Организационно-педагогические условия формирования активной жизненной позиции у лиц с инвалидностью
Формирование региональной политики инклюзивного образования: родители и общественные организации. Современные модели интеграции инвалидов в социум. Воспитание ребенка с ограниченными возможностями здоровья в семье. Методы педагогических исследований.
Подобные документы
Современные требования к организации учебного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Психофизиологические особенности развития лиц с инвалидностью в процессе социального взаимодействия. Оценка качества физической реабилитации.
статья, добавлен 11.05.2022Раскрытие аспектов создания доступной среды для образовательных организаций среднего профессионального образования. Рассматриваются проблемы получения среднего профессионального образования лицами с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 21.06.2021Рассмотрение особенностей организации образовательного пространства в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Особенность представления дизайн-проекта инклюзивного класса на примере учреждения дополнительного образования "Созвездие".
статья, добавлен 30.06.2020Характеристика основного круга проблем современного высшего образования в России, реализующего инклюзивный подход. Определение перспектив обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в системе инклюзивного образования.
статья, добавлен 19.09.2022Толерантность как системное качество личности. Развитие творческих способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья. Разработка коррекционной программы поведения школьников. Реализация метакогнитивного подхода в системе инклюзивного образования.
статья, добавлен 13.01.2021Обучение, воспитание детей с ограниченными возможностями средствами бального танца как особая область дидактики. Специфика развития детей с ограниченными возможностями с позиций педагогических подходов: аксиологического, культурологического, социального.
статья, добавлен 25.06.2021Рассмотрение преподавания информатики в рамках инклюзивного образования. Анализ учебного процесса в коррекционных классах. Проблемы организации школьного курса для детей с ограниченными возможностями здоровья. Требования к организации урока информатики.
статья, добавлен 22.10.2017Включение детей с ограниченными возможностями здоровья в общество как актуальная социально-экономическая и демографическая проблема современного российского социума. Принципы и педагогические приемы формирования у них правильной оценки окружающих и себя.
статья, добавлен 13.03.2019- 109. Применение инновационных образовательных технологий в процессе реализации инклюзивного образования
Введение в образовательный процесс инклюзивного образования инновационных технологий, которые являются эффективным средством интеллектуального развития детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями. Формирование внимания и понимания у ребенка.
статья, добавлен 27.02.2019 Принципы организации предметно-развивающей среды и образовательного процесса с условием успешной реализации индивидуальной образовательной программы ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Основные подходы к данному процессу и его значение.
статья, добавлен 23.01.2023Исследование истории эволюции отношения общества и государства к лицам с ограниченными возможностями. Изучение организации современного инклюзивного образования в России для детей с ограниченными возможностями, его недостатки и пути их устранения.
статья, добавлен 28.12.2017Характеристика дисграфия, дислексия и дискалькулия как расстройств школьных навыков, вызванных вследствие биологической дисфункции ребенка. Разработка методики формирования графомоторного навыка письма у детей с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 30.03.2019Принципы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в XX веке. Инклюзия как принцип организации образования. Особенности обучения детей-инвалидов в общеобразовательных школах. Цели и задачи инклюзивного образования. Его основные проблемы.
контрольная работа, добавлен 11.04.2013Пути развития в Республике Казахстан инклюзивного образования, направленного на вовлечение детей с ограниченными возможностями в образовательный процесс, адаптации детей-инвалидов в современном обществе, создание у них активной поведенческой установки.
статья, добавлен 14.06.2017Теоретические аспекты формирования и развития инклюзивного образовательного пространства. Современное состояние проблемы обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья. Организация образовательного процесса и коррекционной работы.
курсовая работа, добавлен 04.09.2015Развитие общения в онтогенезе и особенности данного процесса у детей с ограниченными возможностями здоровья. Основные условия эффективного применения принципов инклюзивного образования и его использование в процессе изобразительной деятельности.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Роль психолого-медико-педагогических комиссий в развитии интегрированного образования. Их приоритетные задачи в сопровождении детей с ограниченными возможностями здоровья. Коммуникационные технологии, применяемые в коррекционно-развивающем процессе.
статья, добавлен 05.07.2018Характеристика изучения проблемы инклюзивного образования в Российской Федерации. Анализ практики совместного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и без них в школах города Вологды. Использование апробации игр в образовательной среде.
курсовая работа, добавлен 12.08.2017- 119. Особенности освоения продуктивной деятельности у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
Формирование двигательных навыков, способствующих пространственной ориентации детей с ограниченными возможностями здоровья. Проведение образовательной деятельности в форме привлекательной для ребенка игры, построенной на его взаимодействии с воспитателем.
доклад, добавлен 25.02.2018 Становление инклюзивного образования в России. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья и значение правильной работы дефектолога, психолога, классного руководителя и родителей ребенка. Программы, формы и методы обучения детей с ОВЗ.
статья, добавлен 15.02.2019Определение профессиональных навыков, необходимых для организации дистанционного обучения. Основные компоненты готовности будущих педагогов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Психологические особенности детей с инвалидностью.
статья, добавлен 26.03.2023Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса в учреждении, реализующем инклюзивную практику. Разработка программ, направленных на коррекцию развития детей с ограниченными возможностями с учетом их личностных особенностей.
курсовая работа, добавлен 08.12.2013Подходы к пониманию работы с семьями, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Проблемы, возникающие в процессе сопровождения, особенности в условиях инклюзии. Потребности родителей в условиях инклюзивной образовательной организации.
статья, добавлен 20.09.2018Изучение опыта функционирования Ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, созданного на базе Череповецкого государственного университета. Оценка доступности образования для инвалидов.
статья, добавлен 05.07.2018Изучение проблемы социального интеллекта для студентов с ограниченными возможностями здоровья. Психологические особенности повышения уровня социального интеллекта, способы его формирования и развития тьютором у студентов с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 20.09.2018