Державна політика у сфері розвитку професійної (професійно-технічної) освіти в умовах воєнного і повоєнного періодів
Дійдено висновку, що проблемами у сфері розвитку професійної (професійно-технічної) освіти, які можуть поглибитися у зв’язку з воєнними подіями в Україні є неможливість повторного здобуття професійної (професійно-технічної) освіти за публічні кошти.
Подобные документы
Опис організації технічної творчості майбутніх робітників відповідно до організації навчального процесу в закладах професійно-технічної освіти в умовах модернізаційних змін. Основні умови розвитку технічної творчості майбутніх кваліфікованих робітників.
статья, добавлен 16.11.2018Аналіз місця моніторингу професійної підготовки кваліфікованих робітників серед основних напрямів інноваційної діяльності в системі профтехосвіти. Опис та характеристики мережі закладів професійної (професійно-технічної) освіти Харківської області.
статья, добавлен 26.04.2021Питання забезпечення якості підготовки конкурентоздатних фахівців. Наголошується на важливості інноваційних технологій, зокрема хабів. Розглядаються вимоги до змісту професійної (професійно-технічної) освіти, рівня професійної кваліфікації випускників.
статья, добавлен 13.03.2023Характеристика особливостей формування інформаційного середовища в закладах професійної (професійно-технічної) освіти, суть, мета та завдання інформаційного середовища в зазначених закладах. Забезпечення переходу професійної освіти в нову якість.
статья, добавлен 03.03.2024Проаналізовано важливість розвитку людського капіталу в галузі професійної освіти України. Наголошено, що важливою проблемою є недосконалість механізмів державноприватного співробітництва й соціального діалогу у сфері професійно-технічної освіти.
статья, добавлен 06.02.2024- 31. Актуальні питання організації виховної роботи в системі професійної (професійно-технічної) освіти
Проблема пошуку дієвих форм і методів реалізації виховної роботи в системі професійної (професійно-технічної) освіти на тлі зростання громадянських конфліктів, випадків словесного і фізичного насильства, егоїстичної і неприйнятної поведінки у соціумі.
статья, добавлен 13.03.2023 Аналіз теоретичних і практичних аспектів організації професійної комунікації педагогів закладів професійної (професійно-технічної) освіти в умовах дистанційного навчання. Прогалини на рівні організації та проведення освітнього процесу в онлайн-режимі.
статья, добавлен 13.11.2023Визначення поняття терміну "стандарт". Структура та характеристика державного стандарту професійно-технічної освіти. Інноваційні особливості стандартів професійно-технічної освіти з інтегрованих професій навчання. Розробка уроку виробничого навчання.
курсовая работа, добавлен 30.04.2016Підготовка кваліфікованих машиністів електропоїздів у закладах професійно-технічної освіти. Вплив педагогічних умов на формування готовності здобувача освіти до професійної діяльності. Впровадження нових напрямів фахової підготовки технічних спеціалістів.
статья, добавлен 21.06.2022Вивчення змісту можливих напрямків реформування системи професійно-технічної освіти України. Аналіз умов для прийняття нового закону про професійно-технічну освіту. Можливі шляхи вирішення проблем розвитку освіти у межах державної освітньої політики.
статья, добавлен 31.08.2018- 36. Формування медіаосвітньої компетентності викладача закладу професійної (професійно-технічної) освіти
Мета, завдання, принципи, групи медійних умінь, якими повинен володіти сучасний викладач закладу професійної (професійно-технічної) освіти для формування критичного мислення здобувачів. Базові медіаосвітні компетентності викладача закладу освіти.
статья, добавлен 18.11.2023 Аналізується розвиток системи професійно-технічної освіти України, що є особливим соціальним інститутом в професійному розвитку України. Напрями реформування професійно-кваліфікаційної структури підготовки робочих кадрів відповідно потреб ринку праці.
статья, добавлен 05.03.2018Короткий аналіз понять "методична компетенція" та "методична компетентність". Головний зміст та особливості структури методичної компетентності викладачів закладів професійної (професійно-технічної) освіти. Попереднє проектування процесу навчання.
статья, добавлен 06.12.2021Аналіз проблем управління системою професійно-технічної освіти на регіональному рівні в умовах впровадження Концепції нової української школи. Дослідження механізмів і моделей забезпечення ефективного функціонування системи професійно-технічної освіти.
статья, добавлен 13.06.2024Механізми управління системою професійно-технічної освіти органами регіональної влади та місцевого самоврядування. Інституціоналізація системи публічного управління. Розробка регіональних стратегічних планів розвитку системи професійно-технічної освіти.
статья, добавлен 25.10.2022Дослідження цілепокладального виміру стратегічного планування розвитку професійно-технічної освіти на регіональному вимірі як механізму системи публічного управління освітою. Визначення і забезпечення найбільш сприятливих умов для розвитку системи освіти.
статья, добавлен 15.08.2022- 42. Особливості впровадження технології контекстного навчання у закладах професійно-технічної освіти
Застосування технології контекстного навчання у закладах професійно-технічної освіти. Формування у межах діяльності учня професійно-технічного навчального закладу його цілісної, внутрішньо вмотивованої професійної діяльності як майбутнього фахівця.
статья, добавлен 04.11.2018 Здатність держави підтримувати на належному рівні підготовку кадрів. Забезпечення відтворення трудових ресурсів з достатнім рівнем кваліфікації й професіоналізму. Мережа професійно-технічних навчальних закладів. Якість професійно-технічної освіти.
статья, добавлен 01.02.2019Форми та особливості організації навчання в системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти в навчальному середовищі закладу післядипломної освіти. Уточнення контенту навчальних програм.
статья, добавлен 10.06.2022Дослідження діяльності молодших дворічних (ком’юніті) коледжів, як основної ланки професійно-технічної освіти в Америці. Розгляд історії розвитку вищої освіти країни, що розпочався із створенням перших коледжів: Гарварду, Єльського коледжу, Прінстону.
статья, добавлен 30.12.2017Висвітлення методичного підходу до використання проєктного навчання в закладах професійної (професійно-технічної) освіти, зокрема аграрного профілю. Забезпечення належної якості підготовки майбутніх фахівців, оптимальне розв’язання наявних проблем.
статья, добавлен 15.03.2023- 47. Особливості діяльності менеджера освіти закладу професійної освіти в контексті впровадження інклюзії
Теоретичний аналіз модернізації діяльності менеджерів освіти закладів професійної освіти з урахуванням потреб інклюзії. Необхідність підвищення якості, забезпечення доступності професійної (професійно-технічної) освіти та успішної соціалізації дітей.
статья, добавлен 18.07.2022 Дослідження потреби проведення системних реформ професійно-технічної освіти як одного з важелів економічного розвитку країни. Аналіз докорінного реформування чинної системи підготовки робітничих кадрів. Особливість оновлення навчально-матеріальної бази.
статья, добавлен 02.12.2017Визначення розвитку професійно-технічної освіти як процесу використання внутрішніх і зовнішніх, реальних і потенційних можливостей для досягнення прогресивних освітніх результатів, що сприяють виконанню її місії і характеризуються позитивною динамікою.
статья, добавлен 04.11.2018Суть і особливості студентського плагіату, що має місце в освітньому процесі підготовки майбутніх фахівців професійної (професійно-технічної) освіти. доцільність використання спеціального програмного забезпечення для перевірки студентських наукових робіт.
статья, добавлен 08.10.2023