Гендерные стереотипы в образовании
Особенности проявления и формирования гендерных стереотипов юношей и девушек в старшем школьном возрасте. Характеристика гендерных особенностей школьников. Результаты исследования стереотипов по методике личностного семантического дифференциала.
Подобные документы
Исследование личностного самоопределения юношества в контексте киберсоциализации, условий и факторов его успешности. Особенности проявления интереса к вопросам смысла жизни у современных юношей и девушек с разными уровнями готовности к самоопределению.
статья, добавлен 02.02.2019Природа и особенности агрессивного поведения в подростковом возрасте. Изучение агрессивного поведения студентов вуза по методике Басса-Дарки. Определение типов проявления агрессивности у юношей и девушек. Причины их возникновения и пути коррекции.
статья, добавлен 26.04.2019Результаты комплексного исследования стратегий совладающего поведения у старшеклассников в зависимости от их гендерных различий. Гендерные различия в совладающем поведении. Масштабная перестройка физиологических параметров и психосоциальных особенностей.
статья, добавлен 19.11.2021Характеристика психологических новообразований в младшем школьном возрасте. Изучение особенностей развития познавательных процессов, этапов формирования личности у младших школьников. Анализ особенностей развития эмоций в младшем школьном возрасте.
реферат, добавлен 31.12.2016Сущность понятий "лидерство" и "лидер", основные факторы, которые могут оказывать влияние на проявление лидерства. Зависимость гендерных различий от культуры, установок, стереотипов и социальных норм. Особенности проявления лидерства у мужчин и женщин.
курсовая работа, добавлен 22.04.2012Общие теоретические подходы к изучению стереотипов в профессиональной деятельности. Психологические особенности профессий. Стереотипы и их классификация. Профессиональная деформация личности. Результаты эмпирического исследования и их обсуждение.
курсовая работа, добавлен 21.03.2017Развитие основных представлений о гендерных отношениях и их динамика в историческом контексте. Этапы развития идей феминизма. Формирование социальных норм поведения в обществе. Сущность дифференциальной социализации. Типичные качества для мужчины.
курсовая работа, добавлен 28.05.2014Выявление и изучение психологических особенностей профессионального самоопределения в старшем школьном возрасте: мировоззрение, самосознание, самооценка и учебная мотивация. Диагностическая методика работы по проблеме профессионального самоопределения.
аттестационная работа, добавлен 16.02.2011Изучение доминирующего типа личности в старшем подростковом возрасте у юношей и девушек с использованием методики "Опросник профессиональных предпочтений" Дж. Холланда. Выявление различий в профессиональном выборе подростков по критерию Стюдента.
статья, добавлен 12.04.2019Изучение проблемы эмпатии в психологии. Характеристика особенностей эмоционального развития в дошкольном возрасте. Гендерные исследования эмпатийных способностей. Выявление гендерных различий в способности к сопереживанию у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Общая характеристика феномена тревожности. Клинико-психологические и тестовые методы диагностики тревожности. Экспериментальное исследование тревожности в старшем школьном возрасте. Рекомендации по организации диагностического исследования тревожности.
курсовая работа, добавлен 24.04.2015Методологические основы и результаты исследования гендерных особенностей и уровня общей коммуникативной толерантности студентов. Необходимость включения задачи формирования позитивных межличностных коммуникаций в комплекс задач высшего образования.
статья, добавлен 25.04.2018Особенности формирования любовной жизни российской молодёжи. Развитие здоровых романтических отношений несовершеннолетних. Разработка эффективных подходов к преодолению психологических и эмоциональных вызовов у юношей и девушек в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 11.09.2023- 64. Связь жизнестойкости с самооценкой и копинг-стратегиями у юношей и девушек подросткового возраста
Анализ результатов сравнительного исследования связей жизнестойкости с копинг-стратегиями и самооценкой у юношей и девушек 14-16 лет. Оценка общих и специфических для юношей и девушек связей между переменными и личностного адаптационного потенциала.
статья, добавлен 18.06.2021 Теоретический анализ гендерных и возрастных особенностей агрессивного поведения. Определение понятия и виды агрессии. Гендерные особенности различий у лиц юношеского и зрелого возраста. Пример методики исследования особенностей агрессивного поведения.
курсовая работа, добавлен 22.01.2015Методика семантического дифференциала как инструмент психосемантического исследования. Факторы шкалирования при построении семантического пространства. Исследование отношения студентов к предмету методом стандартного семантического дифференциала.
курсовая работа, добавлен 24.04.2015Характеристика старшего школьного возраста в свете различных психологических концепций. Особенности психического развития подростков, становление процесса целеполагания. Экспериментальное исследование условий целеполагания в старшем школьном возрасте.
дипломная работа, добавлен 29.04.2011Специфика межлюдских отношений и их влияние на людей. Анализ взаимовосприятия женщин и мужчин различных возрастных групп. Особенности имеющихся проблем и их причины. Оценка исследования кросскультурных стереотипов женского поведения в России и США.
реферат, добавлен 04.09.2010Представлены результаты исследования этнических стереотипов калмыцкой и русской этнических групп, проживающих в Калмыкии. Анализ содержательного и эмоционально-оценочного компонентов этнических стереотипов. Отношения между калмыцкой и русской группами.
статья, добавлен 02.08.2020Психологическая проблематика ценностных ориентаций в гендерных различиях, актуальность личностной ориентации воспитательных (образовательных) процессов. Значимость проблемы поло-ролевой стратификации социума и отличительно-гендерных характеристик.
статья, добавлен 11.08.2018Психодиагностическая методика, направленная на выявление тревожности выпускника; ее первичная валидизация. Различия в особенностях тревожности юношей и девушек. Факторы, влияющие на динамику ожидаемых и реальных отметок по обязательным предметам.
автореферат, добавлен 17.08.2018Становление самосознания в раннем юношеском возрасте как источник формирования устойчивого представления о себе. Определение корреляционной взаимосвязи и различий между содержанием Я-концепции юношей и девушек и процессом их личностного самоопределения.
дипломная работа, добавлен 23.12.2012Определение сущности понятия "стереотип" в психологии. Влияние средств массовой информации и окружения на формирование стереотипа. Причины гендерных стереотипов в профессиях. Изучение проблемы стереотипизации профессии учителя при выборе специальности.
статья, добавлен 24.02.2019Определение сущности самооценки. Исследование гендерных особенностей самооценки в подростковом возрасте. Изучение понятия перфекционизма - стремления соответствовать максимальным критериям совершенства. Рассмотрение уровня притязаний подростков.
курсовая работа, добавлен 31.05.2015Рассмотрение и анализ основных историко-научных и методологических причин многообразия трактовок психологического предмета гендерных исследований. Изучение и характеристика методологических противоречий полоролевой концепции гендерных исследований.
статья, добавлен 09.02.2019