Общенаучные методы теоретического познания

Рассмотрение особенностей процесса естественнонаучного познания. Теоретический уровень научного исследования. Формализация и аксиоматизация. Абстрагирование, идеализация и обобщение. Аналогия, индукция, дедукция и математизация в научном исследовании.

Подобные документы

  • Понятие и предмет естествознания в контексте мировой истории. Естественно-научная и гуманитарная культуры. Методология научного познания. Важнейшие принципы построения и организации современного научного знания. Формирование взглядов на строение материи.

    учебное пособие, добавлен 25.04.2013

  • Выявление принципов К.А. Тимирязева, касающихся роли и места научного познания в процессе изменения социокультурных условий бытия человека. Создание прибора для исследования воздушного питания листьев. Характеристика применения искусственного освещения.

    реферат, добавлен 27.11.2016

  • История и логика развития естествознания, его суть, направления и предметы изучения. Трактовка терминов "культура" и "наука". Отличительные черты естествознания и социогуманитарного познания. Стадии и задачи научного исследования Природы и ее законов.

    реферат, добавлен 18.03.2010

  • Роль и специфика чувственных форм в научном познании. Рассмотрение свойств объективной реальности человека. Механизм автоматического внесения поправок в чувственные образы. Место и роль логики в научном познании. Законы и формы правильного мышления.

    реферат, добавлен 27.12.2016

  • Понятие естественнонаучного подхода к технике и технологиям. Перспективные материалы для развития технического производства. Молекулярные процессы познания. Возможности биокатализа и генных технологий. Значение исследований ДНК для естествознания.

    курсовая работа, добавлен 23.01.2014

  • Изучение естественнонаучного познания жизни и природы биологических организмов. Очерк гипотез посвященных вопросу возникновения жизни на земле. Эволюция представлений о природе. Анализ теории самопроизвольного зарождения. Характеристика панспермии.

    контрольная работа, добавлен 12.09.2013

  • Характеристика человека как предмета естественнонаучного познания: его происхождения, соотношения в нем естественного и гуманитарного. Изучение вопросов появления человека на земле, сходства и отличия человека и животного, развития науки антропологии.

    реферат, добавлен 03.04.2012

  • Этапы творческого процесса. Системный подход в познании. Методология научного познания. Этика в науке. Отличие науки и научных знаний от других видов культуры. Естествознание в международном сообществе. Математика как инструмент в познании мира.

    курс лекций, добавлен 17.11.2010

  • Способы приобретения знания. Использование метода предубежденности в отстаивании собственных утверждений. Ссылка на высокие авторитеты как познание на основе чужих знаний. Абсолютизация органов чувств. Применение научного метода обеспечения доказательств.

    реферат, добавлен 02.01.2017

  • Проведение научного исследования: от творческого замысла до окончательного оформления научного труда. Этапы научно-исследовательской работы по профессиональной педагогике. Основные критерии при выборе темы научного исследования, литературные источники.

    реферат, добавлен 23.10.2013

  • Солнечная система и её происхождение. Проблема возникновения жизни и человека. Звезды и их эволюция. Описание методов естественнонаучного познания. Генезис химии и алхимии. Развитие представлений о пространстве и времени. Внутреннее строение Земли.

    реферат, добавлен 23.03.2015

  • Научные революции на протяжении истории человечества. Методы научного познания. Концепция описания природы. Положение теории Бутлерова и виды ядерных реакций. Биосинтез белка в клетке, наследственность и нуклеинные кислоты. Постулаты клеточной теории.

    курсовая работа, добавлен 10.02.2014

  • Глубочайшее биологическое единство звеньев органического мира, включая человека. Смысл утверждения "Человек – дитя Земли". Сущность проблемы антропогенеза, процесс появления и эволюции первобытных людей. Возникновение высшего уровня организации живого.

    контрольная работа, добавлен 25.04.2011

  • Человек как биосоциальное существо, соединяющее в себе биологический и социальный компоненты. Проблема появления человека на Земле: главные этапы эволюционной лестницы. Теория африканского происхождения человека, основные факторы его формирования.

    реферат, добавлен 15.03.2012

  • Основные группы методов естественнонаучного познания. Понятие материи. Объяснение неистинного знания. Понятия "понимание" и "объяснение". Суть принципа неопределенности Гейзенберга. Спин частицы. Различие между абсолютным и относительным пространствами.

    контрольная работа, добавлен 16.06.2013

  • Эволюционная теория Чарльза Дарвина. Мутационная теория эволюции. Сущность проблемы антропогенеза. Критики и сторонники дарвинизма. Характерные черты развития человека: увеличение и усложнение мозга, выпрямление лба, овладение огнем и орудиями труда.

    контрольная работа, добавлен 19.03.2017

  • Роль науки в развитии страны. Гобальный демографический переход. Алгоритмы развития человечеств. Оценка коридора возможностей развития человечества. Концепция пределов науки Е. Вигнера. Кризис научного познания. Формирование научного мировоззрения.

    доклад, добавлен 02.11.2018

  • Естественнонаучное познание мира и структура современного естествознания. Физика и ее место в структуре естественнонаучного знания. Революция в естествознании на рубеже XIX-XX вв. и становление физики микромира. Концепции ноосферы и устойчивого развития.

    контрольная работа, добавлен 07.06.2013

  • Человек как предмет естественнонаучного познания. Социобиология – наука изучающая основу человеческой деятельности. Положение человека в системе животного мира. Происхождение и эволюция человека. Факторы формирования человека современного вида.

    реферат, добавлен 24.03.2009

  • Предмет, сущность, принципы и цели дисциплины "Концепции современного естествознания". Методы научного познания. Структурная организация макромира, микромира, мегамира. Сущность и признаки живого, происхождение жизни. Теория относительности Энштейна.

    шпаргалка, добавлен 03.04.2010

  • Научные знания и факты, гипотезы, теории, идеи, принципы, категории и законы. Научные проблемы и недостаточность знаний. Главное отличие теории от гипотезы. Описательные теории и их качественный характер. Методология естествознания и законы сохранения.

    реферат, добавлен 02.02.2012

  • Научная картина мира как целостная система представлений об общих принципах и законах устройства мироздания, ее фундаментальные трансформации, методы и формы научного познания, основные принципы построения современной естественнонаучной картины мира.

    реферат, добавлен 19.06.2012

  • Человек как предмет естественнонаучного познания. Человек как физическое тело и как биологическое существо. Проблема появления человека на Земле. Сходства и отличия человека и животного. Зарождение и бурное развитие антропологии как науки о человеке.

    реферат, добавлен 02.12.2010

  • Корпускулярная и континуальная концепции становления естествознания. Аристотелевская и Ньютоновская научная революции. Классическая парадигма и стратегия познания. Становление неклассической стратегии познания в период Эйнштейновской научной революции.

    презентация, добавлен 28.07.2015

  • Концепции современного естествознания как новый предмет в системе современного образования. Понятия науки и естествознания, представления о структуре естественнонаучного познания и его методов. "Натурфилософия" как философия природы, ее значение.

    контрольная работа, добавлен 30.05.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.