Организация работы детского оздоровительного лагеря
Характеристика детского оздоровительного лагеря "Звездный". Управление и педагогическая программа работы с детьми во время смен. Обучение так называемому жизнесберегающему поведению, формирование умения правильно реагировать на опасные обстоятельства.
Подобные документы
Изучение состояние развития физических качеств, отношения детей к собственному здоровью, интереса к средствам физического воспитания в условиях детского оздоровительного лагеря. Характеристика соматического состояния и адаптации организма ученика.
статья, добавлен 29.01.2016Характеристика некоторых специфических принципов организации духовно-нравственного воспитания подростков в детских оздоровительных лагерях. Содержание авторской программы "Истоки добра", направленной на воспитание гражданской позиции и патриотизма.
статья, добавлен 26.04.2021- 28. Система непрерывно-образовательного процесса школьников в условиях детского оздоровительного лагеря
Обеспечение отдыха и оздоровления учеников в летний период. Строительство учреждений дополнительного образования, оздоровительных лагерей. Создание условий для личностного развития, укрепления здоровья и профессионального самоопределения школьников.
статья, добавлен 22.04.2021 Сущность и цель воспитательной профилактической работы по программе "Здоровье — дорога к успеху". Пропаганда здорового образа жизни и культуры здоровья. Развитие творческого начала, инициативы и самостоятельности у детей через игровую деятельность.
методичка, добавлен 06.12.2015Модель социально-педагогической деятельности вожатого. Требования к подготовленности специалиста на уровне его теоретических знаний и практического опыта. Функциональные обязанности педагога-организатора системы дополнительного образования детей.
статья, добавлен 27.06.2013Восстановление здоровья и развитие творческого потенциала как основные функции оздоровительного лагеря. Специфика, задачи, организация и типы детских лагерей. Воспитательная работа и режим дня: особенности и основные мероприятия. Примеры отрядных речевок.
реферат, добавлен 12.03.2014Ознакомление детей с приемами рисования в младшей группе детского сада. Вырабатывание умения рисовать способом тычка, умения правильно держать кисточку; обучение детей правильно использовать в речи существительные в единственном и множественном числе.
конспект урока, добавлен 26.01.2011Рассмотрение организационно-педагогических условий реализации программы. Оценка организационных, информационных, кадровых, материально-технических, финансовых, методических и мотивационных ресурсов. Определение системы контроля и оценивания результатов.
курсовая работа, добавлен 19.09.2018Характеристика коллектива, данная А.С. Макаренко. Процесс развития детского коллектива и подходы к определению его стадий. Педагогическая технология организации коллективной жизнедеятельности детей: принципы воспитания, модели взаимодействия с детьми.
реферат, добавлен 27.08.2008Особенности программы работы детского сада "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, М.А. Васильевой, Т.С. Комаровой. Основные задачи программы. Примерный режим дня. Специфика труда воспитателя. Установление благоприятной атмосферы в группе.
отчет по практике, добавлен 12.03.2016Критерии и уровни социально-экономической адаптированности детей-сирот. Разработка модели работы загородного лагеря по социально-экономической адаптации детей-сирот. Обоснование условий эффективности работы загородного лагеря по адаптации детей-сирот.
автореферат, добавлен 01.05.2018Теоретические аспекты изучения детского лексикона, этапы его нормального формирования у младших дошкольников с общим недоразвитием речи. Педагогические особенности работы с детьми, способы обучения и расширения детского лексикона в современной практике.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Психолого-педагогические основы изображения человека детьми разных возрастных групп детского сада. Этапы развития детского рисунка. Приемы работы над выразительностью образов человека. Дидактическое обеспечение процесса обучения изображению человека детей
курсовая работа, добавлен 25.02.2019Организация взаимодействия семьи ребенка и детского дошкольного учреждения. Дифференцированный подход к работе с родителями. Основные формы и методы, характеристика и направления работы воспитателей и социальных педагогов детского сада с родителями.
контрольная работа, добавлен 22.05.2009Туристские лагеря как наиболее эффективная форма организации туристско-краеведческой деятельности учащихся. Решение вопросов продления учебного процесса, подготовки детского краеведческого актива, обмена опытом работы педагогов, повышения их квалификации.
статья, добавлен 26.10.2016Исследование основной цели экологического лагеря. Характеристика разработанной сметы полевых работ в геоэкологическом лагере. Определение особенностей организационной деятельности по подготовке к полевым работам со школьниками, выявление её специфики.
реферат, добавлен 09.08.2015Понятие и сравнительная характеристика подходов по формированию коллектива. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Формы внеклассной работы по формированию детского коллектива. Система работы классного руководителя.
курсовая работа, добавлен 26.05.2012Роль педагогической практики в профессиональной подготовке учителя. Содержание и организация воспитательной работы с учениками. Классические и нетрадиционные методы проведения пробных уроков. Специфика инструктивно-методического обучающего лагеря.
учебное пособие, добавлен 17.12.2013Изучение условий организации логопедической работы в группе детского сада. Исследование состояния предметно-развивающей среды, наблюдение работы воспитателя и учителя-логопеда в различные режимные моменты. Принципы организации коррекционного процесса.
реферат, добавлен 26.12.2011Программа "Твой выбор – твое будущее". План-сетка летней оздоровительно-образовательной смены. Психолого-педагогическая характеристика детского отряда. Распорядок дня смены в организационный, основной и заключительный период, воспитательный потенциал.
отчет по практике, добавлен 17.01.2020Группы детей, имеющие сочетание детского церебрального паралича и интеллектуальной недостаточности, характеристика их развития и принципы организации специальной коррекционно-педагогической помощи. Коррекционно-воспитательная программа для таких детей.
курсовая работа, добавлен 05.07.2009Обзор принципов организации логопедической работы в коррекционной группе детского сада. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с речевыми нарушениями. Взаимодействие логопеда и воспитателя в коррекционном процессе логопедической группы.
дипломная работа, добавлен 11.12.2012Теоретические подходы и методы воспитательной работы в начальной школе. Общая характеристика личности младшего школьника. Особенности детского коллектива в начальной школе. Практика организации жизнедеятельности детского коллектива в современных условиях.
курсовая работа, добавлен 12.05.2009Рассмотрение основных проявлений детского аутизма. Основные симптомы задержки и искажения в речевом развитии у различных групп аутизма. Задачи логопедической работы с аутическими детьми. Направления коррекционно-логопедической работы при аутизме.
статья, добавлен 29.03.2019Актуализация проблемы обеспечения безопасности в образовательной сфере. Разработка программы осеннего военно-спортивного лагеря дневного пребывания детей "Остаться в живых". Рассмотрение основных целей и задач реализации разработанной программы.
статья, добавлен 12.04.2019