Методологічні засади діяльності закладів вищої освіти України, щодо впровадження олімпійської освіти в освітній процес студентської молоді
Зміст та методологічні засади діяльності закладів вищої освіти України, щодо впровадження олімпійської освіти в освітній процес студентської молоді. Найбільш ефективні форми впровадження олімпійської освіти в процес підготовки студентів, їх види.
Подобные документы
Принципи організації діяльності інституту післядипломної педагогічної освіти. Конкретизація та регіоналізація цілісної освітньої системи. Теоретико-методологічні засади та форми підготовки керівника закладу дошкільної освіти до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 04.09.2023Розгляд потреби формування інформаційної культури фахівця будь-якого профілю. Описано умови впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у процес підготовки фахівців немовних закладів освіти, розроблено завдання для запровадження кожної умови.
статья, добавлен 14.10.2018Сорбоннська спільна декларація про узгодження системи вищої освіти в Європі. Конвенція вищих навчальних закладів Європи "Формування європейського простору вищої освіти". Болонський процес і законодавче врегулювання розвитку вищої освіти в Україні.
книга, добавлен 27.03.2010У статті проаналізовано сучасний розвиток інклюзивної освіти у закладах вищої освіти України. Висвітлено результати констатувального етапу експерименту з дослідження стану розвитку інклюзивного освітнього процесу у закладах вищої освіти України.
статья, добавлен 07.05.2023Характеристика досвіду фахівців української компанії-розробника та науково-педагогічних працівників закладів освіти України. Ознайомлення з описом кожного етапу процесу впровадження інформаційних технологій для здобувачів освіти економічного напряму.
статья, добавлен 04.12.2023Аналіз діяльності провідних закладів вищої освіти України щодо забезпечення якості освіти задля виокремлення перспективних напрямів використання досвіду при організації освітнього процесу в університеті. Концептуальні ідеї порівняльної педагогіки.
статья, добавлен 20.07.2023Розвиток вищої освіти згідно з європейськими принципами: академічної' чесності, академічної свободи, академічної' відповідальності. Тенденції впровадження принципів академічної чесності майбутніх викладачів в освітній процес закладу вищої освіти.
статья, добавлен 14.05.2024Визначення та аналіз різниці між суспільно орієнтованим навчанням, волонтерством і практикою. Характеристика можливостей впровадження суспільно орієнтованого навчання в освітній процес закладу вищої освіти. Дослідження змісту проєктної діяльності.
статья, добавлен 09.04.2022Аналіз адаптації студентської молоді до умов освітнього середовища закладів вищої освіти. Закономірності психічного розвитку особистості, критерії соціально-психологічної адаптації. Організація освітнього процесу з урахуванням психології студентів.
статья, добавлен 18.06.2021З розвитком глобалізаційних процесів змінюються підходи до управління закладами вищої освіти. Залежність менеджменту закладів вищої освіти від впливу на управлінський процес інновацій. Розглянуто основні аспекти менеджменту закладів вищої освіти.
статья, добавлен 23.06.2022Вплив цифрових технологій на освітню галузь, вимоги реформування освіти у напрямку впровадження цифрової освіти в навчальний процес закладів загальної середньої освіти. Сутність адаптивного підходу до організації курсів підвищення кваліфікації вчителів.
статья, добавлен 13.02.2022Ознайомлення з орієнтиром успіху на Болонському шляху України. Дослідження впливу євроінтеграції вищої освіти в Україні на процес гуманізації і демократизації вищої військової освіти. Визначення проблемних аспектів євроінтеграції вищої освіти країни.
статья, добавлен 13.07.2017Дослідження теоретичних засад впровадження дуальної форми здобуття освіти з подальшим обранням оптимальної моделі її функціонування в Україні. Вивчення моделей дуальної освіти, запроваджених у закладах вищої освіти Польщі, Іспанії та Німеччини.
статья, добавлен 01.08.2024Визначення ролі дослідження спадщини олімпійського руху, її основних напрямів і форм, як важливого елементу олімпійської освіти. Характеристика сутності "олімпійської спадщини", як сукупності довготривалих матеріальних та нематеріальних ефектів.
статья, добавлен 08.02.2022Цілі, форми й методи електронної освіти за кордоном та перспективи їх упровадження в освітній процес в Україні. Аналіз концепції безперервної освіти як основи сучасного навчання. Впровадження електронної освіти як одного із пріоритетів діяльності МОН.
статья, добавлен 06.04.2019Характеристики неформальної освіти у сучасному соціумі. Інформаційний супровід викладачами академічних груп студентів. Досвід спілкування з представниками галузі. Соціально-педагогічні умови впровадження неформальної освіти в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 14.09.2021Розгляд нормативно-правових документів, які визначають доцільність упровадження принципів академічної доброчесності у освітній процес закладів вищої освіти. Аналіз проблеми академічної доброчесності як складової забезпечення якості вищої освіти.
статья, добавлен 24.08.2023Структурні зміни у системі вищої освіти. Оптимізація ефективностї її мережі з врахуванням світового досвіду, національної специфіки. Логіка трансформацій закладів вищої освіти. Впровадження нових освітніх програм з врахуванням соціокультурних контекстів.
статья, добавлен 18.11.2023Принципи, на яких ґрунтується державна політика України у сфері вищої освіти та трактування поняття "освітній процес", "вища освіта" у вітчизняній законодавчій базі. Здійснення освітньої аудиторної та позааудиторної роботи здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 25.06.2024Впровадження в освітній процес симуляційних практико-зорієнтованих освітніх технологій, спрямованих на підготовку висококваліфікованих лікарів-стоматологів. Упровадження симуляторів різної складності в освітній процес закладів вищої медичної освіти.
статья, добавлен 27.07.2022Основні завдання ефективності процесу впровадження STEAM освіти в освітній процес України. Аналіз сучасного стану впровадження природничо-математичної освіти, характеристика проблем, які випливають із сукупних проблем сфери загальної середньої освіти.
статья, добавлен 22.08.2023Обґрунтування якості професійної екологічної освіти на засадах компетентнісного та контекстного підходів. Формування у студентської молоді розуміння власного майбутнього у професійній діяльності, уміння аналізувати екологічні проблеми та їх вирішення.
статья, добавлен 27.06.2022Проблема визначення концептуальних засад підготовки вчителя до впровадження інновацій в освітній процес закладу загальної середньої освіти в сучасних умовах післядипломної педагогічної освіти. Розроблено критерії оцінювання рівня готовності вчителя.
статья, добавлен 06.11.2023У статті проаналізовано філософсько-методологічні аспекти розвитку освітніх парадигм. Виявлено, що проектування наукової діяльності закладів вищої освіти починається з уточнення структури парадигми, її змістовного наповнення, тобто методологічних основ.
статья, добавлен 12.02.2023Теоретичні засади впровадження принципу диференціації в підготовку до професійної діяльності майбутніх вчителів природничих спеціальностей у закладах вищої освіти. Особливості та принципи його впровадження в педагогічну діяльність закладів вищої освіти.
статья, добавлен 24.09.2023