Точки взаимодействия на пути архитектурного развития (довузовское образование)
"Творческий метод" архитектурного развития на этапе довузовского образования. Это совместная деятельность преподавателя и ученика. Получение ценного опыта для обеих сторон творческого процесса. Амбивалентность развития обозначена в трех направления.
Подобные документы
Технология внедрения дополнительного образовательного процесса ("Подготовка к поступлению в вуз") в целостной кластерной системе довузовского образования, сочетающей обучение и профессиональную ориентацию, учебно-научную деятельность и воспитание.
статья, добавлен 03.12.2018Сущность понятия "творческие способности" в психолого-педагогической теории, практике. Система работы учреждений дополнительного образования по повышению творческого развития личности школьника. Кружок развития творческого мышления в детском саду, школе.
курсовая работа, добавлен 10.01.2017Сущность понятия "жест" как художественного приема и как способа творческого развития, саморазвития, социализации, обогащения сенсорного опыта у детей и подростков. Современная психология восприятия. Метод образовательной программы "30 Шагов к профессии".
статья, добавлен 08.10.2023Анализ проблемы развития творческого потенциала детей и совершенствования учебного процесса для развития познавательных процессов. Применение личностно-ориентированного подхода и дополнительного образования для развития творческих способностей детей.
реферат, добавлен 11.05.2012Внедрение в процесс образования новых методик, основанных на использовании компьютерных технологий. Подготовка учащихся к использованию компьютеризированных систем в различных сферах деятельности. Анализ схемы взаимодействия преподавателя и ученика.
статья, добавлен 31.01.2019Выявление методических подходов к формулированию заданий творческого вступительного испытания по композиции. Обозначение критериев оценки, объема экзамена. Определение этапов архитектурного образования: довузовского, вузовского и послевузовского.
статья, добавлен 17.04.2022Внедрение технических, экологических и социальных инноваций в строительство. Особенности российской градостроительной практики и методов довузовского профессионального образования. Участие представителей общественности в оценке архитектурных проектов.
статья, добавлен 07.10.2021Оценка результативности процесса развития творческого потенциала студентов при использовании разработанной процессуальной модели, включающей в себя: цель, задачи, принципы, этапы развития творческого потенциала и содержание работы на каждом этапе.
автореферат, добавлен 14.08.2018Сущность и структура педагогической деятельности. Практическая значимость производственной практики. Ценность творческого развития и роль дополнительного образования с позиции ученика. Исследование влияния телевидения на развитие культуры личности.
отчет по практике, добавлен 17.01.2017Исследование вопросов сетевого взаимодействия организаций в системе общего и дополнительного образования как актуального ресурса развития отечественного образования на современном этапе. Анализ опыта проектирования сетевого взаимодействия организаций.
статья, добавлен 01.02.2019Задачи художественно-творческого развития в дошкольном возрасте. Характеристика инклюзивного образования в дошкольных образовательных учреждениях. Сравнительный анализ задач художественно-творческого развития детей при реализации программы Лыковой.
курсовая работа, добавлен 27.02.2016Сущность и содержание развития творческого потенциала школьника, основные направления, методы, средства и условия его формирования. Организация работы по развитию Развитие художественно-творческих умений и навыков школьников, анализ опыта учителя.
курсовая работа, добавлен 25.12.2012Изучение содержания образования в современной начальной школе. Формирование разносторонне развитой личности ученика. Влияние развития процесса обучения на состояние и тенденции развития общества. Методология оценки качества и эффективности образования.
курсовая работа, добавлен 14.02.2014Характеристика сущности и содержания процесса развития инновационной практики учреждения образования. Исследование опыта работы учебных заведений – инновационных площадок. Разработка программы развития инновационной практики учреждения образования.
дипломная работа, добавлен 18.11.2017Современные тенденции развития высшего специального образования. Подходы к организации учебного процесса, обеспечивающего их высокий профессиональный уровень. Методы развития интеллектуального потенциала личности, творческого и критического мышления.
статья, добавлен 28.09.2018Сущность образования как социального института. Источники и факторы его развития. Этапы развития образования на разных стадиях развития общества. Современные противоречия образования и пути их преодоления. Пути и методы улучшения системы образования.
реферат, добавлен 10.11.2011Творческий потенциал как когнитивная характеристика, основа реализации личности в жизни и конкретной деятельности. Концепции становления и развития творческого потенциала будущих специалистов педагогической отрасли в системе современного образования.
статья, добавлен 29.06.2013Анализ повышения роли образования на современном этапе социально-экономического развития. Изучение социокультурных тенденций, оказывающих влияние на развитие образования. Основные направления модернизации среднего специального и высшего образования.
презентация, добавлен 26.05.2012Уровни развития инклюзивного образования на современном этапе. Специфика российской модели динамики процесса инклюзии. Проблема квалифицированной ориентации детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Направления методологии инклюзии.
статья, добавлен 12.08.2022Соотношение обучения и творческого развития. Психологическое обоснование обучения и творческого процесса, принцип проблемности. Огромное значение умственного развития для учителя и ребенка в наши дни. Эмоциональная реакция учеников в проблемной ситуации.
контрольная работа, добавлен 24.12.2011Возможности применения потенциала герменевтического подхода в образовательном процессе в целях развития креативности старших школьников. Формирование педагогом среды, собственного содержания образования для ученика в виде его личных продуктов творчества.
статья, добавлен 14.08.2013Принципы и направления развития отечественного профессионального и общего музыкального образования в первой половине XX века. Анализ проблем, обострившихся с начала 1990-х годов. Пути преодоления кризиса отечественной системы музыкального образования.
автореферат, добавлен 13.08.2018Понятие и содержание процесса образования, оценка его значения в обществе. Особенности и структура образовательной системы Америки на современном этапе, этапы и направления ее развития. Начальное и среднее, высшее образование, его основные элементы.
реферат, добавлен 10.03.2013- 24. Метод проектов как средство развития творческого потенциала обучающихся педагогического колледжа
Результаты работы над вопросом реализации метода проектов в ходе обучения студентов специальности "Дошкольное образование" как средства развития творческого потенциала обучающихся. Рассмотрение классификации учебных проектов и этапы работы над проектом.
статья, добавлен 02.03.2019 Сущность, механизмы и закономерности развития творческого потенциала, его принципы и педагогическая модель развития. Критерии, показатели и уровни оценки результативности развития творческого потенциала личности учащегося в технологическом образовании.
автореферат, добавлен 23.09.2010