Проблема интеллекта в образовании
Спектр моделей, раскрывающих проблему интеллекта в образовании. Анализ половых особенностей обработки информации. Количественные характеристики аудиального и визуального интеллекта. Принцип интеллектуально-нравственного соответствия образования.
Подобные документы
Выявление особенностей рассмотрения искусственного интеллекта как компонента содержания образовательных систем в отдельных странах мира. Характеристика эффективности возможных подходов к обучению основам искусственного интеллекта в российских школах.
статья, добавлен 03.04.2021Психологическая характеристика младшего школьного возраста. Факторы успешного обучения в школе. Основные показатели успеваемости. Структура и особенности практического интеллекта. Эмпирическое изучение взаимосвязи успеваемости и практического интеллекта.
курсовая работа, добавлен 31.05.2015Роль эмоционального интеллекта для успешной работы выпускников педагогического бакалавриата на примере требований ФГОС и Профессионального стандарта педагога. Структура виртуального образовательного путешествия для развития эмоционального интеллекта.
статья, добавлен 14.06.2023Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта. Особенности коммуникативной активности у детей с интеллектуальной недостаточностью. Диагностика коммуникативных способностей у старших дошкольников с нарушением интеллекта (5-6 лет).
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Анализ уровня развития эмоционального интеллекта и возможностей формирования коммуникативных умений будущих учителей математики. Обоснование актуальности развития эмоционального интеллекта у студентов-математиков как необходимого условия их подготовки.
статья, добавлен 02.02.2019Клиническая психолого-педагогическая характеристика школьников с нарушением интеллекта. Диагностика развития познавательных интересов у школьников с нарушением интеллекта, коррекционная работа по их формированию. Моделирование уроков русского языка.
дипломная работа, добавлен 27.05.2015Классификация типов интеллекта на основании имеющихся у индивидуумов способностей. Подходы к усовершенствованию обучения посредством использования теории множественного интеллекта и выбора практико-ориентированных заданий при изучении иностранного языка.
статья, добавлен 13.06.2023Теоретическое обоснование и поиск оптимальных путей формирования эмоционально-волевой сферы у детей дошкольного возраста, как основы для развития эмоционального интеллекта. Развитие эмоционального интеллекта средствами игровых педагогических технологий.
научная работа, добавлен 15.10.2016Обосновывается актуальность изучения социального интеллекта в подростковом возрасте. Результаты исследования общих и модально-специфических качеств социального интеллекта подростков с задержкой психического развития. Пути преодоления их недоразвития.
статья, добавлен 26.09.2017Анализ особенностей и различий социального интеллекта у разных групп детей, обучающихся в общеобразовательной школе и в специальной музыкальной школе-интернате. Характеристика гендерных различий в реализации социально-психологических способностей.
статья, добавлен 07.01.2019Анализ методов организации и форм обучения детей со сложной патологией зрения и интеллекта. Изучение способностей к изобразительной деятельности учащихся со сложными дефектами зрения и интеллекта. Разработка программы по обучению их специальной графике.
статья, добавлен 20.01.2018Перспективные направления использования искусственного интеллекта в сфере высшего образования. Значение подбора наиболее оптимальной стратегии обучения, адаптированной под индивидуальные способности и потребности студентов и потребности рынка труда.
статья, добавлен 28.05.2021Представлены результаты психолого-педагогического исследования структуры интеллекта педагогического коллектива областного поселкового детского сада поселка Сарапулка Свердловской области в соответствии с теорией множественного интеллекта Говарда Гарднера.
статья, добавлен 25.06.2021Экспериментальное изучение особенностей внимания младших школьников с нарушением интеллекта. Исследование влияния изобразительной деятельности на процесс их развития. Рассмотрение коррекционного значения художественной деятельности и ее результатов.
курсовая работа, добавлен 15.01.2015Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта. Описание процесса обучения такой категории учеников. Методика обучения письму детей с нарушением интеллекта. Коррекционное обучение, как условие преодоления или сглаживания трудностей.
реферат, добавлен 06.11.2012Рассмотрение проблемы социогуманитарных аспектов воздействия разработок в области искусственного интеллекта на развитие высшего образования в условиях возрастающе рискогенного общества. Формирование новых трендов в организации и развитии образования.
статья, добавлен 15.10.2024Выявление особенностей развития сюжетно-ролевой игры детей с нарушением интеллекта. Характеристика взаимосвязанных компонентов, составляющих структуру сюжетно-ролевой игры. Уровни сформированности сюжетно-ролевой игры у детей с нарушением интеллекта.
статья, добавлен 20.02.2019Психолого-педагогическая характеристика младших школьников, которые имеют нарушения интеллекта. Общая характеристика развития речи у учащихся младших классов, имеющих нарушения интеллекта. Особенности их звукопроизношения и основные методы его коррекции.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012- 44. Развитие эмоционального интеллекта у старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
Сущность и значение эмоционального интеллекта и театрализованных игр для дошкольников. Результаты диагностики эмоционального интеллекта старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, принципы и методики повышения данного показателя.
статья, добавлен 11.09.2024 Исследование особенностей психики детей с нарушением интеллекта. Организация коррекционно-развивающего процесса. Некритичность как отличительная черта мышления детей с интеллектуальной недостаточностью. Выявление успешности перехода ребенка в школу.
статья, добавлен 07.12.2020Анализ основных возрастных периодов и особенностей развития ребенка с нарушениями интеллекта в каждый из этих периодов. Характеристика уровня сформированности высших психический функций у детей с проблемами интеллектуального развития: внимания, мышления.
статья, добавлен 21.07.2020Изучение проблемы социального интеллекта для студентов с ограниченными возможностями здоровья. Психологические особенности повышения уровня социального интеллекта, способы его формирования и развития тьютором у студентов с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 20.09.2018Развитие личности проблемного ребенка, вопросы его адаптации и социализации, как первоочередные задачи на современном этапе развития специального образования. Характерные недостатки формирования связной речи младших школьников с нарушением интеллекта.
контрольная работа, добавлен 10.09.2013Суть цифровой трансформации образования. Термин "искусственный интеллект". Формы адаптивного и персонализированного обучения. Система автоматического оценивания. Промежуточное обучение. Перспективы искусственного интеллекта в сфере высшего образования.
статья, добавлен 12.02.2021Ознакомление с теоретическими основаниями проблемы развития эмоционального интеллекта у детей в старшем дошкольном возрасте. Исследование и характеристика динамики уровней развития эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 26.07.2017