Відкрита соціально-педагогічна система вищого навчального закладу як передумова створення валеонасиченого здоров’язбережувального простору
Формування у здобувачів вищої освіти здорового способу життя, культури здоров’я як особистісно-ціннісної категорії духовно-соматичного розвитку. Теоретико-методологічне обґрунтування відкритої соціально-педагогічної системи взаємодії підрозділів ВНЗ.
Подобные документы
Основні компоненти здоров’язбережувальних технологій в системі освіти України. Соціально-педагогічні умови формування здорового способу життя в умовах гірської школи. Аналіз ролі сім’ї та родини в вихованні дитини та організації оздоровчої освіти.
статья, добавлен 04.02.2019Обґрунтування педагогічних умов формування установок до здорового способу життя студентів закладів вищої освіти. Формування у студентів ціннісного ставлення до здоров’я на основі розробки педагогічної стратегії їхньої мотивації на здоровий спосіб життя.
статья, добавлен 26.08.2021Розгляд впливу способу життя на стан здоров’я здобувачів вищої освіти різних років навчання. Визначення чинників, які спонукають студентів до організації здорового способу життя. Встановлення причин вживання наркотиків, спиртних напоїв та тютюнопаління.
статья, добавлен 12.02.2024Дослідження особливостей здоров’язбережувальної активності у вихованні особистості майбутнього вчителя в сучасних умовах створення здоров’язбережувального середовища закладу вищої освіти як природовідповідної рухової діяльності майбутнього вчителя.
статья, добавлен 25.12.2022Оцінка результатів анкетування, які підтверджують тенденцію студентської молоді до недостатнього приділення уваги стану здоров'я. Розгляд ролі формування ідейних цінностей здоров'я, надання знань у формуванні практичних навичок здорового способу життя.
статья, добавлен 30.08.2022Порушено проблему збереження й зміцнення здоров’я, цілеспрямованого формування здорового способу життя учнів початкових класів, особливості використання оздоровчих технологій. Описано фактори, що впливають на здоровий спосіб життя учасників процесу.
статья, добавлен 16.08.2022Педагогічні умови впровадження в умовах навчально-виховного процесу вищого навчального закладу здоров’язберігаючих виховних технологій для прищеплення майбутнім офіцерам цмінь та навичок здорового способу життя. Типологія девіантної поведінки курсантів.
статья, добавлен 23.07.2017Головні особливості формування культури здоров’я та здорового способу життя, збереження та зміцнення здоров’я молодших школярів та їх гармонійного розвитку. Основні завдання початкової школи, щодо формування здорового способу життя молодших школярів.
статья, добавлен 26.01.2024Педагогічні умови забезпечення здоров’язберігаючого середовища закладу освіти. Опис системи роботи з формування цінності здоров’я та здорового способу життя. Невідповідність методик та технологій навчання віковим та функціональним можливостям учнів.
статья, добавлен 23.07.2023Значення стану здоров’я населення для забезпечення сталого соціально-економічного розвитку країни; вплив ряду чинників. Значення освітнього простору, який має суттєвий вплив як на формування здоров’я школярів і студентів, так і на його збереження.
статья, добавлен 23.08.2018Складники здоров’язберігаючої діяльності загальноосвітнього закладу. Аналіз стану фізичного здоров’я учнів загальноосвітніх навчальних закладів, ролі здоров’язбережувального середовища в зміцненні та збереженні здоров’я школярів як педагогічній проблемі.
статья, добавлен 03.05.2018Впровадження soft skills в освітній процес підготовки здобувачів освіти для формування безпекової культури як засобу попередження втрати здоров’я та життя. Реалізація поставленого завдання в закладах вищої освіти у процесі опанування фахових дисциплін.
статья, добавлен 06.11.2023Дослідження предмету, задач та основних категорій педагогіки вищої школи. Аналіз педагогічної культури викладача вищого навчального закладу. Розгляд сучасних технологій в освіті. Соціально-історичний аналіз розвитку системи педагогічної освіти в Україні.
книга, добавлен 17.06.2014Педагогічні умови формування здоров’язбережувального та здоров’ярозвивального навчального середовища початкової школи загальноосвітнього навчального закладу. Огляд сучасних підходів до впровадження здоров’язбережувальних технологій у навчальне середовище.
статья, добавлен 05.02.2019Обґрунтування змісту та структури моделі виховання особистості майбутнього вчителя в умовах створення здоров'язбережувального середовища закладу вищої освіти. Характеристика комплексу організаційно-педагогічних умов виховання особистості вчителя.
статья, добавлен 10.11.2021Осмислено витоки здоров'язбережувального навчання дітей дошкільного віку. Міждисциплінарний підхід до розвитку здоров'язбережувальної функції дошкільного навчального закладу. Взаємодії вихователя й вихованця, результатом якої є збереження здоров'я.
статья, добавлен 05.12.2018- 42. Соціально-педагогічна співпраця вчителів із батьками учнів професійно-технічного навчального закладу
Дослідження питання педагогічної культури батьків. Обґрунтування основних напрямків соціально-педагогічної співпраці професійно-технічного навчального закладу із батьками учнів у аспекті формування та розвитку в них професійно значущих якостей.
статья, добавлен 13.09.2016 Аналіз основних аспектів формування здорового способу життя та використання здоров’язбережувальних технологій в умовах гірської школи. Визначення ролі сім’ї у становленні особистості дитини. Формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя учнів.
статья, добавлен 23.12.2016Аналіз здоров’язбережувального середовища для молодших підлітків у загальноосвітньому навчальному закладі. Дослідження заходів у закладі, які необхідні для створення комфортних умов для самореалізації і розвитку учасників навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 05.03.2019Відновлення цілеспрямованої роботи на державному рівні в сфері охорони здоров'я. Формування в українських студентів ціннісної орієнтації особистості, фізичної активності та здорового способу життя. Проведення профілактичних заходів проти захворювань.
статья, добавлен 26.01.2022Аналіз професійно-педагогічної діяльності викладача вищого навчального закладу, що пов'язана з реформуванням системи вищої освіти в Україні. Зміст понять: викладач, професіонал, професіоналізм, професійна педагогічна діяльність, педагогічна компетенція.
статья, добавлен 13.09.2013Дослідження формування здоров’язбережувального освітнього середовища закладу освіти, можливість проведення якісного освітнього процесу безпосередньо в приміщеннях установи з одночасним дослідженням фізіологічного стану учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 17.01.2024Світові тенденції формування системи вищої освіти свідчать про посилення уваги до ціннісно-смислових, духовно-моральних аспектів розвитку особистості викладача вищого навчального закладу, здатного до самовдосконалення та нестандартного вирішення питань.
статья, добавлен 11.06.2024Визначення реального рівня впровадження основних компонентів здорового способу життя у режим навчання та позааудиторної діяльності студентів вищих навчальних закладів. Роль активних занять фізичною культурою, спортом у підтриманні здоров'я студентів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розкрито ідеї формування культури здоров’я, попередження шкідливих звичок у студентів (тютюнопаління, алкоголізм, наркоманію) засобами методичних порад і рекомендацій в здоров’язбережувальному середовищі закладу вищої освіти, які виховують якість людини.
статья, добавлен 29.11.2021