Принцип диференціації у навчанні
Співвідношення навчання і розумового розвитку учнів. Використання принципів системної диференціації. Внутрішні психологічні структури, що складаються в процесі життя в мозку людини. Навчання на основі руху пізнання від предмето- до системоцентризму.
Подобные документы
Компоненти дидактики як науки. Об'єктивні та суб’єктивні закономірності процесу навчання. Характеристика основних принципів навчання. Принцип систематичності й послідовності навчання. Принцип індивідуального підходу до учнів. Принцип емоційності навчання.
реферат, добавлен 16.10.2010Розкриття теоретико-методичних засад варіативної складової змісту освіти як умови задоволення пізнавальних потреб учнів. Аналіз сутності факультативів як форми диференціації навчання. Розгляд його спрямованості на розвиток індивідуальності дитини.
статья, добавлен 30.07.2016Проблеми диференціації навчання та її забезпечення в системі середньої шкільної освіти США. Роль підручника в реалізації диференційованого підходу. Вимоги до створення американського підручника, адаптованого до диференційованого процесу навчання.
статья, добавлен 28.12.2017Дослідження різних можливостей використання технічних засобів у навчанні. Їх роль в ознайомленні учнів із сучасними методами пізнання та в підвищенні рівня інформаційної культури. Впровадження в шкільну практику інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 24.05.2017Аналіз змісту трудового навчання освітньої галузі "Технології" для розумово відсталих учнів основної ланки спеціальної школи. Розробка програмно-методичного забезпечення трудового навчання в спецзакладах для дітей з порушеннями розумового розвитку.
статья, добавлен 15.02.2018Розгляд впливу диференціації навчання на розвиток творчих здібностей старшокласників та виокремлення умов ефективності її реалізації. Запропонування використання діалогових форм у процесі викладання алгебри і початків аналізу на конкретних прикладах.
статья, добавлен 29.11.2016Викладення моделі, змісту, форм і методів підготовки майбутніх учителів іноземної мови до диференціації змісту навчання в аграрних професійно-технічних навчальних закладах. Критерії готовності учителів іноземних мов до диференціації змісту навчання.
автореферат, добавлен 26.08.2014Розгляд питання диференційованого навчання, яке стає одним з основних принципів навчання іноземної мови у середній та вищій школах. Роль диференціації, яка базується на концепціях розвиваючого навчання при вивченні мови, та перспективи її використання.
статья, добавлен 10.10.2018Розгляд гносеологічних аспектів проблеми індивідуалізації і диференціації початкового навчання в історії педагогічної думки. Систематизування основних підходів вчених 50-90-х рр. ХХ ст. щодо розробки науково-педагогічного забезпечення індивідуалізації.
автореферат, добавлен 06.11.2013Розробка методичних вимог до структури викладення змісту теоретичного матеріалу на лекціях у ліцеях та класах з поглибленим вивченням математики. Аналіз педагогічних засобів в умовах диференціації навчання та формування стохастичного мислення учнів.
автореферат, добавлен 25.02.2015Аналіз специфіки освітньої діяльності студента в умовах особистісно-орієнтованого навчання. Визначення процесу диференціації та його значення в при вивченні іноземної мови. Перспективи використання диференційованого навчання в освітньому процесі.
статья, добавлен 27.03.2018Підготовка вчителя хімії в контексті євроінтеграційного процесу. Засоби усунення перевантаження й формалізму знань учнів; підвищення інтересу до навчання. Методи пізнання і поєднування різних виді методологічних умінь. Особливості зовнішніх умов навчання.
статья, добавлен 03.02.2018Симбіоз принципів професійної спрямованості навчання й освіти протягом життя, останній з яких неможливо реалізувати без розвитку гуманітарних компетенций. Значення використання у процесі фахового навчання засобів і методів гуманітарного спрямування.
статья, добавлен 06.04.2023Індивідуально-психологічні якості учнів. Проблема розвитку математичних здібностей старшокласників у навчанні алгебри і початків навчання. Модель циклу розвивальної освіти. Зони найближчого математичного розвитку учнів у навчанні алгебри і початків.
статья, добавлен 29.12.2020Теоретичні та практичні питання організації навчання німецької обдарованої молоді в період існування Німецької Демократичної Республіки. Спрямованість освіти на радянську модель. Особливу увагу приділено шляхам реалізації принципу диференціації.
статья, добавлен 05.12.2018Психологічні механізми й особливості функціонування нервової системи та мозку, що обумовлюють індивідуальний стиль навчання. Формування в учителя здатності враховувати в навчально-виховному процесі індивідуальні особливості розвитку кожної дитини.
статья, добавлен 07.04.2022Практичний досвід шкіл України з навчання учнів основ конструювання швейних виробів. Характеристика головних критеріїв ефективності навчального процесу. Методика навчання учнів 5-9 класів основ конструювання виробів на основі рівневої диференціації.
автореферат, добавлен 26.09.2013Обґрунтування цілісної системи методів розвитку особистості засобами театральної педагогіки в трудовому навчанні учнів основної школи. Системне використання засобів сценічного мистецтва, які відповідають концептуальним підходам до розвитку особистості.
статья, добавлен 20.07.2023Теоретичні та практичні питання організації навчання німецької обдарованої молоді в період існування Німецької Демократичної Республіки. Шляхи реалізації принципу диференціації та побудова сучасної системи підтримки обдарованої особистості в НДР.
статья, добавлен 24.06.2016Розвиток і формування особистості. Значення, суть та зміст розумового виховання учнів початкових класів. Основні шляхи розумового виховання. Дослідження шляхів розумового виховання учнів під час інтегрованих уроків. Принципи розвиваючого навчання.
курсовая работа, добавлен 12.01.2012Співіснування традиційної та інноваційної стратегій організації процесу навчання і виховання учнів в сучасній музично-освітній системі. Мотиви використання інноваційної освітньої діяльності. Використання методів диференціації та індивідуалізації.
реферат, добавлен 30.04.2015Сучасні вимоги до вчителів природничих спеціальностей. Розробка моделі підготовки студентів на засадах диференціації й індивідуалізації навчання. Відбір організаційних форм і методик відстеження результатів. Формування професійних компетенцій учнів.
статья, добавлен 20.11.2023Аналіз особливостей навчання на академічному, професійно-технічному і багатопрофільному напрямах у системі середньої освіти Сполучених Штатів Америки. Дослідження диференціації навчання учнів на академічному профілі згідно з рівнем здібностей і бажанням.
статья, добавлен 26.10.2016Розгляд особливостей розвитку шкіл з російською мовою навчання у контексті диференціації загальної середньої освіти в УРСР. Аналіз питань організації навчального процесу в школах з російською мовою навчання. Характеристика методів та засобів русифікації.
статья, добавлен 06.02.2019Облік внутрішніх потреб учнів, використання технології рівневої диференціації, індивідуалізація навчального процесу шляхом створення для учнів умов засвоювати навчальний матеріал залежно від їх потреб на трьох різних, спланованих рівнях складності.
статья, добавлен 06.11.2023