Общая психология
Теория внимания Н.Н. Ланге. Виды и явления памяти. Исследования произвольного запоминания. Виды мышления и чувственное познание. Понятие, развитие обобщений в онтогенезе. Проблема классификации потребностей, мотивы. Выражение эмоций, настроения, чувства.
Подобные документы
Общее место и роль познавательных психических процессов в жизни человека. Ощущение как чувственное отображение отдельных свойств предметов. Общая характеристика восприятия, воображения, памяти, мышления и внимания. Критерии внимания и невнимания.
реферат, добавлен 17.09.2012Процесс познавательного развития детей для подготовки к школе и дальнейшего обучения. Характерные особенности мышления ребенка. Развитие познавательных процессов у детей: восприятия, памяти, внимания, мышления, обобщений в предметных действиях ребенка.
контрольная работа, добавлен 30.07.2009Характеристика памяти как феномена, комплекс ее основных механизмов. Виды памяти: сенсорная, эмоциональная, образная, логическая, вербальная (словесная), механическая. Динамика процессов запоминания, особенности временной организации следов памяти.
курс лекций, добавлен 19.10.2012Понятие памяти, её значение, индивидуальные особенности, виды. Развитие знаковой памяти, влияние на неё наслаждения и болевых ощущений. Формирование образной памяти под влиянием эмоций. Влияние эстетики и норм поведения на развитие нормативной памяти.
курсовая работа, добавлен 18.02.2012Развитие устойчивости и концентрации произвольного внимания у школьников. Применение технических, аудиовизуальных средств обучения. Проблема внимания в отечественной и зарубежной психологии. Вовлечение ребенка в познавательно-развивающую деятельность.
курсовая работа, добавлен 30.03.2015Влияние метаболических процессов на функционирование памяти, классификация ее видов и свойства (объем, быстрота и точность воспроизведения). Приемы произвольного запоминания. Способы улучшения кратковременной памяти, особенности механизма забывания.
реферат, добавлен 30.01.2013Понятие о внимании, его характеристика, виды и свойства. Формирование произвольного внимания в младшем школьном возрасте. Игра как способ развития произвольного внимания у младших школьников, проведение соответствующего эксперимента и его результаты.
курсовая работа, добавлен 11.01.2011Виды эмоций и их функции: отражательно-оценочная, управляющая, защитная, мобилизующая, компенсаторная, сигнальная, дезорганизующая и положительная. Периферическая теория возникновения эмоций Джемса и Ланге. Способы снятия эмоционального напряжения.
курсовая работа, добавлен 07.12.2013Психологические теории памяти: ассоциативная, гештальт-теория, теория деятельности. Исследования Г. Эббингауза и кривая забывания. Характеристика видов памяти и её процессов. Индивидуальные особенности памяти: объем, точность и прочность запоминания.
курсовая работа, добавлен 08.07.2010Представления о сущности внимания в психологии. Интроспективно-феноменологический подход к классификации внимания в рамках психологии. Определение стадий развития внимания и генетических форм внимания. Формы приспособления организма к окружающей среде.
контрольная работа, добавлен 31.01.2020Изучение внимания и памяти как психологического процесса. Рассмотрение процессов и видов памяти. Определение, функции и виды внимания. Рассмотрение возможностей развития внимания и памяти. Определение основных условий эффективности тренировки памяти.
доклад, добавлен 19.05.2021Психология как наука. Основные этапы развития психологии. Ощущения: понятие, свойства и классификация. Восприятия и его виды. Сущность, виды, функции и свойства внимания. Память, мышление, воображение и речь. Эмоции и чувства. Темперамент и характер.
шпаргалка, добавлен 04.05.2012Понятие, сущность и свойства внимания как психологического состояния. Виды внимания, характеристика и особенности произвольного и непроизвольного внимания. Сущность и проблемы зрительного восприятия у детей. Особенности развития внимания у глухих детей.
презентация, добавлен 27.04.2016Понятие "произвольное внимание". Подходы отечественных и зарубежных психологов к определению произвольного внимания. Возможности игровой деятельности в развитии произвольного внимания дошкольника. Внедрение в ДОУ коррекционно-развивающей программы.
дипломная работа, добавлен 08.03.2020Проблема эмоций в современной общей психологии. Нормы выражения эмоций в обществе, которые отвечают представлениям о приличии, скромности и воспитанности. Основные концепции эмоций. Информационно-потребностная концепция эмоций Симонова, развитие эмоций.
курсовая работа, добавлен 22.02.2016Формы, виды и функции эмоций. Основные эмоциональные состояния, которые испытывает человек: радость, гнев, отчаяние, печаль, страх, отвращение, удивление. Типы эмоциональных переживаний: аффекты, эмоции, страсти, чувства, настроения, эмоциональный стресс.
презентация, добавлен 17.06.2014Классификация видов памяти по характеру психической активности, продолжительности сохранения материала, характеру целей деятельности. Процессы запоминания, сохранения, воспроизведения и узнавания, забывания. Особенности памяти как свойства личности.
реферат, добавлен 13.12.2013Особенность определения памяти и методов успешного запоминания. Характеристика процесса мышления и его типов. Проведение исследования теоретического и эмпирического познания. Анализ связи мыслительной деятельности и речи в повседневной жизни человека.
реферат, добавлен 11.05.2016Направленность и избирательность познавательных процессов. Основные виды внимания: природное, социально обусловленное, непроизвольное, чувственное и интеллектуальное. Объем сенсорного внимания. Несколько ступеней сознания. Методы развития внимания.
реферат, добавлен 08.10.2010Регулирование психической активности с помощью эмоций, их основные виды и способы выражения мимикой лица и жестами. Причины возникновения эмоций. Выражение отвращения, радости, боли, страха, гнева. Теория Альфреда Адлера, проблема эмоционального стресса.
реферат, добавлен 09.12.2012- 71. Теории эмоций
Психология эмоций как наука, роль эмоций в человеческом самосознании и социальных отношениях. Изучение теорий, объясняющих механизмы возникновения эмоций: эволюционная теория Ч. Дарвина, "ассоциативная" теория В. Вундта, теория У. Кеннона-П. Барда.
контрольная работа, добавлен 11.05.2010 Общее понятие мышления, виды и формы; мыслительные процессы. Особенности мышления младших школьников, его развитие в онтогенезе. Эмпирическое исследование и диагностика уровня развития различных видов мышления, психолого-педагогические рекомендации.
курсовая работа, добавлен 12.05.2010Физиологическая основа, типы и виды памяти, характеристика ее процессов. Особенности запоминания посредством впечатлений и эмоций, повторения, ассоциаций и осмысленного восприятия информации. Методы обучения продуктивному запоминанию в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 06.04.2010Определение внимания как сложного психического явления. Его физиологические механизмы. Характеристика непроизвольного, произвольного и послепроизвольного внимания, а также его свойств: объема, устойчивости, концентрации, распределения и переключения.
контрольная работа, добавлен 03.11.2015Свойства механической и ассоциативной памяти, сущность ее процессов. Особенности непреднамеренного и произвольного запоминания. Психологическая характеристика и типология видов памяти, механизмы ее функционирования и основные признаки расстройств.
реферат, добавлен 18.06.2013