Роль эвристических методов в обучении обработки материалов
Программно-методическое обеспечение и психолого-педагогические аспекты проблемы использования эвристических методов на занятиях по художественно-прикладной обработке древесины. Анализ их влияния на эффективность освоения учащимися основ дисциплины.
Подобные документы
Обобщение опыта использования мифа в качестве идеальной модели в дизайне. Анализ его дидактических возможностей в обучении методу художественно-композиционного моделирования. Эмоциональное "погружение" в культуру для вовлечения интуитивных представлений.
статья, добавлен 21.10.2016Педагогические условия успешного формирования у будущих инженеров коммуникативных компетенций на основе использования интерактивных методов обучения. Организация групповой деятельности студентов на занятиях для решения основных творческих задач.
статья, добавлен 01.09.2018Особенности формирования компетенций обучающихся и содержания ОК-29 "Владение системой эвристических методов и приемов" и ПК-35 "Готовность к организации и обслуживанию рабочего места, в соответствии с современными требованиями эргономики" у студентов.
практическая работа, добавлен 16.03.2015Эффективность интерактивных методов в обучении праву, основанных на деятельностных и диалоговых формах познания. Роль и значение дискуссионных методов в правовом образовании. Сущность технологии "ПОПС-формула" (позиция, обоснование, пример, следствие).
статья, добавлен 10.04.2019Развитие умений и навыков учащихся старшего школьного возраста как психолого-педагогическая проблема. Специфика внеклассной воспитательной работы. Технологические основы и способы изготовления изделий из древесины. Организация кружка "Умелые руки".
дипломная работа, добавлен 20.07.2011Современные требования к разработке комплексно-методического обеспечения дисциплины. Сущность комплексно–методического обеспечения дисциплины "Оборудование предприятий общественного питания". Педагогические условия применения рабочей тетради на занятие.
курсовая работа, добавлен 21.01.2014Психолого-педагогические аспекты познавательного интереса. Познавательная деятельность в обучении, её сущность и разновидности. Методика использования исторического материала на уроках математики. Методическое обоснование введения исторического материала.
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Основы художественно-творческой активности, ее структура и механизмы, сущность как качества личности. Специфика ее развития у студентов в условиях среднего специального педагогического образования. Обоснование способствующих педагогических условий.
автореферат, добавлен 10.12.2013Анализ использования интерактивных методов обучения на занятиях русского языка. Определение интерактивности как способа совместной учебной деятельности, участники которой взаимодействуют друг с другом, моделируя различные ситуации и решая проблемы.
статья, добавлен 09.09.2024Роль и место активных методов обучения в современном образовании. Характеристика основных методов "активного" обучения. Методические аспекты применения активных методов в обучении математике. Пример урока с использованием активных методов обучения.
курсовая работа, добавлен 10.03.2015Психолого-педагогические особенности профильного обучения. Сущность компетентностного подхода в образовании. Формирование компетенций учащихся в учебном процессе. Базовые компетентности учителя. Типы ведущей деятельности на уроках в разных классах.
статья, добавлен 29.01.2018Конструирование как основное средство развивающего обучения на уроках технологии. Характеристика особенностей формирования творческого мышления у младших школьников. Анализ методов обучения конструированию младших школьников на занятиях по технологии.
курсовая работа, добавлен 26.03.2015Психолого-педагогические аспекты реализации средств наглядности в изучении математики в средней школе. Методические рекомендации по применению наглядности в обучении математике. Применение компьютерных технологий в обучении. Программа "Живая Математика".
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Сущность, классификация и коррекционно-развивающая направленность методов обучения умственно-отсталых школьников. Коррекция психических процессов на занятиях по ручному труду посредством использования различных методов обучения отстающих детей лепке.
дипломная работа, добавлен 18.02.2011- 40. Формирование эвристических приемов у учащихся в процессе обучения решению задач векторным методом
Изучение особенностей эвристического обучения и организации учебно-познавательной деятельности учащихся. Разработка и научное обоснование методики формирования у учащихся эвристических приемов на основе обучения их решению задач векторным методом.
автореферат, добавлен 16.07.2018 Психологические аспекты обучения иностранному языку в средней школе. Возможности использования интерактивных методов при обучении английскому языку в школе. Особенности использования интерактивных методов на начальном этапе изучения английского языка.
курсовая работа, добавлен 18.06.2012Характеристика методов обучения по характеру познавательной деятельности школьников. Основное значение использования в обучении проблемного подхода. Использование метода проблемного изложения. Проблемная ситуация с точки зрения психологии и дидактики.
реферат, добавлен 02.02.2012Эффективность использования активных методов обучения при изучении дисциплины "Теория систем и системный анализ", в частности дидактических игр, направленных на выполнение студентами задач, в процессе решения которых они овладевают умениями и навыками.
статья, добавлен 30.09.2018Исторические закономерности формирования декоративного творчества. Педагогические черты художественно-эстетической воспитанности школьников. Признаки стиля детского коллектива, способного решать любые воспитательные задачи согласно А.С. Макаренко.
дипломная работа, добавлен 06.07.2015Общая характеристика методов инженерного творчества. Анализ целей и этапов реализации метода "конференции идей". Примеры возможных эвристических вопросов по инженерному творчеству. Рекомендации по организации эффективной работы в творческих группах.
статья, добавлен 02.11.2016- 46. Развитие изобразительный умений у детей 3-4 лет на занятиях рисованием посредством игровых приемов
Определение психолого-физиологических основ готовности детей 3-4 лет к изобразительной деятельности. Оценка значения игровых приёмов в обучении детей младшего дошкольного возраста. Педагогические рекомендации по организации занятий по рисованию с детьми.
дипломная работа, добавлен 24.12.2017 Программа курса "Теория и методика преподавания русского языка". Задачи дисциплины, требования к уровню освоения содержания. Разделы и учебно-методическое обеспечение дисциплины. Лекции по методике преподавания русского языка, планы практических занятий.
учебное пособие, добавлен 08.06.2022Психолого-педагогические основы использования проектной деятельности в учебном процессе. Сущность понятия "метод проектов". Виды и структура проектной деятельности и этапы работы над проектом. Использование метода проектов при обучении грамматике.
курсовая работа, добавлен 26.06.2011Психолого-педагогические аспекты использования моделей в процессе решения арифметических задач старшими дошкольниками. Особенность содержательного смысла математического моделирования. Анализ диагностики уровня сформированности обучения арифметики.
курсовая работа, добавлен 02.10.2016Характеристика влияния стандартизации высшего образования на разработку и содержание методических материалов дисциплин историко-психологической направленности. Анализ методического сопровождения дисциплины как важного условия повышения качества.
статья, добавлен 03.05.2023