13.12.2023Дослідження проблем навчального процесу в Україні в умовах війни. Використання цифрових технологій і штучного інтелекту в закладах освіти, визначення перешкод їх впровадження. Прогнозування успішності учнів, створення інтерактивних віртуальних середовищ.
статья, добавлен 20.09.2024Застосування штучного інтелекту, а саме chatgpt, навколо якого останнім часом виникає чимало дискусій. Питання переваг штучного інтелекту над людиною. Наведення прикладів випробовування chatgpt в освітньому процесі в ході виконання декількох завдань.
статья, добавлен 22.10.2023Сучасні тенденції використання доповненої (віртуальної, змішаної) реальності розвитку освіти. Формування пізнавальної мотивації молодших школярів засобами цифрових технологій та штучного інтелекту. Використання індивідуалізованих програм, гейміфікація.
статья, добавлен 04.11.2024- 57. Теоретико-методичний аналіз закордонних практик використання штучного інтелекту в освіті й науці
Аналіз закордонних практик використання штучного інтелекту в освіті й науці. Дослідження викликів, ролі, проблем в цій сфері: етичний контекст. Вплив вебінтелектуальних систем навчання на академічні досягнення, стійкість набутих знань у навчанні з фізики.
статья, добавлен 04.12.2023 Опанування та запровадження технологій штучного інтелекту у сфері науково-технологічних досліджень. Переваги застосування нейронних мереж освітній діяльності. Аналіз програмних застосунків, які можуть використовуватися в дослідницькій та науковій роботі.
статья, добавлен 21.12.2023Вивчення особливостей розвитку емоційного інтелекту студентів під час вивчення іноземної мови. Також показано, що найважливішими компонентами універсальних компетенцій фахівця є особистісні якості, серед яких значну роль посідає саме емоційний інтелект.
статья, добавлен 24.11.2023- 60. Етичні та правові аспекти впровадження систем штучного інтелекту в освітній процес у вищій школі
Комплексний аналіз специфіки впровадження систем штучного інтелекту у вищу освіту та визначення основних етичних і правових аспектів цього процесу. Оцінка позитивного впливу технологій штучного інтелекту на сферу освіти та визначення головних перспектив.
статья, добавлен 26.02.2024 Нормативно-правові засади використання технологій штучного інтелекту у сфері освіти. Науково-педагогічні орієнтири використання генеративних моделей штучного інтелекту в закладі дошкільної освіти. Розгляд підтримки фахівців закладу дошкільної освіти.
статья, добавлен 22.09.2024Рекомендації для закладів вищої освіти щодо зниження рівня негативного впливу на якість засвоєння професійних знань та навичок в результаті використання послуг штучного інтелекту. Розробка оновлених інформаційних програм академічної доброчесності.
статья, добавлен 24.03.2024Оцінка значущості дотримання академічної доброчесності учасниками освітнього й науково-дослідного процесів у умовах використання штучного інтелекту. Шляхи розвитку в здобувачів вміння використовувати здобуті знання в навчально-пізнавальній діяльності.
статья, добавлен 12.12.2023Розгляд значущості та впровадження штучного інтелекту в освіті та в медицині. Його вплив на навчальний процес та майбутніх медиків. Трансформація навчання штучним інтелектом та допомагати майбутнім медичним фахівцям набувати нові навички та знання.
статья, добавлен 13.05.2024Дослідження впливу інтеграції етичних принципів на етапі проектування ШІ-системи на її подальшу роботу. Огляд етичних конфліктів, що виникають при впровадженні штучного інтелекту у освітню індустрію. Характеристика можливих варіантів їх розв’язку.
статья, добавлен 25.06.2024Використання моделей штучного інтелекту в науковій і освітній діяльності. Оволодіння студентами засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Програмне забезпечення та методи контролю навчальних дисциплін. Розвиток дослідницьких компетентностей учнів.
статья, добавлен 18.06.2024Дослідження сутності поняття "компетенція". Характеристика вміння дизайнера у загальній, фаховій, спеціалізованій компетенції. Вивчення результатів порівняння основних інструментів штучного інтелекту, які використовуються графічними дизайнерами.
статья, добавлен 04.12.2023- 68. Використання можливостей штучного інтелекту платформи Classtime для оцінювання результатів навчання
Дослідження проблеми оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти цифровими засобами. Аналіз досліджень щодо використання штучного інтелекту в практиці освітньої діяльності. Апробація можливостей штучного інтелекту платформи Classtime для оцінювання.
статья, добавлен 22.09.2024 - 69. Викладання із застосування технологій на базі штучного інтелекту: нова парадигма передачі інформації
Характеристика особливостей викладання із застосування технологій на базі штучного інтелекту. Використання штучного інтелекту, що дозволяє викладачам створювати індивідуальні освітні програми, які враховують унікальні потреби та здібності студента.
статья, добавлен 27.12.2024 Розгляд важливості використання сучасних інструментів і методів доказової медицини, в тому числі штучного інтелекту, для поліпшення якості медичної діагностики. Визначення ролі співпраці між закладами вищої медичної освіти й науковими установами.
статья, добавлен 20.12.2023Результати дослідження, проведеного на підставі анонімного опитування здобувачів вищої освіти та науково педагогічних працівників Бердянського державного педагогічного університету щодо їх досвіду використання ШІ під час навчання та викладання.
статья, добавлен 23.09.2024Цифровізація як одна з визначальних тенденцій розвитку сучасної медичної освіти, використання цифрових технологій. Запровадження штучного інтелекту в процесі підготовки майбутніх медиків. Поступовий перехід до онлайн-медицини в процесі підготовки.
статья, добавлен 14.12.2023- 73. Використання технологій штучного інтелекту у освітньому процесі професійної підготовки дизайнерів
Впровадження концепції "Освіта 4.0" в Україні. Формування цифрових компетентностей студентів. Використання інноваційних технологій, штучного інтелекту й інтерактивного моделювання в процесі навчання. Застосування нейронних мереж при підготовці дизайнерів.
статья, добавлен 27.09.2024 Аналіз поняття "штучного інтелекту", як однієї з основних тенденцій, яка може відіграти вирішальну роль у покращенні якості професійної підготовки учителів. Ознайомлення з прикладами використання штучного інтелекту для покращення викладання та навчання.
статья, добавлен 08.01.2024Підвищення якості професійної освіти в Україні. Інтеграція технологій на базі штучного інтелекту у вищі навчальні заклади. Прогнозування потреб студентів і викладачів. Розвиток критичного мислення, цифрових компетенцій і комп’ютерної грамотності учнів.
статья, добавлен 14.10.2024