Проблема культури потреб у творчій спадщині В. Сухомлинського
Дослідження праць В. Сухомлинського з метою з'ясування бачення педагогом системи формування культури потреб учнів. Особливість формування культурних потреб дитини через систему відношень радості, краси, добра, справедливості в педагогічному процесі.
Подобные документы
Теоретичні основи та особливості естетичного виховання у творчій спадщині В.О. Сухомлинського. Концептуальні ідеї педагогічної системи. Основні напрямки та завдання естетичного виховання. Дослідження шляхів соціалізації особистості молодшого школяра.
дипломная работа, добавлен 23.10.2010Вивчення ідей педагога В.О. Сухомлинського щодо ролі шкільної бібліотеки як складника освітнього процесу в розвитку дитини. Шкільна бібліотека як засіб виховання й центр розвитку дитини, об’єднавчий осередок школи, сім’ї, дитини довкола книжки, читання.
статья, добавлен 21.07.2018Аналіз проблеми виховання поваги до матері як духовної потреби дитини молодшого шкільного віку на основі аналізу педагогічної спадщини В. Сухомлинського. Форми, методи, прийоми, які використовувались педагогом у процесі виховання поваги до матері.
статья, добавлен 15.11.2018- 54. Основи соціального партнерства в навчально-виховному закладі у творчій спадщині В. Сухомлинського
Вивчення проблеми соціального партнерства (СП) та аналіз проблеми у педагогічній спадщині В. Сухомлинського. Принципи СП навчально-виховного закладу. Умови рівності у СП і їх роль для формування у вихованців реальних уявлень про себе як про особистість.
статья, добавлен 30.07.2016 Педагогічна культура як інтегрована сукупність фізичних, інтелектуальних і моральних якостей. Осмислення творчої спадщини всесвітньо відомого педагога Василя Сухомлинського. Проблеми педагогічної культури вчителя та його професійної майстерності.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз проблеми взаємозв'язку матеріального і духовного, їх важливість у розвитку особистості. Позиція Сухомлинського щодо діалектики і гармонізації матеріальних та духовних потреб особистості, створення відповідного освітнього середовища для розвитку.
статья, добавлен 15.11.2018Висвітлення проблеми дитинства, самоцінності дитини, врахування інтересів дитини, як найвищої цінності людства в педагогічній спадщині В. Сухомлинського. Аналіз досвіду гуманістичної концепції виховання, що є важливим компонентом педагогічного мислення.
статья, добавлен 01.06.2018- 58. Педагогічне забезпечення успіху в навчанні молодших школярів у творчій спадщині В.О. Сухомлинського
Особливості сучасного психолого-педагогічного розуміння успіху в навчанні молодших школярів. Генеза проблеми успіху в навчанні учнів в історії філософської та педагогічної думки. Успіх у навчанні молодших школярів у творчій спадщині В.О. Сухомлинського.
автореферат, добавлен 22.04.2014 Обґрунтування естетичного виховання у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського, його внесок у педагогіку. Зміст і структура естетичного виховання, його принципи та методи. Підготовка вчителя до формування естетичної культури, способи організації уроку.
курсовая работа, добавлен 22.04.2012Вивчення творчої діяльності В.О. Сухомлинського в сфері сімейного, трудового морального та інших напрямків виховання. Вивчення поглядів видатного педагога на виховання дитини дошкільного віку, розвиток пізнавальної діяльності в процесі навчання.
курсовая работа, добавлен 15.03.2014Аналіз самоосвітньої діяльності вчителя в педагогічній спадщині В. Сухомлинського. Становлення та ґенеза поглядів Сухомлинського на проблему самоосвіти вчителя. Значенням підвищення ідейно-теоретичного рівня вчителя, поглиблення знань у галузі профільних.
статья, добавлен 15.11.2018- 62. Особливості розумового виховання учнів в педагогічній спадщині Василя Олександровича Сухомлинського
Особливості розумового виховання молодших школярів в діяльності Василя Олександровича Сухомлинського і сучасність. Розвиток творчого мислення учнів початкових класів. Формування світогляду дитини. Види позаурочної та позашкільної освітньо-виховної роботи.
