Детский коллектив как социальная общность
Исследование проблем формирования и развития детского коллектива в процессе совместной деятельности детей. Основные характеристики коммуникации в детском коллективе и особенности коммуникативной деятельности детей в зависимости от развития коллектива.
Подобные документы
Новообразования дошкольного и раннего школьного возраста. Формы развития общения со сверстниками в дошкольном и младшем школьном возрасте. Принцип дифференциации детей в детском коллективе. Диагностические методы выявления детей с проблемами в общении.
курсовая работа, добавлен 17.11.2010Специфика и структура организации деятельности коррекционного детского сада для детей с задержкой психического развития. Средства реализации образовательной программы: специальные занятия, оздоровительные и психолого-педагогические мероприятия.
доклад, добавлен 31.10.2011Исторический аспект и основные направления в развитии теории коллектива в отечественной науке. Понятие о коллективе в гуманистической педагогике. Организация и проведение эмпирического исследования по определению роли коллектива в формировании личности.
курсовая работа, добавлен 07.04.2011Психологические характеристики группы. Основные направления и методы изучения групп. Коллектив как специфическая социальная группа по А.С. Макаренко. Стадии развития коллектива: притирка, эффективность, результативность, мастерство, старение, смерть.
реферат, добавлен 15.03.2013Проведение исследования проблемы развития у детей старшего дошкольного возраста умения договариваться в современных изучениях. Экспериментальная работа по формированию у малышей способности достигать соглашения в процессе совместной деятельности.
дипломная работа, добавлен 08.06.2017Проблемы становления и развития понятия коллектив в отечественной и западной науке. Сравнительный анализ понятий группа и коллектив. Фазы развития коллектива и группы. Проблема диагностики уровней развития малой группы и преобразования ее в коллектив.
статья, добавлен 28.02.2019Рассмотрение стадий и уровней развития в психологической теории коллектива. Анализ многоуровневого строения группы. Характеристики коллектива и его признаки (наличие общей цели; психологическое признание; наличие культуры, выраженное в общих ценностях).
реферат, добавлен 16.05.2011- 33. Формирование аргументативных умений у детей старшего дошкольного возраста в проектной деятельности
Исследование природы рассуждений у детей старшего дошкольного возраста. Возможности формирования аргументативных умений дошкольников в процессе работы над детскими проектами. Рассмотрение зависимости уровня понимания причинности от детского опыта.
реферат, добавлен 30.03.2019 Сущность понятия "коллектив". Социально-психологическая структура коллектива. Типы установок на восприятие другого человека. Деловая оценка персонала. Социальная коллективность, отношения между индивидом и коллективом. Совместимость членов коллектива.
реферат, добавлен 17.12.2009Причины возникновения детского церебрального паралича, психофизиологические особенности развития детей. Специфика познавательной деятельности и эмоционально-личностного развития детей с ДЦП, взаимосвязь нарушений мышления и речевой деятельности.
контрольная работа, добавлен 18.02.2012Исследование влияния уровня развития группы на межличностные взаимоотношения сотрудников. Психологическая характеристика группы и коллектива. Особенности отношений между индивидом и группой. Анализ структуры межличностных отношений в трудовом коллективе.
дипломная работа, добавлен 23.09.2011Основные характеристики коллектива. Факторы, влияющие на формирования социально-психологического климата в коллективе. Методы исследования социально-психологического климата. Рекомендации менеджеру по улучшению социально-психологических взаимоотношений.
курсовая работа, добавлен 06.06.2016Теоретические аспекты формирования коллектива. Социально-психологические особенности старшеклассников как социальной группы. Личностные особенности аутсайдеров в подростковом коллективе. Лидерство как позиция в иерархии учащихся. Класс как вид коллектива.
курсовая работа, добавлен 17.03.2010Психологические особенности детского коллектива в современной школе. Взаимоотношения и структура межличностных отношений в группах детей и подростков. Роль психологического климата и социальной атмосферы в школе. Факторы эмоционального состояния учащихся.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Особенности поведения аутичных детей. Клиническая картина раннего детского аутизма. Основные признаки: речевое развитие, трудности формирования целенаправленного поведения, особенности мышления и восприятия. Коррекционная работа в России и за границей.
курсовая работа, добавлен 24.11.2010Коллектив, его особенности, социальная структура, компоненты совместимости в нем. Понятие, структура и модели социально-психологического климата. Определение конфликта, его виды, структура, причины и способы разрешения, влияние на работу коллектива.
курсовая работа, добавлен 20.04.2009Определение социально-психологических явлений, феноменов в малых группах, образующих их психологию. Основные этапы развития группы как коллектива. Изучение межличностных отношений и феноменов взаимодействия. Стадии развития педагогического коллектива.
контрольная работа, добавлен 20.08.2013Анализ понятия коллектива в социальной психологии и этапов развития коллектива: классификация групп, коллективистское самоопределение; уровни группового развития (коллектив, просоциальная ассоциация, асоциальная ассоциация, диффузная группа, корпорация).
реферат, добавлен 11.05.2014Рассмотрение понятия педагогический коллектив. Повышение уровня коллективной ответственности. Мотивирование научно-исследовательской и научно-методической деятельности учителей. Динамика социально-психологического климата в педагогическом коллективе.
статья, добавлен 28.01.2021Позитивно подходящий морально–психологический климат организации - общественно значимое явление для каждого трудового коллектива. Исследование межличностных отношений коллектива на предприятии - один из важных элементов управленческой деятельности.
дипломная работа, добавлен 20.02.2016Наиболее распространенные модели развития отношений между личностью и коллективом. Мотивы приспособления личности к коллективу, его нормам и ценностям. Теория коллектива по А.С. Макаренко. Сосуществование как модель отношений. "Бунт" против коллектива.
контрольная работа, добавлен 25.03.2018Этапы развития организации и их влияние на нормы, регулирующие межличностные отношения в коллективе. Понятие нормы как регулятора межличностных отношений в коллективе. Изучение сплоченности коллектива организации по методике ЦОЕ А.В. Петровского.
курсовая работа, добавлен 10.02.2012Социально-психологические особенности коллектива. Типы взаимоотношений в коллективе. Морально-психологический климат и его динамика. Проблема лидерства в коллективе. Анкетный опрос членов коллектива, нацеленный на исследование вопросов взаимоотношений.
контрольная работа, добавлен 23.09.2010Ощущения и восприятие у детей с синдромом раннего детского аутизма (РДА). Активные речевые реакции. Уровень интеллектуального развития и его связь со своеобразием аффективной сферы. Особенности развития личности и эмоционально-волевой сферы у детей с РДА.
доклад, добавлен 23.12.2011Факторы, влияющие на формирование межличностных отношений в условиях студенческого коллектива. Технологии формирования межличностных отношений в условиях школьного коллектива. Активизация обучения учащихся как один из методов формирования отношений.
дипломная работа, добавлен 20.03.2014