Професійна підготовка педагога до практичної реалізації ідеї Нової української школи
Досліження основних складових професійної підготовки педагога до реалізації ідеї Нової української школи, роль інтеграції теоретичної та практичної підготовки майбутніх учителів, особливості впровадження дуальної освіти у педагогічну діяльність.
Подобные документы
У роботі наголошено, що під впливом застосування дуальної форми здобуття освіти створюється якісно нове освітнє середовище, сприятливе для поєднання теоретичної і практичної підготовки здобувачів вищої освіти, реалізації принципу студентоцентризму.
статья, добавлен 06.11.2023Важливість впровадження принципово нової моделі підготовки майбутніх учителів як основи для формування педагогічної професійної свідомості педагога. Підготовка вчителів та інтегрованих курсів, що об’єднують педагогіку, психологію та методику викладання.
статья, добавлен 06.11.2023Особливості набуття майбутніми вчителями в навчальному процесі досвіду педагогічної діяльності, що забезпечує їм достатній рівень практичної підготовки до виконання основних професійних функцій. Стилі спілкування учителя з учнями, їх особливості.
статья, добавлен 15.03.2012Формування підприємницької компетентності у синергії з розвитком професійної майстерності студентів - майбутніх учителів. Феномен компетентності в контексті нової парадигми природничої освіти університету. Фахова підготовка майбутніх вчителів в Україні.
статья, добавлен 22.04.2021Володіння кількома європейськими мовами - необхідна складова професійного успіху в умовах сучасного глобалізованого інформаційного світу. Основні проблеми іншомовної практичної підготовки майбутніх учителів початкової школи в контексті євроінтеграції.
статья, добавлен 23.06.2022Аналіз аспектів професійної підготовки вчителя іноземної мови для нової української школи. Дослідження особливостей педагогічних технологій колективного навчання, специфіки формування креативного та критичного мислення у процесі навчання іноземної мови.
статья, добавлен 07.09.2021Теоретичні основи соціокультурної підготовки вчителів початкової школи в умовах європейської інтеграції. Педагогічні умови реалізації соціокультурної підготовки майбутніх вчителів початкової школи у Великій Британії наприкінці ХХ – на початку ХХІ ст.
автореферат, добавлен 28.09.2015Педагогічна практика, що спрямована на закріплення теоретичних знань та практичних вмінь - один з важливих аспектів професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Компетенції - сукупність аналітичних і стратегічних здібностей особистості.
статья, добавлен 09.02.2022Підготовка інноваційного навчального забезпечення курсу української літератури для Нової української школи згідно вимог Державного стандарту середньої освіти. Дидактико-методичний потенціал змісту і структури підручника української літератури для 6 класу.
статья, добавлен 04.09.2024Аналіз актуальних аспектів підготовки дітей дошкільного віку до шкільного навчання за концепцією Нової української школи, пов’язаних з забезпеченням принципу наступності між ланками дошкільної та початкової освіти. Аналіз пріоритетних напрямів концепції.
статья, добавлен 09.10.2018Реформування загальної середньої освіти в Україні. Формування у студентів професійних лінгводидактичних компетентностей, орфографічної та пунктуаційної грамотності. Підвищення кваліфікації вчителя початкової школи згідно концепції "Нова українська школа".
статья, добавлен 05.10.2022Розглянуто актуальну низку проблем повернення до базової школи ціннісно-етичної освіти, яке має відбутись у новому 2022-2023 навчальному році в умовах реформування освіти за концепцією Нової української школи. Впровадження курсів морального спрямування.
статья, добавлен 11.05.2023Принципи розробки нової моделі професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи через реалізацію принципів, функцій, змісту, форм, методів і засобів управління. Показники аналітичних, прогностичних здібностей керівників навчального закладу.
статья, добавлен 03.03.2018Аналізується реалізація принципу наскрізної практичної підготовки майбутніх учителів фізичної культури. Підкреслюється, що педагогічна практика для майбутніх вчителів фізичної культури - це підґрунтя і водночас критерій професійної підготовленості.
статья, добавлен 24.11.2023Дослідження теоретичних основ підготовки майбутніх учителів початкових класів у межах концептуальних засад Нової української школи. З'ясування сутності і змістового наповнення понять "ігрове моделювання", "педагогічна взаємодія" та "дистанційна освіта".
статья, добавлен 21.06.2022Організація музично-естетичного простору закладів загальної середньої освіти шляхом впровадження міжпредметних зв’язків як педагогічна умова інтеграції змісту професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Єдність дидактичних принципів.
статья, добавлен 06.12.2021Сутність педагогіки партнерства і суб’єкт-суб’єктних відносин в умовах Нової української школи. Принципи партнерської взаємодії у контексті реалізації інновацій сучасної початкової школи, серед яких принципи довіри, рівності, розподіленого лідерства.
статья, добавлен 07.11.2023- 93. Методичні вектори культурної компетентності в системі ключових компетентностей педагога-музиканта
Розвиток культурної компетентності педагога-музиканта в процесі фахової підготовки згідно з освітніми стандартами Нової української школи. Встановлення зв’язків культурної компетентності учителів музики з фаховими в процесі формування мистецької освіти.
статья, добавлен 20.07.2023 Аспекти інклюзивної освіти під час підготовки майбутніх учителів початкових класів. Завдання інклюзивної освіти для вчителя початкової школи та основні засади курсу "Інклюзивна освіта вчителя початкової школи" під час професійно-педагогічної підготовки.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз вітчизняного і зарубіжного досвіду практичної підготовки педагогів. Використання інформаційних технологій у педагогічній підготовці майбутніх учителів початкової школи як стимул розумової активності студентів, розкриття якостей творчої особистості.
статья, добавлен 01.06.2018Раціональна організація мисленнєвої діяльності молодших школярів. Розроблення методичних рекомендацій щодо розвитку інтелектуальних, творчих і комунікативних умінь учнів Нової української школи. Формування пізнавальної та соціальної сфер особистості.
статья, добавлен 11.05.2023Підготовка майбутнього вчителя початкової школи у вищому навчальному закладі. Проблема особистості педагога у процесі його професійної підготовки. Фундаментальні функції практичної підготовки учителя. Формування студентом власного позитивного іміджу.
статья, добавлен 28.05.2020Впровадження нової школи, зорієнтованої на формування інформаційно-цифрової компетентності учнів, вивчення англійської мови як мови європейської комунікації. Використання технології віртуальної реальності і графічних наративів під час підготовки учителів.
статья, добавлен 04.10.2022Аналіз психолого-педагогічних функцій та особистісних якостей педагога Нової української школи. Система критеріїв психологічної готовності (ПГ) до творчої професійно-педагогічної діяльності. Структура ПГ вчителя, яка має особистісний і професійний виміри.
статья, добавлен 30.10.2022Створення та реалізація концепції Нової української школи. Оцінка рівня емоційної компетентності майбутніх педагогів. Вдосконалення професійної підготовки студентів до здійснення педагогічної діяльності, формування вмінь та навичок в емоційній сфері.
статья, добавлен 30.08.2021