Практика, ее виды и роль в познании. Специфика инженерной деятельности
Практика – осознанная, целенаправленная, материальная (предметно-чувственная) деятельность, имеющая общественно-значимый характер и направленная на изменение (преобразование) как природной, так и социальной реальности. Творческий характер инженера.
Подобные документы
- 101. Концепции истины
Чувственная сторона познания и ее формы. Понятие абстрактного мышления и его формы. Взаимосвязь чувственного и абстрактного в познании. Истина как цель, процесс и результат познания. Концепции истины в истории философии. Особенность истины и заблуждения.
контрольная работа, добавлен 08.04.2015 Предмет и объект изучения современной социальной философии. Причины, определяющие характер и динамику социальной жизни. Отношения между прошлым, настоящим и будущим в развитии общества и его институтов. Общие тенденции развития современных обществ.
реферат, добавлен 03.12.2014Сущность научного мышления и его творческий характер. Роль визуализации в процессе творческого мышления. Научное мышление как объяснение изучаемых наукой явлений. Способы использования наукой обыденного знания. Особенности научного и обыденного познания.
реферат, добавлен 23.12.2014Содержание понятия "социальная реальность" и его трансформация в античной философии. Особое внимание уделено философским взглядам Сократа, Платона и Аристотеля, поскольку воззрения о природе социальной реальности ведут своё начало с Древней Греции.
статья, добавлен 20.10.2018Характер и оценка влияния нанотехнологий на понимание реальности современным человеком. Три научно-философских эксплорации к пониманию нанобудущего. Теоретическая модель нанореальности и направления ее трансформаций, анализ дальнейших перспектив.
статья, добавлен 23.03.2018Материальная природа мира, потребности и деятельность как основные категории исторического материализма Карла Маркса. Характеристика структуры общественного бытия и сознания. Изучение номенклатур труда, производственных сил и отношение производства.
презентация, добавлен 01.11.2012Исследование источников научного развития социального организма и научного процесса как его выражения. Научный цикл, как временной промежуток, кругооборот открываемых человеком законов развития познаваемых им объектов природной и социальной реальности.
статья, добавлен 05.03.2019Смещение потребления в сторону демонстративного, символического потребления. Дифференциация социокультурных практик. Специализация визуальных практик на социальной диспозиции в работе механизмов целостного восприятия, новых формах социальной интеграции.
статья, добавлен 05.02.2019- 109. Философия познания
Сущность опытно-индуктивного метода Бэкона. Проблема познания в истории философии. Диалектический характер процесса познания. Истина, заблуждения и вера. Рациональное и иррациональное в познании. Научное и вненаучное знание. Суть прагматистской концепции.
лекция, добавлен 25.09.2013 Компьютерная игра как художественно-технологический гибрид, анализ особенностей. Знакомство с антропологическим значением современных виртуальных игр. Общая характеристика феномена игровой деятельности человека в пространстве виртуальной реальности.
статья, добавлен 27.03.2021Понятие гносеологии, ее сущность и особенности, предмет и методы изучения, история зарождения и развития, современное состояние. Место и значение практики в познавательном процессе, ее функции. Проблема взаимосвязи теории и практики в гносеологии.
контрольная работа, добавлен 01.02.2009Аналіз сутнісних характеристик поняття цифрової культури в сучасному філософському дискурсі та її репрезентація як візуальної практики. Зміна повсякденності та знеособлення погляду, що часто веде за собою актуалізацію питання про погляд Іншого.
статья, добавлен 13.06.2023Хозяйство как деятельность человека, совершенствование своих способностей, создание духовных и материальных ценностей для удовлетворения потребностей. Сущность человеческой деятельности, ее производственный характер, критерии и показатели эффективности.
статья, добавлен 27.11.2013Комплексное изучение аспектов формирования перформативной идентичности участников образовательного процесса (учащегося и учащего) как практики заботы о себе. Принцип взаимной открытости, интерактивности и согласования горизонтов заботы учителя и ученика.
статья, добавлен 30.09.2020Предпосылки появления философии стоиков. Основные представители направления. Главные положения и периодизация стоицизма. Этическая практика и формирование мировоззрения людей. Различия концепций кинизма и стоицизма. Пневма - центр и носитель познания.
реферат, добавлен 06.12.2014Философия как форма деятельности человека, направленная на осмысление основных проблем его бытия. Предмет изучения и роль науки. Способы и формы понимания специфики философского знания. Взаимоотношения философии с искусством, религией и нравственностью.
реферат, добавлен 11.01.2012Определение виртуальной реальности. Критерии реальности при различных формах сознания, их применение в виртуальной реальности. Соблюдение моральных норм в виртуальном мире и последствия их несоблюдения. Перенос знаний из виртуальной реальности в истинную.
статья, добавлен 25.05.2017- 118. Концептуализация социальной реальности западными мыслителями эпохи Возрождения и эпохи Просвещения
Анализ социально-философских текстов Ренессанса о становлении индивидуалистической доктрины общества. Изучение основных направлений теоретического осмысления сути и специфики социальной реальности западными мыслителями эпохи Возрождения и Просвещения.
статья, добавлен 14.06.2013 Проблема познания философии нового времени. Индуктивный метод и эмпиризм Френсиса Бэкона – основоположника экспериментального естествознания. Рационализм философии Рене Декарта, механистический характер его воззрений. Материальная и духовная субстанции.
реферат, добавлен 31.10.2009Характер проявления антропного принципа в научном познании. Возникновение, формирование и интерпретация антропного принципа. Позиции и оценки методологического и эвристического значения этого принципа. Антропный принцип как одна из форм антропоцентризма.
статья, добавлен 22.11.2018Сущность мифологии и религии как форм человеческой культуры, их взаимосвязь, функции и специфика при разрешении мировоззренческих вопросов, роль в жизни людей. Характер взаимоотношений общества и природы. Сущность современных экологических проблем.
контрольная работа, добавлен 04.11.2011- 122. Теория отражения
Сознание как идеальная форма деятельности, направленная на отражение и преобразование действительности. Свойство отражения как генетическая предпосылка сознания. Основные свойства отражения в живой и неживой природе. Трудность определения сознания.
реферат, добавлен 01.02.2011 Чувственная и логическая формы отражения действительности. Понятие, суждение, умозаключение - основные формы мышления. Логические отношения между понятиями. Законы логики и проблема истинности знания в логике. Функции сложных силлогизмов в познании.
шпаргалка, добавлен 12.06.2014Духовные явления – компоненты социальной реальности. Общие социальные механизмы духовной деятельности. Главная цель, функция духовной культуры. Роль и интерпретации техники в истории философии. Постмодернистский прорыв в культуре XIX века, его проблемы.
реферат, добавлен 08.02.2014Особенности преодоления теоретиком эмпирической неопределенности, использование корректных абстракций, принятие некоторой парадигмальной системы отсчета. Интерсубъективный характер исходных предпосылок. Изучение реальности "Я" и его существенных свойств.
статья, добавлен 10.08.2018