Темпоральні характеристики регулятивних цивільних правовідносин
Часові і сутнісні характеристики цивільного правовідношення. Конкретизація взаємин у суспільстві, визначення їх суб’єктного складу, функцій. Взаємопов’язаність суб’єктивного матеріального права його носія з юридичним обов’язком зобов’язаної особи.
Подобные документы
Аналіз проблем духовності, спілкування, ціннісних орієнтацій, самосвідомості, здібностей, взаємин особистості у процесі виконання нею різних професійних і соціальних функцій. Визначення взаємозв'язку гуманізації та розвитку духовності особистості.
статья, добавлен 27.09.2022Сутнісні характеристики процесу інтернаціоналізації освіти. Визначення пріоритетних форм (академічна мобільність, віртуальна мобільність, мобільність освітніх експертів, менеджерів, дистанційне навчання) і засобів інтернаціоналізації освітнього простору.
статья, добавлен 28.08.2018Розгляд аспектів неформальної освіти у соціальній роботі, сутнісні характеристики поняття "неформальна освіта", аналіз завдань і функцій неформальної освіти. Реалізація програм неформальної освіти в соціальній роботі з різними категоріями клієнтів.
статья, добавлен 27.04.2023- 29. Суб’єкти формування партнерських взаємин підлітків в освітньому середовищі закладу середньої освіти
Аналіз підходів щодо складу і характеристик суб’єктів сприяння розвитку партнерських взаємин підлітків в освітньому середовищі. Етапи розвитку мотиваційно-ціннісного, когнітивного та операційно-діяльнісного компонентів партнерських взаємин підлітків.
статья, добавлен 15.11.2021 Уточнення поняття "професійна підготовка". Розгляд методики реалізації дистанційного освітнього процесу. Конкретизація правових засад щодо специфіки навчання майбутніх пенітенціаріїв, визначення актуальних векторів і шляхів його удосконалення на сьогодні.
статья, добавлен 26.11.2022Зміст поняття "інформаційно-освітнє середовище", його сутнісні характеристики, структурні компоненти, змістове й функціональне наповнення, перспективи розвитку. Методичне та дидактичне забезпечення освітньої діяльності позашкільних навчальних закладів.
статья, добавлен 09.09.2017Сутнісні характеристики відкритої освіти як глобальної системи та визначення основних тенденцій її розвитку в сучасних умовах. Удосконалення системи управління освітнім процесом. Розробка й упровадження в навчання методів і засобів відкритого виховання.
статья, добавлен 25.03.2016Соціально-правовий статус учасників педагогічного процесу в Австро-Угорській імперії. Права та обов'язки викладачів і студентів на початку ХХ ст. Матеріальне забезпечення, національні, соціальні та гендерні особливості професорсько-викладацького складу.
статья, добавлен 18.07.2018Виділення і конкретизація найважливіших професійно значущих якостей особистості вчителя-філолога як носія духовних цінностей власного народу й посередника в міжкультурному обміні. Визначення ефективності шляхів їх розвитку в процесі викладання дисциплін.
статья, добавлен 05.12.2018Сутнісні характеристики інклюзивної освіти. Ролі професійної діяльності вчителя в умовах інклюзії. Визначення сутності поняття і структури готовності вчителів до професійної діяльності в умовах інклюзії, аналіз наукових поглядів на визначення її феномену.
статья, добавлен 14.07.2022Поняття та характеристики освітньо-наукової інтернаціоналізації, його. Цілі, завдання й принципи інтернаціоналізації з проекцією на фахову підготовку магістрів початкової освіти. Конкретизація сукупності компетенцій за трикомпонентною моделлю ТРАСК.
статья, добавлен 13.01.2021Модернізація українського цивільного законодавства. Доведення необхідності виокремлення комплексних галузей права захисту інтересів громадян і правового регулювання суспільних відносин. Узагальнення та формування нормативів поведінки у суспільстві.
статья, добавлен 04.09.2022Використання мобільного навчання як способу оптимізації процесу мовної підготовки студентів. Розкриття поняття "mobile learning", його методологічні основи та провідні принципи побудови процесу навчання на основі використання мобільних пристроїв.
статья, добавлен 11.05.2018Сутнісні характеристики поняття "валеологічна компетентність" стосовно майбутніх учителів. Визначення її критеріїв та показників студентів педагогічних університетів. Навчально-методичні посібники з організації самостійної роботи у процесі навчання.
автореферат, добавлен 29.10.2013Дослідження та характеристики готовності викладачів фізичного виховання багатогалузевих закладів вищої освіти до виконання професійних функцій. Мотиваційний, гносеологічний, особистісний і діяльнісний компоненти даного процесу, перспективи його вивчення.
статья, добавлен 07.11.2023Основні підходи до організації та здійснення морального виховання у вітчизняних виправних колоніях кінця ХХ – початку ХХІ ст. Аналіз його нормативно-правового підґрунтя. Мета і завдання морального виховання осіб, позбавлених волі, у радянський період.
статья, добавлен 17.07.2023Фактори, що сприяють формуванню мотивації до розбудови школи в якості навчальної спільноти об’єднаний спільним моральним обов’язком і відповідальністю. Вивчення унікальності кожного учня та врахування його інтересів - пріоритетні ідеї педагогіки.
статья, добавлен 28.12.2020Дослідження позиції В.О. Сухомлинського щодо образу вчителя, пов’язаної з виявленням впливу особистості педагога, його професійних якостей на характер взаємин з учнями та батьками. Концепція іміджу сучасного вчителя, створеного В.О. Сухомлинським.
статья, добавлен 09.09.2021Автор аналізує особливості кроскультурної підготовки учителів іноземних мов у контексті адаптивного підходу. Сформульовано визначення кроскультурної підготовки як взаємопов'язаної діяльності викладача і студентів у процесі вивчення окремих предметів.
статья, добавлен 26.04.2021Сутнісні характеристики інтерактивного навчання. Опис можливостей застосування інноваційних інтерактивних методів і прийомів у процесі викладання іноземної мови. Визначення ключової ролі методичної підготовки викладача при підготовці і проведенні занять.
статья, добавлен 27.03.2018Компетенції якими має володіти управлінський склад і фахівці з питань цивільного захисту. Аналіз освітніх технології для їх формування. Зміст і структура комплексного навчального кейсу та алгоритм його реалізації за програмою підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 17.10.2021Сутність гуманізму, характеристика та стан проблеми в системі освіти. Опис та специфіка педагогічних умов формування гуманних взаємин учнів у практиці сучасної школи. Особливості процесу формування гуманних взаємин та розробка засобів його актуалізації.
курсовая работа, добавлен 10.07.2015Висвітлено актуальну проблему визначення сутнісних характеристик цифрової культури майбутніх учителів англійської мови початкової школи. Досліджено процеси реформування та модернізації освіти в Україні. Необхідність професійного саморозвитку вчителів.
статья, добавлен 02.09.2021Формування самостійності молодшого медичного персоналу в процесі професійної підготовки. Психолого-педагогічні характеристики умов саморозвитку фахівця медичної галузі, який володіє знаннями і навичками, необхідними для виконання професійних обов’язків.
статья, добавлен 25.11.2023Розгляд професійного потенціалу викладача закладу вищої освіти як основоположного структурного компоненту його персонального бренду. З’ясування алгоритмічної взаємопов’язаності понять "потенціал особистості", "ресурси особистості" та "людський капітал".
статья, добавлен 09.12.2022