Реалізація контекстного підходу в підготовці майбутніх учителів фізичної культури до здоров'язбережувальної діяльності в основній школі
Обгрунтування актуальності впровадження в освітній процес закладів вищої освіти сучасних технологій навчання. Аналіз реалізації контекстного підходу, що вимагає забезпечення контексту майбутньої діяльності зі здоров'язбереження в навчальній діяльності.
Подобные документы
Освітнє середовище закладів вищої освіти. Формування програмних здоров’язбережувальних компетентностей. Формування у здобувачів вищої освіти навичок самоорганізації та самоконтролю, які сприятимуть збереженню здоров’я та активізації рухової діяльності.
статья, добавлен 19.12.2022Особливість формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання на певному етапі діяльності та на основі індивідуально-психологічних якостей особистості. Придбання конкретних знань з питань здорового способу життя.
статья, добавлен 22.04.2018Дослідження освітніх реформ провідних країн світу, зокрема Японії. Потенційна цінність інформаційної освіти та навчання майбутніх учителів у галузі ІТ з метою сприяння підготовці учнів до майбутньої успішної діяльності в інформаційному суспільстві.
статья, добавлен 12.09.2017Розгляд проблеми першочергової важливості, яка стоїть перед вищою освітою сьогодні - здоров'язбережувальних компетенцій як основи професійної підготовки вчителів фізичної культури. Підготовка педагогів до здійснення здоров'язбережувальної діяльності.
статья, добавлен 09.01.2019Удосконалення підходів до професійної підготовки майбутніх фахівців вищої кваліфікації. Особливості формування здоров’я молоді у період професійної освіти. Огляд поняття здоров’язбережувальної культури, самосвідомості, поведінки та активності молоді.
статья, добавлен 05.03.2018Розкриття внеску вітчизняних педагогів ХІХ – ХХ ст. у розв’язання проблеми здоров’язбереження через втілення в освітню практику методів формування здорового способу життя молоді в контексті цілісного підходу до розвитку фізичної культури особистості.
статья, добавлен 06.03.2018Ознайомлення з головними факторами, від яких залежить фізичний і душевний стан дитини. Визначення та характеристика причин росту відповідальності за стан здоров'я дітей дошкільного віку працівників закладів дошкільної освіти, передовсім, вихователів.
статья, добавлен 17.02.2022Формування культури здоров’язбереження майбутніх фахівців як результат реалізації багатьох міждисциплінарних зв’язків і взаємодій. Забезпечення гармонійного психічного, фізичного, духовного розвитку особистості студента. Інтеграція навчального матеріалу.
статья, добавлен 24.08.2018Аналіз науково-дослідної роботи студентів медичних вишів з позицій формування в них здоров'язбережувальної компетентності. Розробка концепції здоров'язбереження студентської спільноти, формування навичок до здорового способу життя, необхідних компетенцій.
статья, добавлен 20.12.2023Шляхи та етапи становлення проблеми здоров'я, здоров'язбереження, здоров'язберігаючої освіти. Зв'язки між поняттями здоров'я, здоровий спосіб життя, здоров'язбереження та здоров'язбережувальна педагогіка, основні завдання здоров'язбережувальної освіти.
статья, добавлен 04.11.2018Аналіз проблематики залучення студентів закладів вищої освіти до ведення здорового способу життя. Стратегії та напрямки формування компетентності індивідуального здоров’язбереження та засобів-орієнтирів засвоєння студентами навичок ЗСЖ в період навчання.
статья, добавлен 26.08.2022Здійснено аналіз проблем професійної підготовки майбутніх фахівців до здоров'язбережувальної діяльності. З'ясовано, що фoрмування ocнoв здорового cпocoбу життя може здійснюватися шляхом міждисциплінарної інтеграції та використання інноваційних технологій.
