Абстрактно-дедуктивный метод введения и формирования математических понятий в 7-9 классах
Специфика изучения предмета математики, содержание основных понятий. Разновидности понятий, их основные характеристики. Формирование математических понятий в 7 классе. Формирование понятийного аппарата в 8 классе. Математические понятия в 9 классе.
Подобные документы
Систематизация и структуризация системы понятий учебного предмета как основы будущего курса. Представление системы понятий в виде инфографики. Формирование у преподавателя и учащихся интереса к предмету. Особенность развития визуального мышления.
статья, добавлен 20.04.2021Приемы систематизации понятийно-категориального аппарата в освоении предмета педагогика. Этапы формирования межпредметных, подчиненных понятий в предметной области "Педагогика". Задача формирования у обучаемого целостного представления об окружающем мире.
статья, добавлен 28.08.2018Психолого-педагогические основы процесса формирования понятий. Недостатки в знаниях физических понятий в учеников, критерии их сформированности. Нарушение методики формирования физических понятий, которое приводит к появлению пробелов в знаниях учеников.
лекция, добавлен 26.03.2017Цель и сущность дидактической игры. Методические указания к проведению игр на уроках математики в 1 классе. Примеры дидактических игр. Развивающие задания по математике. Варианты контрольных и проверочных работ для уроков математики в младших классах.
реферат, добавлен 15.03.2017Формирование целостных систем понятий в процессе активной учебно-познавательной деятельности учащихся. Проблема качества усвоения фундаментальных понятий. Логико-математические связи. Направления совершенствования школьного математического образования.
статья, добавлен 07.11.2018Применение логики математических предложений в школьной математике. Основные методы доказательств, методика их изучения в курсе преподавания этого предмета. Логические подходы к введению основных понятий, процессу решения систем уравнений и неравенств.
курсовая работа, добавлен 07.06.2013Различные подходы к определению понятия функции. Введение понятий: функции, аргумента, области определения. Методика изучения прямой и обратной пропорциональной зависимости; линейной, квадратной, кубической функции в VII классе. Понятие обратной функции.
курсовая работа, добавлен 06.02.2010- 33. Формирование литературоведческих понятий младших школьников как психолого-педагогическая проблема
Проблема формирования литературоведческих понятий у школьников. Представлен анализ общих литературоведческих понятий. Показаны особенности формирования литературоведческих понятий у младших школьников в казахстанской системе начального образования.
статья, добавлен 27.10.2024 Основные положения теории о развитии биологических понятий школьного предмета. Структура предмета "Биология" в средней школе. Процесс формирования умения до состояния навыка. Использование умений и навыков в дидактике и методике обучения в школе.
контрольная работа, добавлен 02.11.2009Анализ состояния школьной практики и теоретической разработанности проблемы формирования теоретико-литературных понятий в школе. Основные теоретико-литературные понятия, которые должен знать одиннадцатиклассник. Примерный план урока русской литературы.
курсовая работа, добавлен 14.02.2012Проблема происхождения алгебраических понятий и ее значение для построения учебного предмета. Методика обучения в начальной школе с точки зрения потребностей средней школы. Использование сравнения (противопоставления) понятий на уроках математики.
реферат, добавлен 11.10.2011Сущность, цели и особенности использования метода проектов на уроках математики в начальных классах. Деятельность учащихся и учителя на этапах выполнения проекта. Разработка планов-конспектов уроков по математике в 1 классе в форме проектной задачи.
контрольная работа, добавлен 31.10.2015Психолого-педагогические и методические аспекты формирования понятийного аппарата школьников. Методы и средства, влияющие на формирование понятийного аппарата учащихся основной школы при изучении темы "Аппаратное обеспечение персонального компьютера".
курсовая работа, добавлен 19.04.2011Психологический аспект проблемы усвоения дошкольниками обобщающих понятий. Методика введения в словарь детей дошкольного возраста обобщающих понятий. Формирование обобщающих понятий у детей старшего дошкольного возраста по средствам сравнения предметов.
курсовая работа, добавлен 25.01.2015Электронные образовательные ресурсы и программно-педагогические средства. Преимущества компьютерной программы и результаты ее применения на уроках математики в 5 классе, подтверждающие заинтересованность школьников в учебном материале и динамику усвоения.
статья, добавлен 30.03.2021Выявление у учащихся когнитивных стилей. Диагностика уровня развития логических операций как условия формирования понятий. Успешность освоения научных понятий младшими школьниками. Основные методы и приемы, учитывающие особенности когнитивных стилей.
статья, добавлен 26.06.2018Значение межпредметных понятий в процессе обучения географии, проблемы их формирования в школе на примере межпредметных связей географии и физики, методические приемы формирования понятий. Проблемы формирования у школьников единой научной картины мира.
статья, добавлен 11.07.2018- 43. Методические условия становления различных аспектов смысла математических понятий у старшеклассников
Выявление, теоретическое обоснование и экспериментальная проверка методических условий становления различных аспектов смысла математических понятий у старшеклассников. Понимающее усвоение материала темы "Логарифмическая и показательная функции".
автореферат, добавлен 16.07.2018 Система нравственных понятий, соответствующих возрастным особенностям младших школьников. Педагогический потенциал учебника для обеспечения формирования нравственных понятий. Целевой, содержательный, процессуально-технологический образовательный процесс.
автореферат, добавлен 31.03.2018Основные направления изучения уравнений в школьном курсе алгебры. Методика изучения квадратных уравнений. Основы реализации требований ФГОС ООО при изучении темы "Квадратные уравнения" в 8 классе. Разработка уроков по теме "Решение квадратных уравнений".
дипломная работа, добавлен 30.09.2017Методологические основы процесса формирования понятий в младшем школьном возрасте. Педагогические приёмы и методы формирования понятий в рамках курса "Основы религиозных культур и светской этики" и развития понятийного мышления младших школьников.
статья, добавлен 26.06.2018Обоснование необходимости пропедевтики функциональной линии в курсе математики начальной школы. Анализ понятий функции, изучаемых в 7-м классе. Основные свойства функции, позволяющие определять зависимость одной величины от другой как функциональной.
статья, добавлен 10.08.2018Теория формирования и развития биологических понятий. Формы и методы формирования биологических понятий у учащихся на уроках биологии в процессе работы с терминами. Сущность и значение биологического понятия "размножение", методика его формирования.
курсовая работа, добавлен 02.05.2016Определение понятия интеллектуальных способностей; их содержание, классификация и структура. Разработка методики развития способностей анализировать, классифицировать, комбинировать и рассуждать у младших школьников на уроках математики в 3 классе.
курсовая работа, добавлен 26.04.2018Исторический аспект становления первоначальных географических понятий в начальной школе. Психолого-педагогические предпосылки формирования первоначальных географических понятий у младших школьников. Анализ действующих программ по курсу "Окружающий мир".
курсовая работа, добавлен 09.09.2017