Підготовка майбутнього вчителя початкових класів до організації групової навчальної діяльності учнів
Аналіз показників, критеріїв та рівнів підготовки майбутнього педагога до організації групової навчальної діяльності молодших школярів. Прояв комплексу педагогічних умов, що забезпечують розвиток належного рівня технологічної компетентності викладача.
Подобные документы
Методи формування компетентностей учнів. Створення умов для самореалізації дитини. Врахування індивідуальних характеристик школярів. Використання на уроках парної й групової організації навчальної діяльності. Гуманізація міжособистісного спілкування.
статья, добавлен 27.07.2020Розкриття технології організації і проведення екологічних акцій в початковій школі. Підготовка майбутнього вчителя до просвітницьких природоохоронних вистав. Вплив екологічних акцій на формування екологічної компетентності школярів молодших класів.
статья, добавлен 12.11.2020Основні засади й напрями інтелектуального розвитку молодших школярів. Сутність і особливості організації групових та індивідуальних форм навчальної діяльності. Аналіз психологічної готовності учнів до навчання та базового рівня їх розумових здібностей.
автореферат, добавлен 16.10.2013Роль та місце задачного підходу в професійній підготовці вчителя початкових класів. Сутність, структура та типологія дидактико-методичних задач як компонента підготовки майбутнього вчителя. Експериментальна перевірка ефективності педагогічних умов.
автореферат, добавлен 27.07.2015Увага, її властивості та значення для організації навчальної діяльності молодших школярів. Рівень розвитку і властивості уваги. Безумовна неможливість тривалого зосередження молодших школярів. Аналіз зосередженості дітей. Мобілізація уваги школярів.
курсовая работа, добавлен 03.02.2011- 31. Взаємозв’язок соціально-психологічних та дидактичних умов групової навчальної діяльності студентів
Розкриття сутності поняття "групова навчальна діяльність", експериментальна перевірка показників і критерії результативності індивідуальної і групової навчальної діяльності студентів. Виявлення тенденцій соціально-психологічного структурування груп.
автореферат, добавлен 07.01.2014 Сутність формування пізнавальної активності молодших школярів в психолого-педагогічній науці. Структурно-функціональна модель професійної підготовки майбутніх учителів до пізнавальної діяльності з учнями початкових класів. Творча особистість вчителя.
дипломная работа, добавлен 08.02.2017- 33. Формування компетентності майбутнього педагога з організації дозвіллєвої ігрової діяльності учнів
Обґрунтування доцільності здійснення спеціальної підготовки майбутніх учителів до організації ігрової діяльності учнів у години дозвілля. Аналіз змісту та методики проведення навчальних занять, що сприяють компетентності в організації ігрової діяльності.
статья, добавлен 16.09.2017 - 34. Підготовка майбутнього вчителя до формування математичних уявлень і понять в учнів початкової школи
Критерії та показники готовності майбутнього вчителя до формування математичних уявлень і понять у молодших школярів. Педагогічні умови, форми, методи і засоби підготовки вчителя до формування в учнів початкових класів математичних уявлень і понять.
автореферат, добавлен 29.09.2015 Професійна підготовка майбутнього вчителя в процесі університетської освіти як функція розвитку людського суспільства. Професійна підготовка майбутнього вчителя початкових класів до навчання природознавства молодших школярів у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 06.03.2018- 36. Підготовка вчителя до організації проектної діяльності учнів основної школи в позаурочній роботі
Сучасний стан підготовки вчителя у системі післядипломної педагогічної освіти. Процес визначення критеріїв та показників оцінювання рівня готовності вчителів до організації проектної діяльності учнів школи. Проведення експертної перевірки моделі.
автореферат, добавлен 30.10.2013 - 37. Ключові компетентності майбутнього вчителя початкових класів як запорука його професійного зростання
Розгляд визначень поняття "компетентність". Аналіз розробки систем ключових компетентностей майбутнього вчителя початкових класів, визначення їх сутності та складових. Групи педагогічних умінь, які повинен опанувати майбутній учитель початкових класів.
статья, добавлен 19.07.2018 - 38. Організація творчої діяльності майбутнього вчителя початкової школи у процесі професійної підготовки
Організаційні засади творчої діяльності майбутнього вчителя початкової школи у процесі професійної підготовки. Необхідність дослідження досвіду, накопиченого в арсеналі педагогіки щодо організації умов творчої діяльності студентів у педагогічних ЗВО.
статья, добавлен 15.09.2024 Проблема підвищення рівня самостійної навчальної діяльності учнівської та студентської молоді. Дослідження організаційного аспекту самостійної роботи учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Види індивідуальної і групової пізнавальної діяльності учнів.
статья, добавлен 22.06.2018Визначення показників та рівнів готовності майбутнього вчителя технологій до формування творчо-інтелектуальних здібностей учнів основної школи. Розробка методики та обґрунтування педагогічних умов ефективної підготовки майбутнього вчителя технологій.
автореферат, добавлен 30.07.2015Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках математики. Педагогічні правила щодо формування основних груп компетентностей учнів. Визначення шляхів організації групової навчальної діяльності. Алгоритм роботи викладача математики над проблемою.
курсовая работа, добавлен 28.09.2019Характеристика системи професійної підготовки майбутнього вчителя до організації оздоровчо-спортивної роботи з учнями. Набуття необхідних педагогічних умінь для вчителя початкових класів, щоб бути готовим до проведення оздоровчо-спортивної роботи у школі.
статья, добавлен 09.01.2019Роль учителя початкових класів у формуванні навчально-пізнавальних умінь у молодших школярів засобами образотворчого мистецтва. Розробка критеріїв, показників і рівня сформованості організаційних умінь в образотворчій діяльності у учнів початкових класів.
автореферат, добавлен 14.08.2015Особливості формування текстотворчої компетентності майбутніх учителів початкових класів. Дослідження сучасних методичних підходів до формування текстотворчої компетентності майбутнього вчителя початкових класів. Специфіка текстотворчої компетентності.
статья, добавлен 13.11.2023Характеристика визначення ключових засад реформи освітньої галузі, яка розпочалася з початкової школи. Розгляд групової навчальної діяльності як форми організації навчання в малих групах учнів. Особливості використання технології групового навчання.
статья, добавлен 23.08.2022Дослідження особливостей методичної компетентності як інтегральної характеристики фахової підготовки. Визначення педагогічних умов формування у майбутнього вчителя математики методичної компетентності викладання дисциплін природничо-математичного циклу.
статья, добавлен 25.12.2016Особливість розкриття умов підвищення рівня професійної підготовки фахівців із фізичного виховання. Характеристика групової взаємодії студентів як обов'язкової умови успішного формування майбутнього фахівця, як одного із основних принципів дидактики.
статья, добавлен 12.06.2024Вирішення оновлених освітніх завдань залежить від якості професійної підготовки педагога, зокрема вчителя початкових класів. В цій роботі розглянуті інноваційні процеси в освіті, сутність педагогічної діяльності, та практична модель майбутнього вчителя.
курсовая работа, добавлен 15.04.2014Модель підготовки майбутнього вчителя початкових класів до використання музики як засобу саморегуляції функціонального стану молодших школярів. Зміст музично-комунікативного поля "учні - музика – навчання". Регулятивний потенціал музичного мистецтва.
автореферат, добавлен 29.09.2013Знайомство з найбільш важливими проблемами формування висококваліфікованих педагогічних кадрів. Загальна характеристика педагогічних умов формування соціально-педагогічної компетентності у майбутнього вчителя початкових класів інклюзивної освіти.
статья, добавлен 28.12.2017