Принципы психодиагностики
Многоуровневый личностный опросник: содержание и основные правила проведения, интерпретация результатов. Самообследование по шестнадцатифакторному личностному опроснику Р. Кеттелла. Пятифакторный опросник личности. "Шкала самооценки" Дембо-Рубинштейна.
Подобные документы
Направления и принципы исследовательской работы студента в период психолого-педагогической практики. Схема изучения личности школьника. Методика для изучения самооценки Дембо-Рубинштейн в модификации А.М. Прихожан. Тест школьной тревожности Филипса.
учебное пособие, добавлен 29.05.2015Самооценка как важнейшая личностная инстанция, которая оказывает большое влияние на все сферы жизнедеятельности личности, способствует саморазвитию. Соответствие самооценки реальному положению дел. Основные механизмы формирования самооценки у школьников.
курсовая работа, добавлен 28.02.2011Формирование интереса к себе; развитие самооценки, чувства собственного достоинства учащихся. Типы мотивации и их связь с эффективностью учебной деятельности старших школьников. Опросник для изучения внеучебных интересов и потребностей учащихся.
курсовая работа, добавлен 13.03.2022Основные причины возникновения суицидальных намерений, факторы риска суицидального поведения у подростков. Исследование взаимосвязи уровня агрессии и суицидального риска у подростков. Результаты диагностики "Личностный опросник агрессивности".
статья, добавлен 25.01.2022Философско-психологический анализ проблемы одиночества. Типы одиночества, его основные причины. Особенности переживания одиночества в разные возрастные периоды. Экспериментальное исследование особенностей одиночества. Шкала одиночества, текст опросника.
курсовая работа, добавлен 21.10.2013Анализ адаптации сокращенного варианта опросника VIA-IS на русскоязычной выборке. Проверка соответствия факторной структуры русскоязычного сокращенного опросника VIA-IS исходному англоязычному сокращенному опроснику с применением факторного анализа.
статья, добавлен 02.03.2021Самооценка и личностные особенности у подростков, взаимосвязь между ними. Эмпирическое исследование особенностей взаимосвязи самооценки и личностных особенностей подростка. Организация и методы проведения исследования, анализ и обработка его результатов.
курсовая работа, добавлен 18.10.2017Разрешение противоречия между социальной и личностной значимостью формирования самооценки и низким уровнем ее сформированности в младшем школьном возрасте. Роль оценочных суждений учителя в формировании самооценки младшего школьника в учебном процессе.
статья, добавлен 29.04.2019- 109. Психология личности
Общая характеристика состояния проблемы личности и первый период ее разработки в отечественной психологии. Методологические проблемы психологии личности. Личностный подход Рубинштейна к психическим процессам перерос в рассмотрения самой личности.
контрольная работа, добавлен 28.02.2009 "Монохронность" и "полихронность" как основные составные компоненты временной компетентности личности. Тест-опросник на основе факторов "Большой пятерки". Расчет альфа-коэффициента Кронбаха. Анализ связи между фактором экстраверсии и полихронностью.
статья, добавлен 18.06.2018Понятие, сущность и значение личности, основные компоненты в структуре самооценки. Определение уровня притязания личности, описание и особенности "Я – концепции". Процесс определения направленности личности, характеристика адекватности самооценки.
реферат, добавлен 30.10.2016Применение методики Мюнтстерберга, направленной на определение избирательности внимания у школьников, оценка результатов. Использование методики "заучивание 10 слов" для оценки объема кратковременной и долговременной памяти. Тест-опросник Айзенка.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Подходы к изучению социально-психологических особенностей личности. Содержание конструкта "стиль реагирования на изменения". Выделение инновационного, консервативного, реактивного и реализующего стилей и описание их модели. Результаты апробации опросника.
статья, добавлен 18.06.2018Беседа как один из методов психодиагностики. Правила проведения беседы. Установление эмоционально-доверительного контакта с больным. Основные принципы и технологии клинического интервью. Общие рекомендации продуктивного и грамотного построения беседы.
реферат, добавлен 14.10.2014Изучение основных психологических типологий личности. Рассмотрение разработанной Гансом Айзенком модели интроверсии - экстраверсии. Исследование эмоциональной стабильности людей с различными темпераментами. Опросник Айзенка в современной психологии.
реферат, добавлен 12.06.2016Измерение личностных свойств – готовности к риску и принятию решений, использования интуиции. Разработка представлений о личностной регуляции решений и действий человека в изменчивом мире, где неопределенность становится условием его жизнедеятельности.
статья, добавлен 18.04.2018Обеспечение сбора информации об особенностях человеческой психики, поведения и межличностных отношений как задача психодиагностики. Характеристика основных этических принципов диагноста. Применение тестов в анализе психологических проблем личности.
презентация, добавлен 09.04.2017В статье представлены результаты предварительного и основного этапов эмпирического исследования взаимосвязи осознанности и стратегий проактивного совладания. Адаптирован опросник "Шкала осознанности", соответствующий "западной" модели осознанности.
статья, добавлен 25.06.2021Общие сведения и понятия о психотерапии. Критерии научной обоснованности психотерапии. Общие элементы стиля и стратегии поведения психотерапевта. Направления личностного подхода в психотерапии. Основные правила и принципы проведения психотерапии.
реферат, добавлен 26.07.2010Исследование личности по характерологическому опроснику К. Леонгарда и Г. Шмитека. Определение акцентуации характера и типа характера у учащихся. Интерпретация результатов исследования, психодиагностическая ситуация, особенности работы психодиагноста.
контрольная работа, добавлен 29.01.2010Особенности психодиагностики детей подросткового возраста. Методы изучения личности и межличностных отношений подростков. Методика оценки ситуационной и личностной тревожности. Методика оценки свойств темперамента человека. Шкала ситуационной тревожности.
реферат, добавлен 19.02.2010- 122. Психодиагностика
Классификация методов психологического исследования и психодиагностических методик, их стандартизация и преимущества проведения с помощью компьютера. Применение статистики при обработке эмпирических данных. Проблемы конструирования личностных опросников.
учебное пособие, добавлен 29.03.2013 Теории и развитие личности, социальный интеллект. Периодизация развития личности З. Фрейда, Э. Эриксона, Э. Эльконина. Студент как субъект учебной деятельности, особенности и противоречия студенческого возраста. Классификация личностных опросников.
дипломная работа, добавлен 24.09.2010- 124. Новые доказательства в пользу связи гена переносчика серотонина с шизотипическими чертами личности
Изучение риска развития психотических состояний. Оценка степени выраженности шизотипических признаков. Опросник личности Клонингера. Когнитивно-перцептивный дефицит, интерперсональные отношения и дезорганизация. Выделение ДНК из биологического материала.
статья, добавлен 16.02.2014 Исследование эффективности психологической коррекции, направленной на нивелирование тревожности у беременных женщин. Методики определения уровня тревожности и уровня самооценки. Тест-опросник удовлетворенности браком. Программа психологической коррекции.
статья, добавлен 11.08.2018