курсовая работа, добавлен 23.11.2017 - 63. Педагогічне забезпечення успіху в навчанні молодших школярів у творчій спадщині В.О. Сухомлинського
Визначення основних чинників формування позитивної мотивації в процесі навчання молодших школярів. Аналіз когнітивного, соціального і мотиваційного потенціалу. Розкриття суті феномену успіху навчання. Зміст педагогічної теорії успіху В.А. Сухомлинського.
автореферат, добавлен 24.09.2013 Виховання свідомого ставлення учнів до свого здоров’я та здоров’я інших, формування гігієнічних навичок здорового способу життя, збереження й зміцнення фізичного, психічного та духовного здоров’я дитини. Принципи організації роботи в "Школі радості".
статья, добавлен 04.03.2018Професійна підготовка студентів педагогічного коледжу до майбутньої виховної діяльності. Форми позааудиторної роботи у процесі формування культури міжособистісної взаємодії. Задоволення пізнавальних і культурних потреб студентів, розвиток їх творчості.
статья, добавлен 13.03.2023Особливості пізнавального розвитку дитини. Процес, умови та шляхи Формування творчої особистості молодшого школяра. Дослідно-експериментальна система педагогічних заходів щодо формування людини-творця на основі педагогічної спадщини Сухомлинського.
автореферат, добавлен 21.11.2013Цілісний аналіз поглядів В.О. Сухомлинського на роль та значення української літератури у навчально-виховному процесі школи. Основні принципи аналізу літературного твору в школі. форми та прийоми роботи з книгою у спадщині Василя Сухомлинського.
автореферат, добавлен 16.10.2013- 68. Соціально-педагогічна робота як дієвий механізм формування культури сучасної студентської молоді
Аналіз соціально-педагогічних аспектів проблеми формування культури сучасної студентської молоді, показників культури особистості студента. Сприятливі умови соціалізації, всебічного розвитку особистості, задоволення її культурних і духовних потреб.
статья, добавлен 11.12.2016 Аналіз проблеми розвитку творчих потреб учнів молодшого шкільного віку крізь призму педагогічних поглядів В. Сухомлинського. Окремі аспекти мовленнєвої підготовки до текстової діяльності на уроках української мови в ході створення текстів-описів.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз процесів державотворення, демократизації та гуманізації українського суспільства. Дослідження діяльності педагога В. Сухомлинського. Реформування національної системи освіти. Формування патріотичної самосвідомості, духовної та моральної нації.
статья, добавлен 05.03.2019Виявлення передумов виникнення та еволюції розвитку поняття "патріотизм" в історії педагогіки. Виокремлення у творчій спадщині В.О. Сухомлинського ефективних методів, форм організації процесу патріотичного виховання підлітків в умовах школи і сім’ї.
автореферат, добавлен 15.11.2013Роль особистості вчителя у навчально-виховному процесі на основі педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського. Педагогічна майстерність вчителя-вихователя та професійні вимоги до особистості педагога. Духовний вплив вчителя на формування особистості учнів.
курсовая работа, добавлен 15.05.2014Формування толерантності в системах народної і класичної педагогіки. Виокремлення складових поняття толерантності у педагогічній концепції В.О. Сухомлинського. Місце та роль стосунків батьків та дітей у педагогічній спадщині В.С. Сухомлинського.
статья, добавлен 09.01.2019Суть проблеми виховання моральних цінностей дітей. Вирішення індивідуальних проблем, які виникають у процесі соціалізації конкретної людини, засобами вивчення її особистості та довкілля. Складання особистої програми допомоги у вихованні культури потреб.
статья, добавлен 15.11.2018Складність естетичного виховання особистості у вищий освіті в Україні. Розгляд духовних потреб учнів. Дослідження професійної культури вчителя, прагнення до самовдосконалення та саморозвитку. Проблема формування естетичного в духовному світі педагога.
статья, добавлен 04.03.2019