Принципы процесса обучения
Принцип плановости, систематичности, последовательности, преемственности и согласованности обучения. Принцип интереса, активности, сознательности и самостоятельности. Принцип связи обучения с воспитанием, фундаментальным просвещением, образованием.
Подобные документы
Развитие самостоятельности, критического мышления учащихся в процессе реализации коллективного способа обучения. Принципы, особенности методики, преимущества КСО. Организационная структура учебного процесса, стадии её развития; технологическая схема КСО.
презентация, добавлен 16.12.2023Основное средство подготовки человека к жизни и труду. Определение личностно-ориентированного обучения. Методы эвристического обучения. Принцип свободы выбора. Процесс и результат усвоения человеком систематизированных знаний, умений и навыков.
реферат, добавлен 19.12.2012Методы, приемы и этапы работы с детьми по формированию мелкой моторики. Проектирование индивидуального образовательного маршрута дошкольника по формированию мелкой моторики руки. Принцип личностного подхода, принцип систематичности и последовательности.
лекция, добавлен 19.05.2014Принцип историзма, используемый во всех областях науки. Ведущие принципы методики преподавания русского языка. Основные положения методической системы, разработанной Ф.И. Буслаевым. Формирование у детей языкового чутья в процессе обучения русскому языку.
статья, добавлен 27.09.2018Принцип проблемности по М. Махмутову как категория дидактики, отражающая закономерности изменения структуры содержания учебного материала и сочетания методов обучения на основе логико-познавательных противоречий, знакомство со структурными элементами.
реферат, добавлен 10.07.2013Педагогический и межкультурный аспекты обучения второму иностранному языку. Определение термина "аккультурация". Принцип когнитивно–интеллектуальной направленности процесса обучения. Психологические особенности школьников при обучении иностранному языку.
шпаргалка, добавлен 01.03.2016Активные методы обучения, создающие условия интенсификации учебного процесса с целью стимулирования деятельности учащихся на уроке, повышения их интереса и направления их внимания. Применение учителем ряда интересных стратегий и методов обучения.
статья, добавлен 15.01.2021Двойственный характер обучения в педагогике, основные формы взаимодействия учителя и ученика. Закономерности и принципы процесса обучения. Двустороннее единство обучения в образовательном процессе. Характеристика и содержание основных целей обучения.
контрольная работа, добавлен 21.01.2015Краткая биография и факторы, повлиявшие на становление мировоззрения Ушинского. Принцип народности воспитания, роль и значение труда в данном процессе. Принцип природосообразности и построение обучения. Ушинский как сторонник классно-урочной системы.
курсовая работа, добавлен 28.05.2012Цели, задачи и принципы обучения письму. Формирование четких образов графического изображения письменных букв. Реализация принципа наглядности при помощи демонстрации учителем процесса письма. Инновационные приёмы обучения детей красивому письму.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018Принципы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в XX веке. Инклюзия как принцип организации образования. Особенности обучения детей-инвалидов в общеобразовательных школах. Цели и задачи инклюзивного образования. Его основные проблемы.
контрольная работа, добавлен 11.04.2013Цели и задачи воспитания, образования. Изучение теории обучения чешского педагога и философа Я. Коминского. Внедрение наглядности для пробуждения интереса к знаниям. Раскрытие творческих способностей учащихся, повышение их сознательности и активности.
реферат, добавлен 24.01.2021Исследование преемственности педагогических идей и существенных положений развивающего обучения на протяжении истории педагогики. Дидактические концепции развивающего обучения отдельных ученых и просветителей. Взаимосвязь обучения и развития, воспитания.
статья, добавлен 23.10.2018Характерные черты народного декоративного творчества, проявляющиеся в искусстве орнамента Хохломы. Навык как важный фактор изобразительной деятельности младшего школьника. Единство обучения и воспитания - основной принцип отечественной педагогики.
дипломная работа, добавлен 25.04.2016- 90. Принципи организации процесса обучения англоязычной деловой письменной речи будущих судоводителей
Обоснование принципов организации процесса обучения англоязычной деловой письменной речи специалистов морского флота, а именно: взаимосвязи обучения и воспитания, научности изучаемого материала, наглядности в презентации, последовательности в обучении.
статья, добавлен 24.05.2020 Предпосылки разработки системы развивающего обучения, основные положения этой системы в работах Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдова. Принцип построения орфографического действия. Профессиональные качества учителя. Роль ученика в учебно-поисковой деятельности.
реферат, добавлен 06.11.2012Теоретические проблемы наглядности обучения в психолого-педагогических исследованиях. Роль наглядности в обучении и развитии детей. Организация и методика формирования интереса учащихся к изучению курса ОБЖ при использовании наглядных средств обучения.
курсовая работа, добавлен 20.01.2015Особенности развития личности ученика в процессе обучения. Развитие познавательных способностей и самостоятельности учащихся в системе образования. Модели организации и проведения уроков математики в классе с различными по уровню активности учащимися.
доклад, добавлен 04.03.2013Изменение высшим языковым образованием программ обучения иностранным языкам, вводя модули и интерактивные методы обучения, обеспечивающие синергию компетенций и цифровизации обучения. Развитие цифровой грамотности в процессе обучения иностранным языкам.
статья, добавлен 11.11.2021Понятие е-Learning как процесса обучения в электронной форме посредством сети Интернет. Анализ этапов развития электронного обучения, разработка технологии дистанционного обучения. Анализ требований к программному обеспечению данной формы обучения.
статья, добавлен 30.07.2018Характеристика содержания обучения как системы познавательной деятельности. Теоретическое обоснование проблемы развития познавательного интереса учащихся. Описание активных и практических методов обучения в контексте практики образовательного процесса.
курсовая работа, добавлен 28.10.2012Особенности процесса обучения английскому языку. Понятие и виды игр, их применение в процессе обучения детей как способа формирования мотивации и интереса. Характеристика подвижных игр как средства обучения. Разработка урока-игры "Calendar – Date".
презентация, добавлен 12.04.2015Принципы организации учебного процесса в рамках автономного обучения английскому языку, учебные техники и стратегии, используемые в образовательном процессе. Преимущества автономного обучения. Диалогическая, полилоговая, групповая, игровая форма обучения.
статья, добавлен 27.09.2018Рассмотрение проблемных ситуаций в процессе обучения как средства стимулирования активности учащихся. Изучение методов проблемного обучения, их достоинств и недостатков. Оценка уровня обучаемости и показателей познавательной активности школьника.
курсовая работа, добавлен 09.06.2014Анализ организации активного обучения, предполагающего прежде всего описание учебного процесса, основанного на куррикулярной концепции обучения. Характеристика и специфика активных методов обучения иностранным языкам. Использование метода круглого стола.
статья, добавлен 26.02.2021