Взаимодействие человека с окружающим миром как целенаправленный процесс
Познание мира человеком через освоение знаний. Взаимодействие людей с окружающим миром как целенаправленный процесс. Научные методы познания природы. Общественный производительный и рабочий процессы во взаимодействии с профессиональной деятельностью.
Подобные документы
Рассмотрение вопроса о необходимости познания окружающего нас мира. Содержание философской и геологической картинами мира. Изучение понятий бесформенной материи и реального тела. Введение альтернативной картины понимания Книги Природы и ее языка.
статья, добавлен 08.06.2018Гносеология или теория познания как раздел философии. Определение субъекта и объекта познания. Знание как процесс овладения тайнами бытия. Выражение теоретического познания в мышлении. Чувственная и интеллектуальная интуиция. Специфика научного познания.
контрольная работа, добавлен 30.04.2009Истина и познание в философии. Совпадение между сознанием и миром. Признание объективной истины. Зависимость истины от условий. Относительная и абсолютная истина. Выбор путей познания. Стремление к реализации замыслов в ситуации неполной информации.
реферат, добавлен 25.03.2013Идеальный мир науки. Понятие и характеристика научного познания. Наука как деятельность человека по выработке, систематизации и проверке знаний. Главные функции науки. Естественные, общественные и технические научные дисциплины. Уровни научного познания.
контрольная работа, добавлен 17.05.2010Анализ проблем, гипотез и теорий форм научного познания. Сущность и процесс возникновения ощущений. Методы естествознания. Оценка взаимосвязи эмпирических и теоретических уровней познания. Анализ способов дедуктивной и индуктивной систематизации фактов.
курсовая работа, добавлен 16.12.2011Мировоззрение для понимания природы добра и зла. Управление миром Вселенной через ритм воспроизводства генетической памяти. Причины зарождения зла, библейское иносказательное изложение об Адаме и Еве. Объективно-идеалистические теории понятия "добра".
статья, добавлен 02.03.2019Специфика и уровни научного познания. Связь познания с практикой, в ходе которой происходит материализация (опредмечивание) творческих устремлений людей, превращение их субъективных замыслов, идей, целей в объективно существующие предметы, процессы.
реферат, добавлен 04.05.2015Научное познание и его основные специфические черты. Основание научного познания: идеалы и нормы исследования, научная картина мира, философские основания науки, научные революции, смена типов рациональности. Связь внутринаучных целей с вненаучными.
реферат, добавлен 07.06.2013Философия как основа мировоззрения, его теоретическое ядро. Принципы соотношения философии и мировоззрения. Взаимоотношения между человеком и миром как ключевой вопрос философии. Способы обращения философии к теме внутреннего духовного мира человека.
реферат, добавлен 24.10.2017Комплексное рассмотрение проблемы обусловленности исторической реальности и человека в ней метафизическим, божественным миром в романе Ф. Горенштейна "Псалом". Текст Библии как онтологии земной жизни, ее модель, способ экзистенциального познания Бога.
статья, добавлен 09.01.2021Познавательный процесс, его движение и противоречия. Познание: субъект и объект, особенности философии гносеологии, проблема познаваемости мира, чувственное и логическое познание. Знание - высший уровень сведений о мире, получаемых с помощью сознания.
курсовая работа, добавлен 03.06.2010Рассмотрение познания как объекта философского анализа. Изучение многообразия способов постижения мира. Анализ сущности и структуры познания. Исследование диалектики познания. Познание истины как отражения реальности. Согласование мышления и языка.
реферат, добавлен 12.03.2015Карл Поппер и философия квантовой механики. Темы научной рациональности и критицизма, преломляющие в философии науки тему духовной свободы человека. Определение границ между наукой и ненаукой. Проблематика теории познания. Три мира и их взаимодействие.
реферат, добавлен 11.04.2011Понятие науки и её функции как формы общественного сознания. Особенности научного познания, его структура и уровни. Основные критерии научности. Специфика познания социальных явлений. Понятие гипотезы и её типы. Взаимодействие научной теории и практики.
реферат, добавлен 06.04.2013Эволюция мировоззренческой проблемы теории познания, сущность процесса познания, взаимодействие субъекта и объекта. Сознательная и бессознательная деятельность в структуре гносеологии. Основные формы и функции познания: восприятие, интуиция, мышление.
реферат, добавлен 18.12.2014Познание в философии – это совокупность методов получения знаний о закономерностях реального мира. Теоретические аспекты изучения чувственного и рационального познания. Исторические предпосылки становления и развития. Человек и его отношение к миру.
курсовая работа, добавлен 02.11.2021Совокупность знаний о закономерностях развития природы. Выработка и теоретическая систематизация характеристик объективных знаний об окружающей действительности. Методы познания и особенности научных исследований в проведении поисковых и прикладных работ.
реферат, добавлен 26.10.2016- 93. Познание
Познавательные способности человека. Абстрактное мышление как объект логики. Чувственное познание и его элементы. Сознание, как высший уровень психического отражения объективной реальности. Интуиция и процесс познания. Развитие интуитивных способностей.
курс лекций, добавлен 25.12.2009 Сущность науки, её роль в познавательной деятельности. Институциональные формы и критерии научности, научного познания. Современное взаимодействие человека и техники. Инновационная система современного общества. Развитие научного познания в культуре.
курсовая работа, добавлен 25.12.2013Процесс научного познания, его субъекты и объекты. Специфика форм познания: обыденное, научное, художественное, религиозное, мистическоее. Эмпирический и теоретический уровни познания. Проблема истины: диалектика относительной и абсолютной истины.
контрольная работа, добавлен 28.01.2010Характеристика элементов отношения между объектами социальной жизни. Анализ свойств жизненных отношений. Определение истины и ее критериев. Изучение форм чувственного и иррационального познания. Характеристика особенностей абстрактного мышления.
реферат, добавлен 21.12.2016Показано, что методы эмпирического познания исследуют существующие и воспринимающие в реальном мире объекты. На данном этапе осуществляется процесс накопления информации путем наблюдения, опыта, а также с помощью калиброванных научных инструментов.
доклад, добавлен 20.10.2022Эстетика как философская наука о сущности общечеловеческих ценностей. Специфика эстетической деятельности. Уровни познания: чувственный и рациональный. Органы чувств человека как средства приема сигналов из внешнего мира. Особенности научного познания.
презентация, добавлен 20.05.2014Сущность и содержание процесса познания как высшей формы отражения, обусловленного общественно-исторической практикой приобретения и развития знаний. Учение об истине и её критериях. Специфика познания в военном деле. Проблема познаваемости мира.
курсовая работа, добавлен 14.11.2016- 100. Теория познания
Философские проблемы познания, его основные формы, закономерности. Ценность знаний и способы их получения. Принципы научного познания. Мотивы, цели, средства, действия и результативность познания. Структура потребностей человека. Истина и ее критерии.
реферат, добавлен 22.10.2014