Национальный Университет Сингапура
Глобальный подход к образованию. Стратегическая цель программы M.Arch. Требования общего образования для студентов по направлению Архитектура. Содержание учебной программы. Условия получения лицензии Архитектора в Сингапуре. Теория городского дизайна.
Подобные документы
Анализ Государственного образовательного стандарта по направлению "Естественнонаучное образование" как нормативного документа, определяющего специфику специалистов в области естественнонаучного образования. Образовательные программы подготовки бакалавров.
статья, добавлен 10.11.2018Принципиально новые дидактические подходы к уроку, регламентируемые нормативными документами ФГОС для начальной школы. Смещение требований на результаты личностного активного освоения основной образовательной программы начального общего образования.
статья, добавлен 10.04.2019Развитие человека и его самоутверждение. Преимущество образовательных функций школы. Знаниево-ориентированный подход к определению сущности образования. Значение национального элемента в воспитании подрастающего поколения. Создание учебной программы.
реферат, добавлен 20.12.2012Становление связей с общественностью как учебной дисциплины и перспективы ее дальнейшего развития. Опыт Казанского национального университета как одного из первых высших учебных заведений, где началась подготовка специалистов по данному направлению.
статья, добавлен 05.06.2018Основы безопасности жизнедеятельности в общем образовании, её специфика. Содержание учебного курса, предмета, дисциплины (модуля). Элемент структуры рабочей программы. Учебно-методические средства обучении. Характеристика учебной программы А.Т. Смирнова.
курсовая работа, добавлен 13.12.2013Понятие "ФГОС" (Федеральный государственный образовательный стандарт) и его структура. Требования в ФГОСе, портрет выпускника основной школы. Требования к результатам освоения, структуре, условиям реализации основной образовательной программы ООО.
презентация, добавлен 21.01.2019Структурирование глобальных, национальных и региональных вызовов как условия дальнейшего превращения транзитного университета в трансформационный, транзитивный университет. Развитие университетской науки с учетом инновационных потребностей региона.
статья, добавлен 12.02.2019Характеристика основных разделов креативной направленности учебной программы "Фортепианный ансамбль", в которых находят выражение цели и основные задачи, аксиологический инструментарий и контактная работа, а также современные образовательные технологии.
статья, добавлен 31.08.2020Формирование особого экологического мировоззрения на основе единства научных и практических знаний как цель построения системы непрерывного экологического образования. Особенности разработки программы для обучения студентов специальности "Химия".
реферат, добавлен 03.08.2013- 85. К проблеме мониторинга условий реализации основной образовательной программы дошкольного образования
Соответствие результатов деятельности ДОУ стандартам и требованиям дошкольного образования. Условия, созданные учреждением для полноценного проживания ребенком периода дошкольного детства. Удовлетворение ожиданий субъектов системы дошкольного образования.
статья, добавлен 10.04.2019 Проблема сохранения, укрепления здоровья учащейся молодежи - первоочередная задача модернизации высшего профессионального образования. Единство воспитания, образования, оздоровления - основа вузовских форм обучения, программы "Физическая культура в вузе".
статья, добавлен 30.08.2018Новый подход к созданию и применению учебной компьютерной презентации - инструмента поддержки объяснения нового лекционного материала. Рассмотрение основных принципов оформления слайдов. Планирование и подготовка информации для учебной презентации.
реферат, добавлен 25.03.2014Описание экспериментальной работы по реализации программы дополнительного образования для обучающихся Мининского университета. Электронный курс поддержки программы дополнительного образования на факультете управления и социально-технических сервисов.
статья, добавлен 03.02.2019Разработка программы академической и социальной адаптации студентов 1 курса на примере Томского политехнического университета. Основные циклы программы (психологические тренинги, персональный компьютер как базовое средство образовательной деятельности).
статья, добавлен 30.05.2017Требования современного образования к самостоятельной работе студентов. Характеристика современных средств и методов обучения. Описание информационно-методических учебных материалов. Достоинство программы HelpWriter для создания компьютерного учебника.
статья, добавлен 23.09.2018Необходимость инновационности современного образования от начальной школы до вуза. Суть образовательных программ начального общего образования, которые участвовали в региональных конкурсах образовательных учреждений, внедряющих инновационные программы.
автореферат, добавлен 25.04.2018Концепция разработки Программы поликультурного воспитания, ее базисные положения. Общая характеристика Программы и требования к ее реализации. Уровни и компоненты поликультурного воспитания. Примерный план мероприятий по реализации данной Программы.
реферат, добавлен 04.11.2013Ценностный статус и стратегическая роль дополнительного образования в современном обществе, его потенциал, вызовы и актуальные проблемы развития, цели и задачи, механизмы и принципы, основные программы. Развитие неформального и информального образования.
курсовая работа, добавлен 19.06.2014Международный опыт решения вопросов в части обеспечения полноценного образования инвалидов. Российская Федерация на пути к интегрированному образованию. Особенности получения лицами с ограниченными возможностями здоровья дошкольного и общего образования.
статья, добавлен 29.10.2018"Образовательная компетенция" как уровень развития личности учащегося, связанный с качественным усвоением содержания образования. Направления обновления дополнительного образования с позиций компетентностного подхода. Образовательные программы педагогов.
реферат, добавлен 26.12.2011Анализ значения педагогической деятельности в структуре профессиональной деятельности лиц, осваивающих образовательные программы высшего образования по специальности направления подготовки "Юриспруденция". Формы реализации педагогической деятельности.
статья, добавлен 11.05.2022Требования к условиям реализации образовательной программы. Здоровьесберегающая среда, позволяющая реализовывать ценности, цели и принципы личностно-ориентированного образования. Инженерно-психологическое (эргономическое) проектирование учебного кабинета.
статья, добавлен 27.04.2016Характеристика, функции и цели программы подготовки учителей Принстонского университета, анализ системы с элективными курсами. Требования к подготовке и оценке педагогической деятельности студента. Особенности образования по альтернативной программе.
статья, добавлен 25.03.2018Характеристика профессиональной деятельности выпускника основной образовательной программы по направлению подготовки "Юриспруденция". Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса. Фактическое ресурсное обеспечение.
методичка, добавлен 05.07.2013Обоснование необходимости проектирования учебной литературы на основе компетентностного подхода. Определение педагогических функций учебника в компетентностном обучении. Формированию и развитию ключевых и метапредметных компетентностей обучающихся.
статья, добавлен 13.10.2018