статья, добавлен 06.02.2024Вивчення питання оптимізації фізичної підготовленості студентів у фізичному вихованні закладів вищої освіти як чинника їхнього здоров'язбереження. Необхідність якісної реорганізації змісту фізичного виховання студентів задля підвищення результативності.
статья, добавлен 23.05.2022Зміст і сутність особистісно орієнтованого підходу в навчально-виховному процесі. Дослідження його фізіологічного, духовно-психологічного, соціального аспекту в хореографічній діяльності. Методи, характерні для діяльності хореографічного колективу.
статья, добавлен 07.04.2018Аналіз проблеми здоров’язбереження здобувачів вищої освіти в умовах дистанційного навчання, зумовленого поширенням пандемії COVID-19 і необхідністю дотримання всіх карантинних заходів. Використання новітніх інтерактивних платформ в освітньому процесі.
статья, добавлен 10.01.2023Виявлення та характеристика головних стадій розвитку здоров’язбережувальної культури. Відносини між особистістю, мотивацією та здоров’язбережувальною поведінкою. Особливості процесу формування основ здоров’язбереження молодших школярів Болгарії.
статья, добавлен 08.04.2019- 92. Формування фахових компетенцій здоров'язбережувальної діяльності майбутнього фізичного терапевта
Сутність структури готовності майбутніх фізичних терапевтів, ерготерапевтів до використання здоров'язбережувальних технологій у процесі праці. Розробка моделі застосування здоров’язбережувальних технологій у майбутній фаховій діяльності реабілітологів.
статья, добавлен 15.10.2023 Висвітлено актуальність проблеми підготовки майбутніх учителів математики до здоров’язбереження учнів. Розглянуто, що практична підготовка майбутнього вчителя математики до здоров’язбережувальної діяльності – це невід’ємний компонент фахової підготовки.
статья, добавлен 06.08.2021Аналіз професійної підготовки майбутніх вихователів до здоров’язбережувальної діяльності в закладах дошкільної освіти на основі порівняльного аналізу змісту освітніх програм. Проблеми підготовки майбутніх вихователів до здоров’язбережувальної діяльності.
статья, добавлен 30.07.2024- 95. Особливості впровадження технології контекстного навчання у закладах професійно-технічної освіти
Застосування технології контекстного навчання у закладах професійно-технічної освіти. Формування у межах діяльності учня професійно-технічного навчального закладу його цілісної, внутрішньо вмотивованої професійної діяльності як майбутнього фахівця.
статья, добавлен 04.11.2018 Метою статті є розкриття основних аспектів формування здоров’язбережувальних компетентностей майбутніх учителів початкової школи в педагогічних закладах вищої освіти. Передбачає: підвищення рівня здоров’язбереження майбутніх педагогів, розвиток їх умінь.
статья, добавлен 14.08.2023Знання, володіння і застосування здоров’язбережувальної компетентності як важлива складова професійної компетентності сучасного вчителя фізичної культури. Проблеми формування здоров’язбережувальної компетенції майбутніх вчителів фізичної культури.
статья, добавлен 27.07.2016- 98. Практичні засади здоров’яформуючої діяльності дітей шкільного віку в процесі фізичного виховання
Аналіз та обґрунтування необхідності формування здоров’я дітей молодшого шкільного віку. Досвід впровадження здоров’яформуючих технологій у процес фізичного виховання. Особливості змісту освіти учнів на різних циклах навчання в початковій школі.
статья, добавлен 27.12.2021 Визначення та аналіз змісту понять "культура", "здоров’я", "здоров’язбереження". Виокремлення змісту поняття "формування культури здоров’язбереження майбутніх офіцерів-прикордонників". Виділення критеріїв та рівнів сформованості зазначеної культури.
статья, добавлен 10.05.2018Оптимальні умови реалізації здоров'язберігаючого середовища. Класифікація здоров’язбережувальних освітніх технологій. Визначення напрямків роботи у школі, через які можлива реалізація фізичної, соціальної, психічної та духовної складових здоров’я.
статья, добавлен 25.11.2023