Агресивність молодших школярів як соціально-психологічна проблема
Поняття "агресія", "агресивність". Психологічні особливості агресивності молодших школярів, причини цього феномену. Дитяча агресивність як одна з найгостріших проблем шкільного виховання. Профілактика та психокорекційна робота психологів з школярами.
Подобные документы
Психологічний аналіз проблеми конфліктної поведінки у старшому та молодшому підлітковому віці. Порівняння показників міжособистісних відносин та стратегій поведінки в різних конфліктних ситуаціях. Визначення загального рівня агресивності і ворожості.
статья, добавлен 27.04.2020Дослідження процесів формування самооцінки молодших школярів та наукових підходів щодо розуміння феномену психолого-педагогічного супроводу. Обґрунтування моделі психолого-педагогічного супроводу формування адекватної самооцінки молодших школярів.
статья, добавлен 27.09.2022Особливість формування морально розвиненої особистості, для якої прийняті суспільством морально-етичні пріоритети набували б сенсу життя та виступали регуляторами моральної поведінки. Характеристика залучення молодших школярів до духовної діяльності.
статья, добавлен 09.12.2018Особливості діяльності курсантів та її психологічні умови на різних етапах підготовки. Закономірності девіації агресивності та динаміки її показників у курсантів, можливості профілактики та психокорекції її проявів в умовах військового закладу освіти.
автореферат, добавлен 21.11.2013Дослідження підлітків щодо рівня особистісної і ситуативної тривожності, "перешкод" у встановленні емоційних контактів, схвалення проявів девіантної поведінки досліджуваними. Кореляція між рівнем агресивності та проявами девіантної поведінки у підлітків.
статья, добавлен 05.02.2019Проблема агресивності у психології, чинники виникнення агресивної поведінки у дітей. Причини основних труднощів вчителів початкових класів під час роботи з агресивними дітьми. Методика діагностики рівня психологічної готовності майбутнього вчителя.
автореферат, добавлен 29.08.2015Особливість уявлення про структурно-функціональну трансформацію "Я-концепції" дітей у хронометричних межах досліджуваного віку. Характеристика глибинно-психологічного змісту механізму ідентифікації в процесі засвоєння моральних норм молодших школярів.
автореферат, добавлен 24.07.2014Виявлення специфіки ґенези агресивності підлітків на основі системно-структурного аналізу та визначення діагностики її проявів у їх поведінці й діяльності. Розробка системи психологічних умов і засобів профілактики та корекції агресивності підлітків.
автореферат, добавлен 30.07.2015Дослідження ефективності психолого-педагогічних критеріїв диференціювання молодших школярів під час відбору до класів з поглибленим вивченням окремих навчальних предметів. Рекомендації для вчителів і психологів щодо здійснення ефективного профілювання.
автореферат, добавлен 25.02.2014Зміст тривожності та її причини у молодшому шкільному віці. Аналіз факторів, чинників та рівня прояву тривожності в молодших школярів, їх змістова характеристика. Створення психолого-педагогічних корекційних програм нормалізаціїї рівня тривожності дітей.
курсовая работа, добавлен 22.05.2023Психодинамічні показники моральної сенситивності молодших школярів. Уявлення про структурно-функціональну трансформацію Я-концепції дітей у хронометричних межах досліджуваного віку. Зміст механізму ідентифікації в процесі засвоєння моральних норм.
автореферат, добавлен 29.08.2015Недостатність ціннісних орієнтацій, їх примітивність, відсутність захоплень, вузькість і нестійкість інтересів - риса підлітків з девіантною поведінкою. Методи визначення впливу особистісних характеристик на прояв агресивності у підлітковому віці.
статья, добавлен 21.07.2018Сучасні підходи до визначення поняття "увага" в психології. Особливості та порушення уваги у молодшому шкільному віці, її місце в навчально-пізнавальній діяльності молодших школярів. Емпіричне дослідження уваги молодшого школяра, його етапи та методи.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014Аналіз проблеми самосвідомості та самооцінки. Активізація конструктивних тенденцій у розвитку самооцінкової сфери дітей молодшого шкільного віку. Особливості та динаміка становлення самооцінки молодших школярів з різним рівнем навчальних досягнень.
автореферат, добавлен 26.08.2015Дослідження стану сформованості мотивації різновікової взаємодії в молодших школярів. Розроблення тренінгу з розвитку різновікового партнерства молодших школярів з дітьми іншого віку. Порівняння ділових та морально-ціннісних мотивів взаємодії дітей.
статья, добавлен 23.02.2022Розгляд порівняльного аналізу класифікацій стилів виховання та їх змістовної характеристики. Визначення системи засобів розвитку пізнавального інтересу молодших школярів в умовах традиційного навчання та експериментальна перевірка її ефективності.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз наукових підходів до проблеми дослідження шкільного булінгу і його співвідношення з агресією, цькуванням та насильством. Дослідження особливостей зв'язку між агресивністю поведінки в суспільстві та способом виховання дитини і навчанням в школі.
статья, добавлен 12.04.2023Результати теоретичного аналізу вивчення та експериментального дослідження імпульсивності у поведінці молодших школярів. Форми та методи роботи, психолого-педагогічні рекомендації вчителям та батькам щодо подолання імпульсивності серед молодших школярів.
статья, добавлен 06.03.2019У статті проаналізовано методи сучасної психодіагностики агресивності особистості та з’ясовано їхній потенціал можливостей. Дослідження агресивності здійснюється за допомогою методу спостереження (природного, лабораторного), опитувального та проєктивного.
статья, добавлен 05.02.2024Емоції - складова людської психіки, що відображає її ставлення до сигналів зовнішнього світу. Агресія - індивідуально-особистісна характеристика, яка є одною з провідних властивостей особистості та впливає на соціально-побутовий рівень життя людини.
статья, добавлен 17.06.2020Характеристика особливостей взаємозв'язку між рівнем агресивності і правосвідомістю. Розкриття напрямів психокорекційної роботи з підлітками, у яких діагностовано високий рівень агресивності для нормалізації їх поведінки та підвищення правосвідомості.
статья, добавлен 01.12.2017Вікові особливості молодших школярів, а також, новоутворення, поява яких є необхідною умовою ефективного розвитку моральної сфери дітей. Розвиток моральних якостей і почуттів особистості, зокрема чуйності як основна умова морального розвитку школярів.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження психологічних особливостей патріотичного виховання учнів в початковій школі. Аналіз основних напрямків співпраці педагогів та родини з виховної роботи з учнями. Опис методів і засобів патріотичного виховання дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 03.02.2018Проблеми розвитку та психологічна сутність патріотичної рефлексії молодших школярів, динаміка та вікові особливості засобів її розвитку. Патріотична рефлексія як складова самосвідомості особистості та її компоненти (когнітивний, емоційний, поведінковий).
автореферат, добавлен 29.01.2016Специфічний набір психологічних особливостей (інтелектуальних, емоційно-вольових), що відрізняє агресивних студентів. Розповсюджені форми агресивної поведінки. Наявність узгодженості між індексами агресивності і ворожості та деякими рисами особистості.
статья, добавлен 15.08.2022