Аналіз міфологічних структур роману-балади Валерія Шевчука "Дім на горі" у старіший школі
Дослідження функціональної ролі міфологічної образності під час осмислення сюжетно-змістової тканини, часопросторової організації, образної системи, символіки та ідейного змісту, тематики і проблематики, жанрової та стильової природи роману-балади.
Подобные документы
Обґрунтування потреби адаптації жанрового і стильового аналізу до роботи з творами міфологічного змісту на уроках української літератури. Модель вивчення у 9–11 класах творів з міфологічними структурами на основі їх жанрової та стильової природи.
статья, добавлен 16.03.2020Аналіз художніх творів на уроках української літератури. Розкриття тематичних особливостей роману Л. Костенко "Маруся Чурай". Дослідження системи образів-персонажів та їх сюжетних зв'язків. Використання літературознавчого інструментарію в закладах освіти.
статья, добавлен 24.07.2024Аналіз сформованості естетичної культури молодших школярів у початковій школі. Вивчення ролі природи в естетичному вихованні дітей молодшого шкільного віку. Розгляд розвитку художньо-образного мислення учнів з використанням творів природничого змісту.
дипломная работа, добавлен 23.11.2014Аналіз загальнонаукових підходів до побудови змісту навчання з метою подальшої розробки системи дуального змісту професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів. Складність взаємодії функціональної й структурної підсистем системи її дуального змісту.
статья, добавлен 25.12.2016- 5. Народна казка як особливий жанр фольклору та її вплив на виховання й розвиток майбутньої особистості
Казка як особливий жанр фольклору. Характеристика її специфіки, гіпотези походження. Аналіз окремих казок з урахуванням їхньої сакральної природи й міфологічної символіки. виховного Аналіз впливу казки на дитину і її значення для розвитку особистості.
статья, добавлен 11.05.2018 Дослідження проблем змісту шкільної філософської пропедевтики й законознавства. Визначення доцільності філософської пропедевтики в середній школі. Дослідження проблеми необхідності викладання психології в школі та підходи до формування її змісту.
статья, добавлен 29.01.2016Принципи розробки системи тестів з морфології української мови в основній школі на основі визначення її структури та змісту. Особливості формулювання основних концептуальних засад організації тестового контролю навчальних досягнень учнів з морфології.
автореферат, добавлен 29.08.2015Дослідження в історичному аспекті розвитку екологічної освіти як складової змісту дисциплін природничого циклу в загальноосвітній школі у 60-90-х рр. ХХ ст. Аналіз проблем екологічної освіти й виховання школярів у дусі бережливого ставлення до природи.
статья, добавлен 05.03.2018Сутність загально-філософського змісту категорії "цінності". Розробка структурно-функціональної моделі науково-методичної системи виховної роботи школи. Визначення системи цінностей та їх ролі в стратегії гуманістичного виховання у ціннісній педагогіці.
статья, добавлен 29.06.2024Дослідження і аналіз значення екології, екологічних досліджень, природоохоронного виховання учнів старшої школи. Визначення суті фітоіндикаційних досліджень та їх місця в навчально-виховному процесі. Характеристика ролі гармонії людини і природи.
статья, добавлен 22.02.2023Аналіз педагогічної моделі системи організації самостійної навчальної діяльності студентів вищих педагогічних навчальних. Розгляд особливостей створення функціональної системи організації засвоєння студентами вищого педагогічного навчального закладу.
статья, добавлен 26.10.2021Анализ особенностей организации сюжетно-ролевых игр у детей с задержкой психического развития, экспериментальное исследование данной тематики. Выводы об особенностях сюжетно-ролевой игры у дошкольников с ЗПР на основании проведенных экспериментов.
курсовая работа, добавлен 25.11.2012Дослідження актуальності проблеми підготовки учнів та вчителів до організації і проведення гурткової роботи з технічної творчості. Визначення й аналіз змісту роботи учнів, методів і засобів розвитку їх творчих здібностей та важливих рис особистості.
статья, добавлен 28.12.2017Урок — основна форма організації процесу навчання. Характеристика позаурочної і позакласної роботи з природознавства в початковій школі. Стан проблеми дослідження в практиці роботи молодших школярів. Аналіз результатів експериментального дослідження.
дипломная работа, добавлен 12.05.2014Особливості залучення студентів-психологів до здійснення психологічного аналізу, на прикладі роману М. Каннінгема "Години". Здійснення психологічного аналізу з позицій різних підходів. Специфіка залучення студентів до проведення психологічного аналізу.
статья, добавлен 04.11.2018Сучасний урок у початковій школі та шляхи його ефективності. Визначення мети уроку, відбір змісту, методичного забезпечення. Класифікація уроків, їх структура. Диференціація навчання на всіх етапах уроку. Особливості організації уроків у початковій школі.
курсовая работа, добавлен 22.04.2010Оцінка ролі інтерактивних технологій у розвитку сучасної системи освіти. Особливості інтерактивних уроків математики в сучасній школі. Дослідження особливостей використання інтерактивних технологій при вивченні математики в українській початковій школі.
статья, добавлен 28.09.2020Осягнення взаємозв’язку музичної культури народів світу через усвідомлення єдності змісту і форми жанрової палітри народного мистецтва, інтонаційної своєрідності його художньо-образної мови. Заохочення до оцінювання художніх образів народного мистецтва.
конспект урока, добавлен 23.04.2015Проблеми під час вивчення курсу української літератури в профільній школі. Прогресивні інтерактивні методи навчання на уроках української літератури в старших класах. На прикладі роману "Тигролови" Івана Багряного розглянуто ключові методи роботи.
статья, добавлен 24.11.2023- 20. Специфіка організації процесу навчання в сільських малокомплектних школах різних типів і структур
Аналіз закономірностей і принципів, на яких ґрунтується процес навчання в малокомплектній школі, а також характеристика його ознак. Дослідження підходів щодо організації процесу навчання в сільських малокомплектних школах та шляхів їх реалізації.
статья, добавлен 25.12.2016 Дослідження особливостей опрацювання з учнями змістової лінії програми "Взаємодіємо усно" на уроках української мови в початковій школі. Необхідність підготовки вчителя до роботи над формуванням усних мовленнєвих умінь і навичок молодших школярів.
статья, добавлен 11.06.2024Розділи, предмет, об'єкт сучасної літературної компаративістики. Дослідження генетичних, контактних та порівняльно-типологічних зв'язків літературних творів. Аналіз реалізації компаративної змістової лінії в новій програмі зі світової літератури.
статья, добавлен 02.12.2018Дослідження авторської системи М.П. Гузика особистісно орієнтованого навчання в загальноосвітній школі за назвою "Комбінована система організації навчально-виховного процесу". Розкриття її цілісності, структурно-змістових, технологічних характеристик.
статья, добавлен 15.12.2013Вивчення питання організації соціально-педагогічної роботи з дітьми-мігрантами в початковій школі США з метою попередження девіацій. Аналіз школи як інституту соціалізації, ролі щколи у створенні толерантного освітнього середовища для дітей-мігрантів.
статья, добавлен 21.10.2020Оцінка ставлення студентів до змісту процесу фізичного виховання. Дослідження ролі рухової активності у формуванні здорового способу життя. Удосконалення організації фізичного виховання студентів. Реалізація оздоровчо-рекреаційних завдань на заняттях.
статья, добавлен 14.10.2018