Исследование бессознателдьных источников
Книга суммирует взгляды Мелани Кляйн на раннее развитие младенца, в частности на развитие у человека таких качеств, как зависть, жадность, с одной стороны, и благодарность, щедрость, доброта, с другой. Книга, итоговая клиническая и теоретическая работа.
Подобные документы
Объяснение ранних психических состояний и представлений ребенка. Механизмы формирования типов Суперэго. Сравнение взглядов А. Фрейд и М. Кляйн на психологию младенца. Важность взаимоотношений ребенок-мать в различных психотерапевтических теориях.
лекция, добавлен 17.07.2013Основные факторы, способствующие стремлению родителей фасилитировать развитие детей. Сравнительное изучение психологических особенностей родителей, ориентированных на раннее развитие детей, и родителей, не разделяющих идей раннего развития детей.
статья, добавлен 15.06.2021Типы игр по тренировке способностей к выявлению Я-концепции - реальной самоидентификации лидера. Развитие таких лидерских качеств, как подвижность мышления и навыки эффективной коммуникации. Методика проведения тренинговых игр на сплочение группы.
реферат, добавлен 30.09.2013Теории формирования и происхождения личностных качеств. Сущность понятия "жадность" и причины ее возникновения. Отношение людей к материальным благам. Определение взаимосвязи между уровнем ненасытности и направленностью при трате денежных средств.
курсовая работа, добавлен 01.06.2021Бессознательные фантазии – психическое отражение тех физических процессов, которые испытывает ребенок и взрослый человек. Проективная идентификация – определенный защитный механизм, в ходе которого проекции подвергаются части человеческой психики.
статья, добавлен 29.12.2021Воля - сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, выраженное в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенаправленных действий и поступков. Проявления волевых качеств человека и их развитие.
реферат, добавлен 29.03.2012Сущность важности ранних доэдиповых отношений по концепции Мелани Кляйн. Особенность возникновения объектных связей в первые три года жизни согласно теории Маргарет Малер. Анализ идентификации женщины с внутренним образом своей матери за Динорой Пайнз.
доклад, добавлен 20.01.2015Роль матери в период формирования внутренней среды, в которой происходит развитие плода. Особенности внутренней системы адаптации в первые три года жизни младенца. Изменения в организме в период подросткового возраста. Периоды зрелости и мудрости.
реферат, добавлен 18.11.2015Изучение причин и симптомов кризиса новорожденности. Рассмотрение социальных ситуаций развития младенца. Описание основных психологических новообразований у детей младенческого возраста. Путь от беспомощного новорождённого до активного младенца.
реферат, добавлен 11.10.2010Развитие личности ребенка от рождения до трех лет. Диагностика учебной мотивации. Исследование психологических особенностей личностно-профессиональных качеств студентов вуза в период их обучения с первого по пятый курс. Мотивы творческой самореализации.
курсовая работа, добавлен 10.06.2014Создатель системы индивидуальной психологии А. Адлер. Решение Адлера стать врачом, поступление в Венский университет на отделение медицины. Участие в кружке З. Фрейда. Книга "Исследование неполноценности органов", взгляды на формирование психики.
реферат, добавлен 20.04.2015Статья посвящена одной особенности из особенности психики – воле. Под волей понимается сложный психический процесс. Она вызывает активность человека и побуждает его действовать направленно. В статье рассматриваются волевые качества человека и их развитие.
статья, добавлен 07.11.2021Зависть как психологический феномен, исследование ее главных причин и предпосылок. Эмпирическое исследование социально-психологических детерминант зависти как характеристики межличностных отношений. Количественный и качественный анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 11.08.2016Психологическая характеристика периода новорожденности. Причины кризиса новорожденности. Эмоциональное общение со взрослым как ведущая деятельность младенца. Основные линии психического развития ребенка. Время появления движений и развитие моторики.
лекция, добавлен 05.06.2010Определение предметной области психологии личности. Методологические принципы в психологии личности. Проблема стадий развития, критериев перехода от одной стадии к другой. Объяснение закономерностей психической жизни человека. Проблема развития личности.
реферат, добавлен 09.05.2012Понятие и характеристика типов акцентуации характера, их учёт в учебно-воспитательной работе. Основные достижения раннего детства и их влияние на психическое развитие ребенка. Физическое и психическое развитие в раннем возрасте. Кризис трех лет.
контрольная работа, добавлен 01.06.2017Рассмотрение феномена зависти как социальной эмоции. Виды зависти и их переживание. Зависть в той или иной форме испытывал каждый человек, но, к счастью, не все становились ее "жертвами". Методы сдерживания зависти на социальном и индивидуальном уровнях.
реферат, добавлен 07.03.2011Сущность понятия "воля", ее основные функции. Классификация волевых качеств и их развитие. Изучение этапов формирования волевых качеств личности на основе методик исследования Э. Шейна, М.Ш. Магомед-Эминова и Дж. Роттера. Процесс отбора испытуемых.
контрольная работа, добавлен 24.04.2014Раннее детство (от 1 до 3 лет), дошкольный возраст детей и младший школьный возраст. Проблема периодизации психического развития в детском возрасте. Связь обучения и психического развития детей. Концепция Л.С. Выготского о психическом развитии человека.
реферат, добавлен 22.02.2009Теоретическая интерпретация эмоций и исследование эмоциональной сферы зарубежными психологами. Взгляды и теории отечественных психологов. Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста. Эмоциональная сфера и психика умственно отсталого ребёнка.
реферат, добавлен 12.05.2009Принципы психического развития. Врожденные перцептивные способности младенца. Кризис 3-х лет и центральное новообразование раннего возраста. Эмоции интереса и радости и их роль в учебной деятельности. Развитие восприятия, внимания, памяти и мышления.
учебное пособие, добавлен 23.11.2013Воля и произвольность как важнейшие качества личности человека. Знакомство с проблемами исследования волевых качеств личности в старшем дошкольном возрасте. Рассмотрение основных способов работы с дошкольниками в целях формирования их волевых качеств.
курсовая работа, добавлен 01.02.2022Результаты исследования особенностей стрессоустойчивости лиц, для которых определенная физическая активность является образом жизни, связанным с одной стороны с профессиональной деятельностью Кундалини йогой, с другой – с досуговым времяпрепровождением.
статья, добавлен 25.04.2018Самооценка как представление человека о важности своей личности, деятельности среди других людей, оценивание себя и собственных качеств и чувств, достоинств и недостатков. Исследование поведения человека со здоровой, с завышенной и заниженной самооценкой.
статья, добавлен 15.02.2019Изучение коммуникативных качеств личности в отечественной психологии, необходимых для успешной самореализации, для раскрытия потенциала. Понятие коммуникации и коммуникативных качеств. Психическое развитие человека и анализ общения в подростковом периоде.
статья, добавлен 25.03.2018